阅读下面的文言语段。童区寄传(节选)童区寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里之虚所,卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮

阅读下面的文言语段。童区寄传(节选)童区寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里之虚所,卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮

题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言语段。
童区寄传(节选)
童区寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里之虚所,卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃***之。
逃未及远,市者还,得童,大骇,将***童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其***是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而***彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃***市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆***之矣。愿以闻于官。”
小题1:下列加点词语解释错误的一项是
A.逾四十里去:距离B.贼之易:轻视
C.郎诚见与恩完:保全D.以缚炉火即:靠近
小题2:下列选项中“以”字意思与例句中“以”字意思相同的一项是
例句:以缚背刃
A.一儿日初出远B.故东徙C.吾欲辱之,何D.告富者
小题3:下面对节选文段内容理解有误的一项是
A.区寄大声啼哭,假装十分恐惧的样子使强盗放松了对他的看管,可以看出区寄的镇定和机智。
B.区寄能击***第二位强盗,除了他具有勇敢果断的品质外,还在于他能揣测强盗的心理,让其放松警惕,为自己赢得逃生的机会。
C.区寄在与两个豪贼周旋并成功脱险的过程中,让我们见识了一位沉着冷静、勇敢机智、顽强坚韧的小英雄形象。
D.区寄为了能逃生,伺机先后***死了两位强盗。在***死第二个强盗后,作为一个孩子,他因为惊慌和恐惧而失声大哭。

答案

小题1:A
小题2:D
小题3:D
解析

小题1:
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清句子的意思,然后根据句意判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化。A句中的“去”是“相距”的意思。
小题2:
试题分析:大致了解全文内容,弄清例句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化。D句中的“以”与例句相同,都是“把”的意思。
小题3:
试题分析:先疏通短文,了解内容,抓住各项表述中的要点与文章内容一一比照。“大号”不是“哭”,是“喊叫”,故D错。
举一反三
翻译下列句子。(6分,每小题3分)
(1)寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。(2)为两郎僮,孰若为一郎僮耶?
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下列说法不正确的一项是(   )(2分)
A.“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事都出自寓言故事集《伊索寓言》。
B.《皇帝的新装》和《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是优秀的童话作品,作者是丹麦著名作家安徒生。
C.《小圣施威降大圣》节选自长篇小说《西游记》,作者是清代小说家吴承恩。
D.《济南的冬天》的作者是“人民艺术家”老舍,他的代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。

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名著知识填空:(4分)
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。这首诗的作者是        ,主题是                   。“刘姥姥进大观园”这一故事情节选自      写的《             》。
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阅读《唐雎不辱使命》一文,完成后面题目。(16分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休衩降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
小题1:解释下面句中加点的词。(4分)
①请广于君(            )             ②岂五百里哉(              )
③大王尝闻布衣之怒乎(         )      ④寡人矣  (                )
小题2:把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
①以君为长者,故不错意也。         ②秦王色挠,长跪而谢之。 
                                                                                 
                                                                                 
小题3:唐雎奉命出使秦国,与秦王展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合,唐雎重申安陵君的“受地于先王,愿终守之,弗敢易!”,断然拒绝秦王的“易地”。第二回合,唐雎以“士之怒”反击秦王的“ _________________”,列举了专诸刺王僚、_________________ 、_________________  三个“士”的事例,并表示自己要效法他们,随即,以“  ________________”的实际行动,震慑秦王,不辱使命。(4分)
小题4: 列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。 (4分)
                                                                                  
                                                                                  
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阅读下面文言文。(18分)
出师表(节选)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、韦、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
小题1:下列各组短语中,加点词词义相同的一组是(    )(2分)
A深入不——吹求疵   B庶驽钝——声嘶力
C兴复之——东施颦   D咨诹善——听途说
小题2:古今异义(4分)
卑鄙:古                 今 思想或行为恶劣
痛恨:古                 今 深切憎恨
小题3:“先帝……三顾臣于草庐之中”可概括为成语             (2分)
小题4:翻译句子(6分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②受任于败军之际,奉命于危难之间。
小题5:第①段体现了作者关于治国的哪一种主张                    (2分)
你如何看待这一主张?(2分)
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