阅读下文,完成下面题目。(11分)朱晖守信初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对
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阅读下文,完成下面题目。(11分) 朱晖守信 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。” (节选自《后汉书》) 【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人②名称:名声,名望③大学:汉朝设在京城的最高学府④先达:指有道德、有学问的前辈⑤赈赡:救济,周济 小题1:解释下列句中划横线的词语(4分) (1)晖同县张堪素有名称( ) (2)乃把晖臂曰 ( ) (3)举手未敢对 ( ) (4)子孙窃怪之 ( ) 小题2:.下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( ) (3分) 例句:欲以妻子托来生A.属予作文以记之 | B.固以怪之矣 | C.扶苏以数谏故 | D.以虫蚁为兽 | 小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之 小题4:结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人?(2分) |
答案
小题1:(4分)(1)一向,平素(2)握,持(3)答复,回答(4)感到奇怪 小题2:(3分) D 小题3:朱晖听说他的妻子儿女生活贫困,于是亲自去问候看望,并救济他们很多东西。 本句采分点:对“闻”、“妻子”、“乃”“赈赡”的解释到位,即可 小题4:(2分) 朱晖是个重信义(情义)的人。虽然口头没有答应张堪的嘱托,却铭记在心,在张堪死后,还是帮助他的家人。 |
解析
小题1: 试题分析:课外文言文,先要疏通文意,再根据句意判断字词含义。解释字词时要注意辨析词义和用法的变化,不可望文生义。 小题2: 试题分析:先判断例句中“以”的含义,再结合平时所积累的知识根据句意判断了解各项中“以”的用法,进行比较。也要可采用排除法,先排除非选项。比如本题ABC三项中的“以”皆不符合例句“以”的含义(把),排除后得出答案。 小题3: 试题分析:联系句子在文中的前后句,疏通句意,把每个字词理解清楚,准确翻译。注意,文言中一般一个字是一个意思,要以字为单位翻译,最后疏通句子。 小题4: 试题分析:了解全文大意,抓住主要情节,分析人物言行,从“重情重义”这个角度来概括人物形象。 |
举一反三
唐雎不辱使命 ①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” ③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 小题1:解释下列加点词的意思。(4分) (1)其许寡人 (2)故不错意 (3)天下缟素 (4)长跪而谢 小题2:用现代汉语翻译下面句子。(3分) 虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 小题3:文末说秦王“色挠”“长跪而谢”,并且请唐雎“坐”。秦王真的屈服了吗?为什么?(3分) |
言默戒 邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思日:“人之言默,何以异此?未可言而言与可言而不言皆足取祸也故书之以为言默戒。” 【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。 小题1:解释加点词语在句中的意思。(2分) (1)或旦而不鸣 (2)皆足取祸也 小题2:用“ / ”给下面句子断三处。(3分) 未 可 言 而 言 与 可 言 而 不 言 皆 足 取 祸 也 故 书 之 以 为 言 默 戒。 小题3:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。 __________________________________ ____ 小题4:作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(用原文回答)(2分) __________________________________ ____ 小题5:邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(3分) __________________________________ ____ |
刘南垣公规劝(7分) 国朝尚书刘南垣公,告老家居。有直指使者,以饮食苛求属吏,郡县患之。 公曰:“此吾门生,当开谕之。”俟其来款之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎?”直使以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝,罗列盈前,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔原无精细,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。” 直指使谕其训,后不敢以盘飨责人。 小题1: 解释加点字词的意思。(3分) ①俟其来款之 ②比食至 ③罗列盈前 小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 直指使谕其训,后不敢以盘飨责人。 __________________________________________________________________________ 小题3:你认为刘南垣公的规劝高明在哪里?请简要回答。(2分) __________________________________________________________________________ |
(11分) 宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:“汝为贵臣③,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②贾人:商人。③贵臣:朝廷的重臣。 小题1:解释下列加点的词。(3分) (1)因诘仆 ( ) (2)而偿其直 ( ) (3)时人称陈谏议 ( ) 小题2:用现代汉语翻译翻译下列句子。(3分) 汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之? ________________________________________________________________ 小题3:用“/”为下面的句子断句,停顿三处。(3分) 宋陈谏议家有劣马性暴不可驭蹄啮伤人多矣。 小题4:如果能穿越时空,让孔子来教育陈尧咨,你觉得他说哪句话最合适?(8个字)(2分) 子诫尧咨曰:“___________,__________。” |
宗泽(节选)(12分) 宗泽,字汝霖,婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年,命知磁州③。时太原失守,官两河者率④托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道,从羸卒⑤十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。 二年正月,泽至开德⑥,十三战皆捷。泽兵进至卫南⑦,度将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌益生兵⑧至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。 泽前后请上还京二十余奏,每为潜善⑨等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨⑩。 【注释】①婺州:今浙江金华。 ②靖康:宋钦宗年号。③磁州:今河北磁县。④率:都。⑤羸卒:瘦弱的士兵。⑥开德:今河南濮阳。⑦卫南:今河南濮阳西南。⑧生兵:指生力军。⑨潜善:人名,即黄潜善。⑩薨:死亡。 小题1:解释下列加点词。(4分) (1)十三战皆捷( ) (2)敌益生兵至( ) (3)度将孤兵寡( ) (4)但连呼“过河”者三而薨( ) 小题2:用“/”标出下面句子朗读的停顿处。(划两处)(2分) 泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也 小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 今日进退等死,不可不从死中求生。 小题4:通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。(3分) |
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