文言文赏析愚公移山 《列子》 ⑴太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南,河阳之北。 ⑵北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而
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愚公移山
《列子》 |
⑴太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南,河阳之北。
⑵北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
⑶河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
⑷操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．解释下列加点的字。
⑴惩山北之塞__________
⑵吾与汝毕力平险______
⑶河曲智叟亡以应______
⑷曾不能毁山之一毛____
2．用现代汉语翻译下面句子。
⑴甚矣，汝之不惠！
译文：________________
⑵何苦而不平？
译文：________________
3．第⑵段可分为三层，请用文中语句写出第⑵、⑶层大意。
第①层：面山而居
第②层：________
第③层：________
4．从本文可知，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。请指出下面指的哪里？
⑴ 江阴：__________
⑵ 洛阳：__________
⑶ 衡阳：__________
⑷ 华阴：__________
5．在“搬山”还是“搬家（走人）”的矛盾中，愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增，人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力。“事物的正确答案不止一个”，请你对愚公的态度作出或赞成或反对的言之有理的评价。
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答案
1．⑴苦于
⑵尽全力铲除险峻的大山。
⑶亡，通“无”，没有。
⑷一草一木，地面所生的草木，这里指山的一小部分。
2．⑴你太不聪明了。
⑵担心什么挖不平？
3．①愚公移山
②智叟讥笑
4．⑴ 长江⑵ 洛河⑶ 衡山⑷ 华山
5．赞成，愚公有恒心有毅力是我们在做什么都需要的。我们应该发扬。（意对即可） |
举一反三
阅读《送东阳马生序》选段，完成下列题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1．解释文中的加粗词语。
①怠：________
②俟：________
2．下列四组句子中加粗词语意思相同的一项是（ ）
①计日以还／主人日再食
②益慕圣贤之道／不足为外人道也
③或遇其叱咄／或王命急宣
④不敢出一言以复／闲静少言
3．把下面两句话翻译成现代汉语。
①每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
___________________________。
②或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
___________________________。
4．结合选段，说一说作者为什么最终能学业有成。
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阅读《五柳先生传》，回答问题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之：造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1．解释文中加粗词语。
(1)造：_____________________________________________________
(2)俦：_____________________________________________________
2．下列句子中加粗词语意思相同的一项是( )
① 每有会意 目似暝，意暇甚
② 造饮辄尽 饮少辄醉
③ 寻向所志 颇示己志
④ 曾不吝情去留 日始出时去人近
3．将下列句子译成现代汉语。
(1)好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
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(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
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4.五柳先生的三大志趣是什么？可见他是怎样一个人？
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阅读《陈涉世家》选段，回答问题。
二世元年七月，发闾左逋渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼 烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）或以为死，或以为亡。__________
（2）又间令吴广之次所旁丛祠中。__________
2．请用现代汉语翻译下面的句子。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。为天下唱，宜多应者。
_____________________________。
3．请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是________，根本原因是________。
4．选段中细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？
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5．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，他具备哪些才能？请根据选段内容回答。
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阅读并回答问题。
扁鹊见蔡桓公，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：①“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。②今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
1．与“不治将益深”中的“益”意思不同的一项是（ ）
A．精益求精
B．良师益友
C．日益发展
2．用一个成语概括蔡桓公的所作所为，这个成语是___________。
3．扁鹊初见蔡桓公，为什么“立有间？”
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4．“不治将恐深”和“不治将益深”，能不能互换？为什么？
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5．翻译划线的句子。
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
6．蔡桓公的病情步步严重，文中的词语是“在___________”，“在___________”，“在___________”，在“___________”我们常说的___________（成语）就是出自这个小故事。 |
阅读下面的文言文，完成问题。
吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）
【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。
1．解释下列句中加粗的词。
⑴数讨山越________________
⑵君宜顾之________________
⑶遂往诣蒙________________
⑷肃于是越席就之________________
2．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
⑴不探虎穴，安得虎子？
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⑵吕将军功名日显，不可以故意待也。
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3．细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？
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4．根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？
蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）
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