阅读选段,回答问题。 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,上膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。子时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底.晶晶然如镜之新
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阅读选段,回答问题。 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,上膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。子时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?已亥之二月也。 1.“之”字的用法有: A.表示修饰关系,可译成“的”; B.表示限定关系,译成“以”; C.起舒缓语气的作用,不译。 指出下面“之”字的用法。 (1)郊田之外( ) (2)脱笼之鹄( ) (3)倩女之靧面( ) (4)四海之内( ) (5)惊弓之鸟( ) (6)镜之新开( ) (7)呷浪之鳞( ) (8)国门之外( ) 2.翻译。 (1)波色乍明。 译:___________________________________ (2)潇然于山石草木之间者,惟此官也。 译:___________________________________ 3.“麦田浅鬣寸许”运用了什么修辞?有什么作用? 答:________________________________________ 4.“波色乍明,鳞浪层层,清澈见底”运用了什么描写手法?有什么作用? 答:________________________________________ 5.第二段运用了什么表达方式?有什么作用? 答:________________________________________ |
答案
1.(1)B(2)A(3)C(4)B(5)A(6)C(7)A(8)B 2.(1)水光开始闪烁发亮。 (2)流连忘返在山石草木之间的,只这个官儿罢了。 3.比喻。以兽颈之毛比喻还没长高的麦苗,准确而生动地写出麦苗回春初长的情形。 4.白描。简练而鲜明地表现初春水色特点:水光明亮,水波动态,水清澈。 5.议论。再次表明作者的兴趣:无意官场仕途,只寄情山水 |
举一反三
下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是 |
[ ] |
A.不能称前时之闻 B.忽啼求之 C.余闻之也久 D.借旁近与之 |
读下列句子,写出句子中加粗虚词所表示的语气。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! ____________________________________________________ (2)但当涉猎,见往事耳。 _____________________________________________________ (3)大兄何见事之晚乎! ________________________________________________________ |
下列句子中,没有人称代词的一组是 |
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A.卿今当涂掌事 B.孤常读书 C.蒙辞以军中多务 D.自以为大有所益 |
辨析解释加粗的词。 (1)以 徐以杓酌油沥之( ) 公亦以此自矜 ( ) (2)其 见其发矢十中八九( ) 以钱覆其口 ( ) |
阅读下面文言文,完成第1-4题。 明名医戴原礼尝至京,闻一医家术甚高,治病辄效,亲往观之。见其迎①求溢户,酬应不暇。偶一求药者既去,走而告之曰:“临煎加锡一块。”原礼心异之,问其故。曰:“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字,饧即糯米所煎糖也。嗟乎!今之庸医妄谓熟谙古方,大抵不辨锡饧类耳! 【注释】①迎:迎接他出诊的人。②饧:táng 同“糖”。 1、下列句子中加粗词的解释,正确的一项是( ) A、原礼心异之,问其故(旧的) B、走而告之曰(忠告) C、戴原礼尝至京(曾经) D、偶一求药者既去(回去) 2、下面“之”的用法与例句中的“之”用法相同的一项是( ) 例句:走而告之 A、我欲之楚 B、学而时习之 C、此非楚之路也 D、西蜀之去南海不知几千里 3、下面翻译准确无误的一项是( ) 句子:原礼心异之,问其故。 A、原礼心中很诧异,询问他原因。 B、原礼心中对他的这种做法感到诧异,询问他原因。 C、原礼心中很诧异,询问其中的原因。 D、原礼心中对他的这种做法感到诧异,询问其中的原因。 4、下列评价不符合文意的一项是( ) A、 “医家”是一位好心的人,但又是一位贻笑大方的人。 B、来“医家”求医的人络绎不绝,“医家”应接不暇。 C、 “医家”不识字,不懂装懂,胡乱用药,可能会加重患者的病情。 D、戴原礼很欣赏这位有医德,善用“古方”,医术高超的“医家”。 |
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