文言文阅读晏子谏因岛***人 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏***之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而***之。”公日：“可。”于是召而数之公前
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| 晏子谏因岛***人 |
景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏***之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而***之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故***人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请***之。公日：“勿***！寡人闻命矣。”
1．晏子的本意是___________景公，说他___________。但是晏子却以___________烛邹的姿态出现。这种以___________的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。
2．景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“___________”从这可以看出景公是个 。
3．请简单谈谈景公听了晏子的话后不***烛邹的原因。
_____________________________
4．请解释文中三个“使”的意思。
①使烛邹主鸟而亡之（ ）
②使吾君以鸟之故而***人（ ）
③使诸侯闻之（ ）
5．解释加粗的词语。
①主鸟而亡之（ ）
②请数之以其罪（ ）
③以鸟之故***人（ ）
④景公好弋（ ）
⑤寡人闻命（ ）
⑥为吾君主鸟（ ）
6．指出句子翻译正确的一句。
①诏吏***之（ ）
A、招集差吏***了烛邹。
B．命令主管官吏***他。
C、诏告天下人要***烛邹。
D．告诉手下官吏***人。
②使烛邹主鸟而亡之（ ）
A、派烛邹管好主人的鸟，可是鸟死了
B．叫烛邹去喂养主人的鸟，可是鸟儿逃跑了。
C、让烛邹去管这些鸟，然而这些鸟都不见了。
D．叫烛邹去主管禽鸟，可是这些禽鸟却亡失了。
③于是召而数之公前（ ）
A．于是把烛邹召到景公面前谴责。
B．便把烛邹的罪状诏告天下。
C．就把烛邹数落了一顿。
D．于是景公把烛邹召来谴责了一番。
7．结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。
__________________________________ |
答案
1．指责、重鸟轻人、谴责、委婉
2．“勿***！寡人闻命矣。”能够接受批评，知过能改的人。
3．因为晏子的话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被***头，如真***了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。（意对即可）
4．①叫、派②使得③让
5．①死或逃走②谴责③因为④射⑤指教⑥主管
6．①B②D③A
7．善于立辞，很会说话。（意对即可） |
举一反三
| 阅读选文，完成1～6题。 |
| 期 行 |
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1．解释文中加粗的字。
（1）期________________
（2）去________________
（3）委________________
（4）顾________________
2．这则故事告诉我们这样一个道理（中心）：___________________________________
3． “期日中，过中不至”一句说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用原文回答）？
___________________________________________________
4．故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？请谈谈你的看法。（理由要充分）
___________________________________________________
5．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）待君久不至，已去。
___________________________________________
（2）日中不至，则是无信。
___________________________________________
6．请用“／”给下面句子断句。（断两处）
（1）待君久不至，已去。
__________________________________
（2）日中不至，则是无信。
__________________________________ |
阅读《人琴俱亡》选段，根据要求回答问题。
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡！”因恸绝良久。月余亦卒。
1、解释下列加粗字在文中的意思。
⑴王子猷、子敬俱病笃（ ）
⑵子敬素好琴（ ）
⑶因恸绝良久（ ）
⑷月余亦卒（ ）
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
⑴何以都不闻消息？此已丧矣。
_______________________
⑵便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调
_______________________
3、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？
_______________________
4、对这篇文章的解释和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故事，写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式，表现了他对哥哥的深厚情谊。
B．子猷由于听不到一点子敬生病的情况，推测子敬已死，坐着轿子去悼念他，一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世，到那时就将和子敬在九泉下相见了。
C．子猷开始是“了不悲”“都不哭”，后来见到“人琴俱亡”，就“恸绝良久”，“月余亦卒”，说明子猷的死，一是病重，二是过分悲伤所致。
D．课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字，把事情的经过写得悬念迭出，波澜起伏，人物形象刻画得栩栩如生。 |
阅读《晏子使楚》选段，根据要求回答问题。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1．解释下列句中加粗的词。
①坐盗（ ）
②婴闻之（ ）
③齐人固善盗乎（ ）
④齐之习辞者也（ ）
⑤吏二缚一人诣王（ ）
⑥寡人反取病焉（ ）
2．翻译下列句子
① 吏二缚一人诣王。
__________________________。 ②叶徒相似，其实味不同。
__________________________。 ③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
__________________________。
3．从上文中，你觉得晏子取得胜利的根本原因是什么？
答：___________________________。
4．下列说法不符合原文的一项是（ ）
A．这则故事通过写晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智的才能和政治家、外交家的风度。
B．晏子既要反驳楚王的诬陷，维护楚国的尊严，又不能激怒楚王，“避席”一词表现了他庄重态的度。
C．晏子在宴会上机智巧妙地运用了类比手法，以子之矛攻子之盾，义正辞严，不卑不亢地折服了楚王。
D．本文通过橘子这一事物，以小见大，表现了晏子高超的语言艺术和过人的智慧。 |
| 阅读《小石潭记》，根据要求回答问题。 |
小石潭记
柳宗元 |
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1、解释下列句中加粗的词。
⑴从小丘西行百二十步________
⑵潭中鱼可百许头____________
⑶俶尔远逝__________________
⑷乃记之而去________________
⑸其岸势犬牙差互____________
⑹以其境过清________________
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
________________________
3、理解填空
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：
①点面结合。如写石：“____________”是面，“为坻,为屿，为嵁，为岩”是点。
②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。
③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写____________，实为写____________，以实写虚，虚实相映成趣。
4、下列解说有误的一项是（ ）
A、作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。
B、作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。
C、首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。
D、本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。 |
阅读《治水必躬亲》，完成以下问题。
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
1、解释下列加粗的词。
（1）泥于掌故（ ）
（2）非咨询不穷其致（ ）（ ）
（3）势有曲直（ ）
（4）是以必得躬历山川（ ）（ ）
（5）不可执一（ ）
（6）必如是而后事可举也（ ）
（7）冒雨冲风（ ）
（8）则事不举而水利不兴矣（ ）
2、与“普颜色不变，跪而拾之以归”中“之”字用法相同的一项是（ ）
A．往来于荒村野水之间
B．送孟浩然之广陵
C．携余往，主人处处款之
D．治水之法，既不可执一
3、下面句子朗读节奏停顿不正确的是（ ）
A．治水／必躬亲
B．泥于／掌故
C．昔／海／忠介治河
D．而随官人役／未尝／横索一钱
4、翻译下列句子。
（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致
_____________________________________________________________________
（2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝
_____________________________________________________________________
5、文中“海忠介”即_________，是_________（朝代）曾骂过皇帝的清官。第二段,运用了_________论证方法，,阐明治水不但要________，而且要_______的道理。还用了_____论证方法，先从____说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉，后从____说如果不躬亲,不清廉带来的后果是“ _________”。 |
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