阅读下面两段文言文。(共14分)【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、

阅读下面两段文言文。(共14分)【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、

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阅读下面两段文言文。(共14分)
【甲】二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 (选自《陈涉世家》)
【乙】初,陈涉既为王,其故人皆往依之。妻之父亦往焉,陈王以众宾待之,长揖不拜。妻之父怒曰:“怙乱僭号,而傲长者,不能久矣!”不辞而去。陈王跪谢,遂不为顾。客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去,由是无亲陈王者。陈王以硃防为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地至,令之不是,辄系而罪之。以苛察为忠,其所不善者,弗下吏,辄自治之。诸将以其故不亲附,此其所以败也。 (选自《资治通鉴·秦纪三》)
注:①[怙]依靠。②[僭号]冒用帝王的称号。③[发舒]放纵。④[颛]通“专”,专擅。⑤[苛察]苛刻纠察(同僚的过失)。⑥[弗]不。
小题1:解释下列句中加点的字。(4分)
已失期 (         )         ⑵乃丹书帛曰“陈胜”(         )
说陈王曰(         )         ⑷诸将地至        (         )
小题2:用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
⑴天下苦秦久矣。⑵由是无亲陈王者。
小题3:【乙】文“妻之父”为什么“遂不为顾”呢?(3分)
小题4:综合【甲】【乙】两文,说说陈涉是怎样的人?(3分)
答案

小题1:⑴揣度,推测 ⑵为王 ⑶有人 ⑷攻取(4分)
小题2:⑴天下百姓苦于秦的统治已经很久了。(2分,“苦”字理解错误不得分)
⑵因此再没有亲近陈王的人了。(2分,“由是”、“者”理解错误各扣1分)
小题3:“妻之父”对陈涉的傲慢无礼感到愤怒,(1分)看不起陈涉,(1分)认为陈涉必败,不愿投靠他。(1分)
小题4:陈涉有眼光、有远见、有谋略,但骄傲自大、没有主见、缺乏领导能力。(答对3项得1分,答对4项得2分,答对5项以上得3分)
解析

小题1:
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“王”用作动词,“或”为古今异义,根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“苦”“由是”“亲”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。
小题3:
试题分析:疏通乙文,读弄内容,抓住描写陈涉行为和“妻之父”所说的话即可了解陈涉是怎么一样人,理解本题所问。
小题4:
试题分析:赏析人物形象,要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例,从人物的性格和思想品质方面分析概括。甲文主要表现陈涉正面的形象,而乙文主要表现其负面的形象,从两个方面概括。
举一反三
阅读下面的文言文。(15分)
芮伯献马贾祸周厉王使芮(ruì)伯帅师伐戎,得良马焉,将以献于王。芮季曰:“不如捐之。王欲无厌,而多信人之言。今以师归而献马焉,王之左右必以子获为不止一马,而皆求于子。子无以应之,则将哓①于王,王必信之,是贾②祸也。”弗听,⑧卒献之。
果使求焉,弗得,遂谮④诸王,曰:“伯也隐。”王怒⑩逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉:尔知王之渎⑤货而启之,芮伯之罪也。(节选自明·刘基《郁离子·千里马》)
[注释]①晓:嚷叫。②贾(gǔ)“买”的意思再次引申为招致。③荣夷公:周厉王的宠臣④谮:诬陷,中伤。⑤渎:通“黩”,贪污。
小题1:解释下列句中加点的字。(4分)
(1) 王欲无(      )  (2) 贾祸也(      )
(3) 献之(     )     (4) 遂谮王(      )
小题2:下列各句中与例句中“而”的用法相同的一项是(2分)
例句:今以师归而献马焉
A.而乐亦无穷也(《醉翁亭记》)B.则弛然而卧(《捕蛇者说》)
C.然得而腊之以为饵(《捕蛇者说》)D.而伯乐不常有(《马说》)
小题3:用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)尔知王之渎货而启之,芮伯之罪也。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(3)向吾不为斯役,则久已病矣。
小题4:故事的结尾芮伯被逐,有人说他是咎由自取,你认为呢?请谈谈你的看法。(3分)
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比较阅读下面的两篇文言文。 (17分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色 愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (《送东阳马生序》)
【乙】匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。                                    (选自《西京杂记》)
小题1:解释下面加点的字。(4分)
送之    ②礼愈   ③邻居有烛而不     ④遂成大学
小题2:用现代汉语翻译下列句子(6分)
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。②衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
小题3:甲、乙两个文段分别写了哪些事例(故事)?(4分)
甲文:(1)                         (2)                             
乙文:(1)                         (2)                             
小题4:
甲、乙两文的主人公可谓都取得了成功。请说说取得成功的原因有哪些?(3分)
(1)                  (2)                  (3)                   
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阅读下面两段文言文。(15分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,
计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠①,辄以水沃面②;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉③,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”《宋明臣言行录》
【注释】①昏怠:昏沉困倦②辄:就。沃:浇。这是“洗”的意思。③食不重肉:不多吃肉。
小题1:解释加点的词。(4分)
①余幼时即学(        )            ②录毕,送之(         )
慕圣贤之道(            )        ④妻子衣食仅自足而已(               )
小题2:下边加点词用法或意思完全相同的一组是(           )(2分)
A是人多以书假余       中有足乐者
B手自笔录,计以还    重岩叠嶂,隐天蔽
C从乡先达执经叩问    食不能尽其材
小题3:翻译句子(4分)
①故余虽愚,卒获有所闻。②士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
小题4:甲文中“人多以书假余”的原因是:                                          ,乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:                                (都用文中的句子回答)(2分)
小题5:[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(3分)
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下列文学常识搭配有误的一项是 (     )
A.《马说》韩愈唐代B.《送东阳马生序》宋濂明代
C.《组歌》纪伯伦英国D.《云南的歌会》沈从文现代

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某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)
跌 倒
牧 也
                                    
                                风,跌倒了
                                才有了美丽的落叶
                                云,跌倒了
                                才有了滋润大地的雨水
                  
                  
                                 所以
                                 我们不再害怕跌倒
                                 让我们在跌倒时
                                 用最美丽的姿势
                                 站起来
小题1:朗读诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿,(要求:只标一处,标在恰当位置)
                才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水
小题2:调皮的明明将抄在黑板上诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,在线上补写出两句。
小题3:莉莉朗读后兴奋地说:“特别喜欢最后三句。如果跌倒,我会大笑着站起来,这就是我的‘最美丽的姿势’!”请写一写,你会以一种怎样“美丽的姿势”站起来。
小题4:一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。
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