阅读下文,完成问题。  ①二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:

阅读下文,完成问题。  ①二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:

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阅读下文,完成问题。
  ①二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
  ②吴广数爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。号令徒属皆曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍守者固十六七。且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属曰:“敬受命。”乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1.从选段中摘录两个通假字的句子,并解释其通假字。回忆课文再写两个。
___________________________________________________________________
2.选段①共分两层,第一层从“二世元年七月”至________,写________。二层从________至________,写________。选段②写起义开始的情形,可用四个两字词语概括起义的步骤:________、________、________、________。四步骤环环相扣,表现了陈胜的周密________、沉着________的________和________才能。
3.从选段②中可看出陈胜、吴广谋划之精,如________。
4.从①中看出起义的导火索是________。陈胜认为起义将得到广大人民支持,理由是①________,②________。为起义作舆论准备的办法是①________,②________。________是起义的第一步,接着用________作为动员群众起义的口号。
5.选段②里陈涉号令徒属参加起义队伍的一段话共三句。
  第一句讲“失期当斩”,这是向徒属强调“遇雨”是________的事,“当斩”则为苛政,突出了按秦法行事只有________一条的严峻形势,暗示:要活,________才是出路。
  第二句,是为了打消有的人的________而设的,表述“戍死着固十六七”的实际情况,这就断绝了________的退路,从而实现了眼前只有一条________。
  第三句________了王侯将相是天生的________,这就________了众人的抗争________,终于受到了________的效果。这一段简短的讲话,充分表现了陈涉卓越的________、________能力。
6.从选段看,是陈胜、吴广设计***秦尉,这可从选段中________三个字证明;“徒属皆曰”既照应了文段②的________句,又证了文段①中的________的推测。
7.文段②开头改为“广置酒饮尉,将尉醉”,似乎更为紧凑,这样写不好是因为________。
答案
1.①发闾左適戍渔阳九百人(適同谪,贬谪)
  ②为天下唱(唱同倡,倡导)
  ③以通已,已经
  ④被同披,穿
2.法皆斩;起义背景;陈胜、吴广乃谋曰;吴广以为然;陈胜、吴广谋划起义;怒众、***尉、号召、盟誓;策划、指挥、领导、组织
3.先***尉,再号召并号令所属的人。若先召集后***尉,会令事情败露。
4.戍卒在赴渔阳途中遇雨失期。
  ①秦二世***公子扶苏,引起人们对秦王朝更大不满;
  ②楚人怀念项燕,有强烈复国愿望。
  ①“陈胜王”藏鱼腹中
  ②装狐鸣“大楚兴,陈胜王”;
  并***二尉;自称公子扶苏、项燕的队伍。
5.由不得人;死路;只有起义;
  侥幸心理;守法求活;死即举大名耳的路;
  否定;传统观念;坚定;信念;徒属皆曰受命;宣传、组织
6.故令果;士卒多为用者;宜多应者
7.“吴广数爱人,士卒多为用者”是起义前提之一,且暗里照应后文,同时揭示吴广品质。
举一反三
阅读下列文段,回答问题。
  陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“夥颐!涉之为王沈沈者!”客出入愈益发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
①解释下列句中的“之”字。
A.佣耕者闻__________________
B.陈__________________
C.欲缚__________________
D.陈王闻__________________
E.涉为王__________________
F.陈王斩__________________
②辨别下列一词多义。
A.陈胜凡六月__________________
  陈斩之__________________
B.捕蛇者__________________
  或陈王__________________
C.尔安敢吾射__________________
  威__________________
D.已王__________________
  士卒多用者__________________
③结合课文解释加粗部分。
A.由是无亲陈王者__________________
B.乃__________________
C.皆自引去__________________
D.自辩__________________
E.说陈王__________________
F.陈王故人__________________
④仔细读文,可以看出陈胜故人相信陈胜“________,________”的诺言,真心实意(如“________”,“________”)找他,入宫后忘形失态(如“________”,“________,________”),反映了佣耕者朴实率直的特点。陈王违诺的主要原因是故人“________”。
⑤请你先回忆《陈涉世家》,再读此文,你会感慨良多。请就其一点写一段200字短文,谈谈你的感想。
________________________________________________________________
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阅读下文,完成1~5题。
  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇 辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.第一句“世有伯乐,然后有千里马”在全文中的作用是__________________________。
2.因为没有伯乐,千里马往往遭受到“___________________________________”的命运。
3.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中有关句子回答)
___________________________________________________
4.由本文内容引申开去,简要谈谈你对“人尽其才”的看法。
___________________________________________________
5.对下列句子的意思,解释不当的一句是( )
A.食马者不知其能千里而食也——喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
B.才美不外见——它的才能和美好品质不被外人看见
C.安求其能千里也?——又怎么能要求它日行千里呢?
