阅读下面的文言文，完成19—22题（一）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编①，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终

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阅读下面的文言文，完成19—22题
（一）
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编①，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
（二）
皇甫谧年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝③。’汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬身稼穑，带经而农，遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。
【注】①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编木简的牛皮绳子被多次折断）。②迨：等到。③三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。④卜：选择。⑤阙：通“缺”，遗漏。⑥席坦：人名。⑦稼穑：播种和收获。此泛指从事农业劳动。
小题1:、下列句子中划线的词语解释错误的一项是（3分）

A．患记问不若人(担心)	B．勤力不怠(松懈)
C．带经而农（农业）	D．躬身稼穑(亲自)

小题2:、下列句子

中划线的词意思不同的两项是（4分）

A．迨能倍诵乃止乃不知有汉

B．以著述为务以虫蚊为兽

C．遂博综典籍百家之言水陆草木之花

D．带经而农中峨冠而多髯者为东坡

小题3:、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时。
②岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也!
小题4:、司马温公与皇甫谧身上共有的品质是什么？请结合材料，用自己的话作简要回答。（4分）

答案

小题1:C
小题1:A、D
小题1:①读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候
②难道是我没有选择好邻居，教育孩子有所缺漏，为什么你会这样蠢笨呢？
小题1:勤奋学习，司马温公和大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了,独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和

刻苦，一直到能够熟练地背诵为止。皇甫谧他家很贫穷，他在亲身参加农业劳动的时候带着经典学习，终于博通典籍百家之言。

解析

略

举一反三

（二）阅读《桑怿传》①（欧阳修），完成第8—13题。（14分）
（怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，***数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑥，力过数人而有谋略。
【注】①桑怿（yì）：人名。②襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使：官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥铁简：狭长的铁片。
小题1:．⑴解释文中划线词的意思。（4分）
①有盗十许人（     ）        ②见民走避溺者（      ）
③见民荒岁（      ）           ④怿善剑及铁简（     ）
⑵下列文言虚词用法相同的是（  ）(2分)

A．以：将以舟载之有好事者船载以入

B．之：汝旁县为之无盗荆吴形胜之最也

C．虽：怿虽举进士虽多忌克

D．然：然其所为皆合道理颓然碧窈

小题2:．用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。(2分)
然其所为皆合道理
小题3:．句子翻译：(4分)
⑴见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。
⑵普颜色不变，跪而拾之以归。（《赵普》）
小题4:．结合文章相关内容，试分析桑怿个什么样的人？（2分）

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（三）唐雎不辱使命（10分）
《战国策》
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
小题1:．解释下列句子中划线的词。（4分）
（1）此庸夫之怒也 ▲ （2）秦王色挠 ▲
（3）长跪而谢之 ▲ （4）寡人谕矣 ▲
小题2:．下列各组划线点词的意思和用法相同的一项是【 ▲ 】（2分）

A．天子之怒夫专诸之刺王僚也，

B．以头抢地耳徒以有先生也

C．仓鹰击于殿上何至于此！

D．长跪而谢之而安陵以五十里之地存者

小题3:．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
小题4:．文中唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行？（2分）

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（三）陈万年教子（7分）
阅读下列文段，完成22—24题。
万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大^①要教咸谄也。”万年乃不复言。
[注释] ①大：敬词，对对方的尊称。
小题1:．解释句中的划线词。（3分）
（1）万年尝病（2）咸叩头谢曰（3）具晓所言
小题2:．下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（）（2分）

A．天下之伟观	B．何陋之有
C．爱莲之出淤泥而不染	D．石青糁之

小题3:．翻译句子（2分）
大要教咸谄也。

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（三）东坡食汤

饼^①(9分)
东坡先生与黄门公^②南迁^③相遇于梧、藤间^④。道旁有鬻^⑤汤饼者，共买食之。恶^⑥不可食。黄门置箸^⑦而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎^⑧，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’而已。”
【注释】 ①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南

迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。
⑤鬻（yù）：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦箸(zhù)：筷子。⑧九三郎：苏轼对弟弟的称呼。饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
小题1:、解释下列句子中划线的词。（3分）
①恶不可食（） ②尔尚欲咀嚼耶 ( ) ③秦少游闻之( )
小题2:、选择下列句子中“之”的用法不同的一项是（）（2分）

A．道旁有鬻汤饼者，共买食之

B．昂首观之

C．心之所向

D．学而时习之

小题3:、翻译下面的句子。（2分）
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
小题4:、从苏东坡的言行中，可以看出他是个的人。（2分）

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（二）陈涉世家（13分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。　
小题1:、解释下面句子中的划线词（4分）
（1）会天大雨 ▲   （2）扶苏以数谏故 ▲
（3）楚人怜之 ▲   （4）为天下唱 ▲
小题2:、将文中的划线句译成现代汉语。（3 分）
今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
小题3:、下列句子中划线词的意义相同的一项是( ▲   )   （3分）

A．卒之为众人卒皆夜惊恐

B．扶苏以数谏故以中有足乐者

C．陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏

D．吴广以为然土地平旷，屋舍俨然

小题4:.陈胜、吴广为什么要“诈自称公子扶苏、项燕”？（用简洁的语言回答）（3分）

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