阅读与赏析。 ①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣
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阅读与赏析。 ①许允为吏部郎,多用其乡里,魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺,难以情求。”既至,帝核问之,允对曰:“‘举尔所知’②,臣之乡人,臣所知也。陛下检校,为称职与不?如不称职,臣受其罪。”既检校,皆官得其人,于是乃释。允衣服败坏,诏赐新衣。初,允被收,举家号哭。其妇自若,云:“勿忧,寻还。”作粟粥待。顷之,允至。 ②许允为晋景王所诛,门生走入告其妇。妇正在机中,神色不变,曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿,妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所,景王遣钟会看之,若才流③及父,当收。儿以咨母,母曰:“汝等虽佳,才具④不多,率胸怀与语,便无所忧;不须极哀,会止便止⑤;不可少问朝事。”儿从之。会反,以状对,卒免。(选自南朝·刘义庆《世说新语·贤媛》) 【注释】①虎贲(bēn):官名,负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知:语出《论语·子路》,意思是“提拔你所了解的人”。③才流:指才能品级。④才具:才能,才干。⑤会止便止:古人按礼节慰问死者家属时当哭泣。 1.选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项( ) A.以其境过清 B.策之不以其道 C.故临崩寄臣以大事 D.威天下不以兵革之利 2.对文章的内容判断不正确的是( ) A.第①节主要通过叙述吏部郎许允推荐乡人做官,表现他为官清正不阿、不徇私的品质。 B.选文主要通过记言来表现人物形象,寥寥数语,人物形象毕现。 C.当初许允被捕,全家号哭,只有其妇自若,一点都不忧虑,这是运用对比,来表现许允妇的镇定和胸有成竹。 D.本文选自《世说新语·贤媛》,把许允妇归为“贤媛”篇,这是对其高度的赞美。 3.解释下列加粗的字。 ①为称职与不 不:___________ ②勿忧,寻还 寻:____________ ③早知尔耳 尔:_____________ ④景王遣钟会看之 遣:__________ 4.翻译下面的句子。 ①既检校,皆官得其人,于是乃释。 译:_______________________________________ ②会反,以状对,卒免。 译:_______________________________________ |
答案
1.C 2.A 3.①通“否” ②不久 ③这样 ④派遣 4.①查验以后,知道各个职位都用人得当,于是就释放了他。 ②钟会回去后,把情况回报景王,许允的儿子终于免祸。 (意思对即可) |
举一反三
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与朱元思书 吴均 |
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)从流飘荡 ______________ (2)猛浪若奔______________ (3)互相轩邈______________ 2 .用现代汉语写出下面句子的意思。 经纶世务者,窥谷忘反。 _______________________________________ 3.选文表达了作者怎样的思想感情? _______________________________________ |
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龙井题名记 秦观① |
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。” 是夕,天宇开霁⑥,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦,度南屏,濯足于惠因涧⑧,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(选自张岱《西湖梦寻》) 【注释】①秦观:宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥霁:雨后放晴。⑦雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧:山涧名。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)以书邀余入山 _____________________ (2)比出郭,日已夕 _____________________ (3)濯足于惠因涧 _____________________ (4)谒辨才于朝音堂_____________________ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。 _________________________________________ 3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线处内容简要分析。 _________________________________________ |
阅读下面文言文选段,完成问题。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素 ,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)请广于君 广:_________ (2)寡人谕矣 谕:_________ 2.下列句子中加粗的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是( ) A.北山愚公者,年且九十 B.且壮士不死即已 C.盖余之勤且艰若此 D.存者且偷生 3.用现代汉语翻译下面的句子。 而君逆寡人者,轻寡人与? 译文:_________________________ 4.根据选文内容,回答问题。 (1)唐雌的使命是什么? _________________________ (2)自古至今,像唐唯一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹_________________________________ |
阅读下面文言文,完成第1-5题。 |
狼 蒲松龄 |
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦 毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱/敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.对下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) 其一犬坐于前 A.其一犬/坐于前 B.其一/犬坐于前 C.其/一犬坐于前 D.其一犬坐/于前 2.解释文中加粗词语的意思。 (1)敌( ) (2)股( ) 3.翻译下面句子。 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ______________________________________ 4.在与狼的较量中,“屠户"的心理和行动前后发生了怎样的变化? __________________________________________________ 5.概括狼的形象,并说说这则故事讽喻了什么? __________________________________________________ |
阅读《鱼我所欲也》选段,完成问题。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.下列句子中加粗词的意思相同的一项是( ) A.万钟于我何加焉 而山不加增 B. 所识穷乏者得我与 复前行,欲穷其林 C.今为妻妾之奉为之 不知口体之奉不若人也 D.是亦不可以已乎 死而后已,不亦远乎 2.用现代汉语翻译下面的句子。 乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 译文:_____________________________ 3.简要概括文段中阐述的观点。 _____________________________ |
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