阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠》一诗,回答下面的问题。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。①请从艺术手法方面对
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阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠》一诗,回答下面的问题。 |
同儿辈赋未开海棠 元好问 枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 |
①请从艺术手法方面对第一、二句进行赏析。 __________________________________ ②第三、四两句语带双关,请你具体分析。 __________________________________ |
答案
①作者突出使用衬托的手法,绿叶与红花的相互映衬,更突出了海棠的明丽醒目,娇艳动人。 ②一方面突出海棠的矜持,不随流俗,写出其品位格调之高,另一方面,也在劝诫儿辈也要向海棠那样,加强自身修养,不要哗众取宠。(意对即可) |
举一反三
阅读古诗,回答问题。 |
己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜.吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物.化作春泥更护花。 |
1.诗的前两句和后两句分别表达了作者怎样的感情? ____________________________________________ 2.“落红不是无情物,化作春泥更护花”两句今天常用来表现什么? ____________________________________________ |
欣赏下面的古诗。 |
南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州,满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 |
1.本词选自《稼轩长短句》,“南乡子”是_________,“登京口北固亭有怀”是_________。 2.“不尽长江滚滚流”借用_________(作者)《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”的意思感慨___________________。 3.表达该诗主旨的诗句是:______________________。 4.本词表达诗人_________的怀念,并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争,收复失地统一中国。 |
赏析诗歌,完成后面题目。 |
归园田居 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 |
1.本诗作者是_______,字元亮,名_______,浔阳柴桑(今江西九江)人,是_______(朝代)著名山水田园诗人。 2.解释诗中加粗的词语。 ⑴兴:_______ ⑵荷:_______ 3.全诗的主旨句是:_______________________。 4.该诗描绘了诗人辞官归隐后的辛勤劳作生活,表现了诗人___________的高贵品质。 |
阅读古诗,回答问题。 |
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 |
1、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情? __________________________________________________________ 2、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗的原意是什么?现在人们赋予它什么新意? __________________________________________________________ |
古诗赏析。 |
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 |
①这首诗中“浮云”这一意象指的是什么? _________________________________________ ②你从这首诗中领悟到什么人生哲理? _________________________________________ |
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