文言文阅读。 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣
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文言文阅读。 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借予***之。” 公榆盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不***人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得’不可谓强。叉不***少而***众,不可谓知类。” 子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之.江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。” 1.下列选项中划线字解释相同的一组是( ) A.才美不外见 于是见公输盘 B.以牒为械 能以径寸之木,为官窒 C.子墨子九距之 孤之有孔明,犹鱼之有水也 D.楚王问其故 彼竭我盈,故克之 2.我能用现代汉语翻译下面各句。 ①***所不足而争有余,不可谓智。 ____________________________________________ ②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ____________________________________________ 3.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神? ____________________________________________ 4.墨子见到公输盘,就请他帮助自己去***人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么? ____________________________________________ 5.下面两个小题中,请任选一题作答。 (1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答) (2)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 ____________________________________________ |
答案
1.B 2.①牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地,这不能说是聪明。 ②我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。 3.几个动词是“闻”起”“行”至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。 4.真正的意图在于步步激怒公输盘,逼使他说出“吾义固不***人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争,但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。 5.(1)智、仁、忠、强、义。 (2)反对不义战争、能吃苦耐劳(不畏艰辛)、坚守正义、善于说理(能言善辩)、机智等。 (意对即可) |
举一反三
阅读下面的文字,回答I后面的问题。
三峡 | 文言文阅读。 | 鱼我所欲也 | 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 1.解释下列句中划线的词。 故患有所不避也( ) 贤者能勿丧耳( ) 2.根据提示填空。 (1)《鱼我所欲也》中出现的成语有:舍生取义、嗟来之食;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话________, (2)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是________________________________。 (3)作者在文中赞扬的是怎样的人:___________,批评的是怎样的人:_______________。 3.把下列句子翻译成现代汉语。 二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 _______________________________________________________ 4.写“鱼”和“熊掌”不可得兼时,取“熊掌”的用意是什么? _______________________________________________________ 5.按要求回答问题。 (1)古往今来,有许多“舍生取义”的志士仁人,请你举出一例,并简要说说他(她)的事迹。(不超过 20字) _______________________________________________________ (2)本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾,由此会引发一点什么样的启示?请简要谈谈。 _______________________________________________________ (3)本文主要阐述了“舍生取义”的道理,作为21世纪的中学生,你怎样理解这个“义”字? _______________________________________________________ | 阅读下面古文,完成问题。
【甲】 | 文言文阅读。 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释下列句子中划线的词。 ①齐人三鼓( ) ②望其旗靡( ) ③再而衰( ) ④惧有伏焉( ) 2.用现代汉语翻译下面各句。 ①一鼓作气,再而衰,三而竭。 __________________________________________________ ②吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 __________________________________________________ 3.结合原文回答“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”表现在哪里? __________________________________________________ 4.纵观全文,弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些? __________________________________________________ 5.孟子认为决定战争胜负的最主要条件是“人和”;本文中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是取信于民,你认为二者有没有矛盾?请简述理由。 __________________________________________________ | 文言文阅读。 某山隅有一老甫,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之暮”。 1.下面各组句子中划线词语意思相同的一项是( ) A.惟一女远适他乡 惟吾德馨 B.老者暴卒 士卒亡者过半 C.乃俱归 吾谁与归 D.仍牢守故宅 彼竭我盈,故克之 2.文中加横线的句子翻译正确的一项是( ) A.猴子从家里一直哭到乡里,乡里人也跟着掩面哭泣。 B.猴子在乡里哭了一遍又一遍,乡里人帮它一起哭。 C.猴子在乡里到处哭着(求别人帮助),乡里人于是资助掩埋了(老者)。 D.猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人,大家竟然资助掩埋了(老者)。 3.读了本文后,你有何感想?请用简洁的语言回答。 _______________________________________________________ |
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