阅读古诗，回答问题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。落红不是无情物．化作春泥更护花。1．诗的前两句和后两句分别表达了作者怎样的感情？_______
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| 阅读古诗，回答问题。 |
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物．化作春泥更护花。 |
1．诗的前两句和后两句分别表达了作者怎样的感情？
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2．“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句今天常用来表现什么？
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答案
1．诗的前两句抒发了诗人的离别之情，诗的后两句则表达了诗人的报国之志。
2．后人又常用此句来赞美前辈对后辈的爱护和培养。 |
举一反三
| 欣赏下面的古诗。 |
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 |
1．本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是_________，“登京口北固亭有怀”是_________。
2．“不尽长江滚滚流”借用_________（作者）《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”的意思感慨___________________。
3．表达该诗主旨的诗句是：______________________。
4．本词表达诗人_________的怀念，并希望能有像孙权那样有才有略的人来领导抗金斗争，收复失地统一中国。 |
| 赏析诗歌，完成后面题目。 |
归园田居
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 |
1．本诗作者是_______，字元亮，名_______，浔阳柴桑（今江西九江）人，是_______（朝代）著名山水田园诗人。
2．解释诗中加粗的词语。
⑴兴：_______
⑵荷：_______
3．全诗的主旨句是：_______________________。
4．该诗描绘了诗人辞官归隐后的辛勤劳作生活，表现了诗人___________的高贵品质。 |
| 阅读古诗，回答问题。 |
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 |
1、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？
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2、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？
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| 古诗赏析。 |
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 |
①这首诗中“浮云”这一意象指的是什么？
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②你从这首诗中领悟到什么人生哲理？
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| 对《水调歌头》赏析不正确的一项是： |
| [ ] |
A．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 |
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