D.食不饱,力不足——吃得不饱,力气不充 足
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读选文,回答问题:
  余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
  今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
  为一说,使与书俱。
1.解释下列字词:
(1)归而形诸梦 诸:________
(2)故有所览辄省记 辄:________
(3)而少时之岁月为可惜也 可惜:________
(4)为一说,使与书俱 俱:________
2.指出“通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应?
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
3.作者为何“叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也”?
________________________________________________
4.作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用?
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5.作者写《黄生借书说》的用意在哪里?
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阅读文章,回答问题。襄子忍辱
  赵简子以襄子为后。董于阏曰:“无恤贱,今以为后,何也?”简子曰:“是为人也,能为社稷忍羞。”异日,知伯与襄子饮,而批襄子之首,大夫请***之。襄子曰“先君之立我也曰能为社稷忍羞,岂曰能刺人哉?”处十月,知伯围襄子于晋阳。襄子疏队而击之,大败知伯,破其首以为饮器。(《淮南子》)
  【注释】①赵简子:春秋末年晋国的六卿之一。襄子:简子的庶子,庶子是指古时妾所生的儿子。后:继承者。②无恤:就是襄子。贱:卑贱,这里系指襄子与简子的长子比⑩,地位低下。③以为:即“以之为”,把他立为。④社稷:古时诸侯所祭的土神和谷神,这里指国家。⑤异日:有一天。⑥知伯:晋国的大贵族。⑦批襄子之首:打了襄子一耳光。⑧大夫:左右侍臣。⑨刺人:***人。⑩处:经过。
1.给下面句子加上合适的标点符号。
先君之立我也曰能为社稷忍羞
2.解释下面句中加粗的词。
(1)今以为后,也   (何: )
2)知伯围襄子晋阳  (于: )
(3)襄子队而击之   (疏: )
3.翻译下面的句子。
(1)赵简子以襄子为后
__________________________________________
(2)是为人也,能为社稷忍羞
__________________________________________
4.思考下面的问题。
(1)请用两个成语概括知伯与襄子的表现。
__________________________________________
(2)襄子面对羞辱时的冷静让你想到了什么?
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阅读下文,完成1~4题。
  蝂蝂 ,善负小虫也。行遇物,辄持取,卬其首负之。背愈重,虽困剧不止也。其背甚涩,物积因不散,卒踬仆不能起。人或怜之,为去其负。苟能行,又持取如故。又好上高,极其力不已,至坠地死。
  今世之嗜取者,遇货不避,以厚其室,不知为己所累,唯恐其不积。及其怠而踬也,黜弃 之,迁徙之,亦以病矣。苟能起,又不艾。日思高其位,大其禄,而贪取滋甚,以近于危坠,观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也,其名人也,而智则小虫也,亦足哀夫!  注:①卬ánɡ:高举着头。②踬zhì仆:跌倒。③病:疲惫。④艾yì:停止,悔改。
1.解释加粗字的意思。
持取(    )
怜之(    )
能行(    )
又持取如(    )
又不(    )
亦以矣(    )
2.选出加粗词用法不同的一项( )
A.以其室
B.为去其
C.日思其位
D.其禄
3.选出加粗词意思相同的一项( )
A.蝜蝂,状况负小虫也 今世之嗜取
B.背甚涩 极力不已
C.卬其首负 人或怜
D.困剧不止也 其形魁然大者也
4.这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?
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