阅读下面的古文二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，
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二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴会天大雨（ ） ⑵度已失期（ ）
⑶上使外将兵（ ） ⑷楚人怜之（ ）
小题2:与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）（3分）| A．当立者乃公子扶苏 | B．问今是何世，乃不知有汉 | | C．乃重修岳阳楼，增其旧制 | D．羲之之书晚乃善 |
小题3:用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
⑴天下苦秦久矣。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
小题4:从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点？（3分） |
答案
小题1:解释下列句中加点的词语。（4分）
⑴适逢，恰巧遇到。⑵揣度，推测，估计。⑶带领，率领。 ⑷爱。
小题2:C（3分）
小题3:用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分）
⑴天下百姓被秦王朝统治，受苦受难已经很大长时间了。（天下百姓长期受秦王朝统治，痛苦不堪。）
⑵如今果真把我们的人冒充公子扶苏和项燕的军队，向天下发出倡导，应当有很多响应的人。
小题4:（3分）有卓越的领导才干和超人的才略胆识 |
解析
小题1:
试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，比如“将”是多义词，“怜”是古今异义字词，要注意辨析。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
小题2:
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，先判断例句中的字义，然后与各句子中的文字进行比较。可用排除法，将明显不符合答案的项先行排除，A句中“乃”为“是”，B句中“乃”为“却”，D句中“乃”为“才”，C句中“乃”与例句相同，为“于是”。
小题3:
试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中“苦”意动用法，“诚”是古今异义字词，“唱”是通假字。翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
小题4:
试题分析：抓住文中陈胜分析形势的语言，从其敏锐的观察能力和智谋两方面概括。 |
举一反三
阅读下面的古文，完成后面小题（16分）
赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调③于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。”
【注释】①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③调：谐调。④诱：引导。
小题1:解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）三易马而三后（ ） （2）术未尽也（ ）
（3）今君后则欲速臣（ ） （4）此君之所以后也（ ）
小题2:下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）| A．赵襄主学御于王子期皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） | | B．子之教我御而不知太守之乐其乐也 （《醉翁亭记》） | | C．非先则后也万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》） | | D．术已尽惧其不已也（《愚公移山》） |
小题3:翻译句子。（6分）
而先后心皆在于臣，尚何以调于马?
不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）
小题4:你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？（3分） |
私心(8分)
伦①奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫②，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”
注释：①伦：即第五伦，东汉大臣，字伯鱼。
②悫：恭谨，诚实。
小题1:解释句中加点的词。(2分)
⑴辄叱遣之 （ ） ⑵时人方之前朝贡禹 （ ）
小题2:用现代汉语翻译下面句子。(4分)
⑴或问伦曰：“公有私乎？”
⑵吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠
小题3:你怎样看待第五伦的“私心”？（2分）
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阅读下面文言文，完成后面的题目。（16分）
初，陈涉既为王，其故人皆往依之。妻之父亦往焉，陈王以众宾待之，长揖不拜。妻之父怒曰：“怙乱僭号，而傲长者，不能久矣！”不辞而去。陈王跪谢，遂不为顾。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱防为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地至，令之不是，辄系而罪之。以苛察为忠；其所不善者，弗下吏，辄自治之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。
节选自《资治通鉴》
小题1:解释下列加点的词语。（4分）
（1）陈涉既为王 （ ） （2）诸将徇地至 （ ）
（3）为天下唱 （ ） （4）皆指目陈胜 （ ）
小题2:下列加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）| A．陈王以众宾待之不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》） | | B．诸故人皆自引去投诸渤海之尾（《愚公移山》） | | C．不辞而去环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） | | D．辄系而罪之明日，徐公来，孰视之（《邹忌讽齐王纳谏》） |
小题3:翻译下列句子。（6分）
（1）客出入愈益发舒，言陈王故情。
（2）退而甘食其土之有，以尽吾齿。（《捕蛇者说》）
（3）小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
小题4:陈胜当初为何能取得起义的胜利？“既为王”又为何失败？试结合课文《陈涉世家》和选文进行分析。（4分） |
（12分）
张文诩，河东人也。父琚，开皇中为洹水令，以清正闻。有书数千卷，教训子侄，皆以明经自达。文诩博览文籍，特精《三礼》，其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》，并皆通习。每好郑玄注解，以为通博，其诸儒异说，亦皆详究焉。
高祖引致天下名儒硕学之士，其房晖远、张仲让、孔笼之徒，并延之于博士之位。文诩时游太学，晖远等莫不推伏之，学内翕然，咸共宗仰。其门生多诣文诩，请质凝滞，文诩辄博引证据，辨说无穷，唯其所择。
治书侍御史皇甫诞一时朝彦①，恒执弟子之礼。适至南台②，遽饰所乘马，就学邀屈。文诩每牵马步进，意在不因人以自致也。右仆射苏威闻其名而召之，与语，大悦，劝令从官。文诩意不在仕，固辞焉。
仁寿末，学废，文诩策杖而归，灌园为业。州郡频举，皆不应命。事母以孝闻。每以德化人，乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。经数年，盗者向乡人说之，始为远近所悉。邻家筑墙，心有不直，文诩因毁旧堵以应之。文诩尝有腰疾，会医者自言善禁③，文诩令禁之，遂为刃所伤，至于顿伏床枕。医者叩头请罪，文诩遽遣之，因为其隐，谓妻子曰：“吾昨风眩，落坑所致。”其掩人之短，皆此类也。 （节选自《隋书·张文诩传》）
[注]①朝彦：朝廷中有才学和德行的人。②南台：官署名。③禁：施禁咒语。
小题1:．下列句中的“以”与“文诩因毁旧堵以应之”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）| A．醒能述以文者 | B．得而腊之以为饵 | | C．属予作文以记之 | D．固以怪之矣 |
小题2:．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分） | A．张文诩的父亲为人清正，家中藏书颇丰，喜欢读书并教育自己的子侄辈，使他们最终都因为明晓经书而通达。 | | B．张文诩博览文籍，隋文帝招揽天下名儒硕学之士时，房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。 | | C．张文诩淡泊名利，志不在仕，州郡频频举荐他，他都没有赴命。 | | D．张文诩博学多闻，不慕名利，善解人意，处处为他人着想，并常常以自己的德行来感化教育别人，深受同乡爱戴。 |
小题3:解释下列句子中加点的词。（4分）
①以清正闻 闻： ②恒执弟子之礼 执：
③固辞焉 固： ④文诩遽遣之 遣：
小题4:．翻译句子。（4分）
（1）尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。（2分）
（2）其掩人之短，皆此类也。（2分） |
阅读下面文言文选段，完成后面题目（12分）
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。( 节选《唐雎不辱使命》)
【乙】信陵君***晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君***晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教③。”（节选《唐雎说信陵君》）
注释：①不可得而知也：不可让别人知道。②卒然：同“猝”，突然。
③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。
小题1:解释下列加点词语。（4分）
⑴秦王怫然怒（ ） ⑵以头抢地尔（ ）
⑶人之有德于我也（ ） ⑷救邯郸，破秦人（ ）
小题2:翻译下列句子。（4分）
⑴怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。
⑵今赵王自效迎，卒然见赵王，愿君之忘之也!
小题3: 用简洁的语言分别概括两段选文的大意。（2分）
甲文：
乙文：
小题4: 甲乙两文都是写唐雎的事，都是通过人物的对话来表现其性格。甲文主要表现了唐雎 的斗争精神；而乙文主要表现唐雎 的为人处世之道。（2分） |
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