观沧海东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 1.这首诗第
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观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 |
1.这首诗第一层写的是登临的地点和目的,具体地点是哪里?目的是什么? ________________________________________________________________________________ 2.这首诗中哪几句是写亲临时所见的景象?哪几句是想像的景象?(用原文回答) ________________________________________________________________________________ 3.这首诗主要表达了作者什么样的情感? ________________________________________________________________________________ 4.下列诗句赏析有误的一项是 |
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A.“水何澹澹,山岛竦峙。”这句诗从全景写起,着力渲染大海那种苍茫动荡的气势,一个“何”字,一个叠词“澹澹”,表达了惊讶、赞美的感情。脚下的山岛耸立海心,又给人一种坚定倔强的感觉。 B、“树木丛生,百草丰茂。”诗人写了水、山岛又写草木,写草木的原因是那里有树也有草,而且都很茂盛,可见诗人观察仔细,描写生动。 C.“秋风萧瑟,洪波涌起。”诗人的视线从山岛回到海面,写出海上另一番景象。写了海上大风大浪的景象,声势更加令人惊心动魄,耳边似有秋风呼啸之声,惊涛拍岸之声。 D.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”诗人运用夸张手法写出沧海之大,写出了一幅吞吐日月,含孕群星的气派,天连水,水连天,浩浩荡荡无边无际,实在壮观极了。 |
答案
1.碣石、观沧海 2.亲眼所见:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 想像:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 3.曹操借这首诗抒发了自己建功立业的愿望,抒发了自己的豪情壮志。(意对即可) 4.B |
举一反三
登幽州台歌 唐·陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 |
1.对诗句停顿划分正确的一项是 |
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A、前不见/古人,后不见/来者。念/天地之悠悠,独/怆然而涕下。 B.前/不见古人,后/不见来者。念天地/之悠悠,独怆然/而涕下。 C、前/不见/古人,后/不见/来者。念天地/之悠悠,独/怆然/而涕下。 D.前/不见/古人,后/不见/来者。念/天地/之/悠悠,独/怆然/而涕下。 2.“独怆然而涕下”中“怆”字读音是_______,可解释为___________________。 3.判断下列说法的正误。 ①这首诗以抒情为主。( ) ②诗人“怆然而涕下”的原因是因为周围看不见人,感到害怕。( ) ③“前不见古人,后不见来者”中的古人指古代那些能够礼贤下士的贤明君主。( ) ④这首诗表现一种亘古的孤独和充塞宇宙的寂寞。( ) |
山居秋螟 唐·王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女[1],莲动下渔舟。 随意春芳歇[2],王孙自可留[3]。 |
注释: [1]竹喧:从竹林中传出的喧笑声。浣女:洗衣物的妇女。 [2]随意:任凭。春芳:指草茂花香的春景。歇:消失。 [3]王孙:贵族子弟,这里指诗人自己。 1.从诗的内容上看,这是一首________诗;从诗的体裁上看,这是一首________言_______诗。 2.诗中写景的句子是_________________________________________。 3.诗的颈联写的是什么意思? _______________________________________________________________________________ 4.诗中表达了作者怎样的思想感情?结合诗意具体谈谈。 _______________________________________________________________________________ |
欣赏下列诗歌,完成后边各题。 |
乡 愁(节选) |
【甲】后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头/ |
天净沙 秋思 |
【乙】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯。 1.“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了________________________________。 2.品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。 最欣赏的句子:_________________________________________________________________ 欣赏的理由:___________________________________________________________________ 3.放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么? “我”的心理活动:______________________________________________________________ “断肠人”的倾诉:______________________________________________________________ |
浣溪沙 苏轼 |
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 1、请从这首词中找出能表现季节和一天具体时间的词语。 ______________________________________________________________ 2、这首词表现了作者怎样的人生态度? ______________________________________________________________ |
过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 |
(1)诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“ 风飘絮” 形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“ 雨打萍”比喻什么? ________________________________________________________________________________ (2)此诗最后两句表达了作者怎样的情怀? ________________________________________________________________________________ |
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