阅读下面语段,完成1-2题。 崇祯五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子
题型:山东省中考真题难度:来源:
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崇祯五年十二月,余往西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭。天与云与水上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 1.写景是游记的重点,试用自己的话将湖中雪景描绘出来。 __________________________________________ 2.文中结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”? __________________________________________ |
答案
1.示例:平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花,站在船头,向远处望去,高处的天与云,远处的山和水,浑然一体,一片白茫茫的景象。如果立在岸上,湖上能看得比较清晰的影子,只有淡淡的一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。 2.他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。(意思对即可)。 |
举一反三
阅读下文,回答问题。 |
①若夫淫雨露霏,连月不开,阴风怒号。浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去圆怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.感极悲者矣。 ②至若春和景明,波澜不惊,上下天光。一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱僧忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 ③嗟尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人.吾谁与归? 1.下列句中加粗词意思相同的一组是( ) A.去国怀乡,忧谗畏讥 委而去之,是地利不如人和也 B.予尝求古仁人之心,或异二者之为 或以为死,或以为亡 C.居庙堂之高则忧其民 名之者谁?太守自谓也 D.然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者 2.翻译下面的句子。 浮光跃金,静影沉壁。 ________________________ 3.文段①②运用_________手法,描写了两种截然不同的景象,依次抒发了迁客***人__________两种情感。 4.文段③中作者假借古仁人立言,表达了“________,___________”的远大政治抱 5.选文末句“微斯人,吾谁与归”表达了作者怎样的思想感情? ________________________ |
文言文阅读 |
甲 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 乙 时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际,河、洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之,曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪一尺矣 1.解释下面语句中加粗字的意义 ①无从致书以观 致___________ ②从乡之先达执经叩问 叩___________ ③而以书赴告同学者。 书___________ ④颐既觉 觉___________ 2.翻译下面的文言语句 ①录毕,走送之,不敢稍逾约 ___________________________________ ②以师礼见颢于颖昌,相得甚欢。 ___________________________________ 3.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处? 内容:_____________________________ 感情:_____________________________ 4.甲乙两都写了天气的寒冷,其写作目的是否相同?为什么? ___________________________________ |
阅读下面的文言文,完成1-3题。 |
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。——苏拭《记承天寺夜游》 |
1.下列加粗的词解释有误的一项是( ) A.月色人户(窗户) B.念无与为乐者(想到) C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(一起) 2.下列句子翻译有误的一项是( ) A.庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。 B.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。 C.何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏? D.但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 3.下列对文章的赏析不恰当的一项是( ) A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。 D.本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。 |
阅读文言文,完成问题。 [甲]船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 [乙]一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。 【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。 1.[甲]文介绍了_____________,[乙]文中评价画作精美的词语是_____________。 2.解释下面划线词在句中的意思。 ①佛印绝类弥勒 类:________________ ②卧右膝,诎右臂支船 诎:________________ ③一士人善画 善:________________ ④旦而过之,轴必坠地 旦:________________ 3.用现代汉语说说下面句子的意思。 (1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 ______________________________________ (2)令初不知爱,漫悬于壁。 ______________________________________ [帮帮你]在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。 4.请用自己的话说说,[乙]文中画作的精美具体表现在哪里。 _______________________________________ |
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阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③?”遂焚之。(选自刘义庆《世说新语》) 注释: ①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。 ②剡(shàn):地名,在浙江嵊县。 ③何……为:干什么。 1.解释下列句中划线的词。 (1)意欲借而不敢言 欲 ________ (2)借者无不皆给 皆__________ (3)阮后闻之 之 _________ (4)遂焚之 之__________ 2.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。 吾有车而使人不敢借,何以车为? ________________________________ 3.这个故事表现了阮裕怎样的性格? ________________________________ |
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