文言文阅读。 ①亲贤巨，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤巨，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，
题型：北京同步题难度：来源：
文言文阅读。
①亲贤巨，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤巨，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此态贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉空之隆，可计日而待也。
②巨本布衣，躬耕于南阳，________________，________________。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、粹、允之任也。
1．将选文第②段空缺的语句填写在下面的横线上。
___________________________________________________
2．解释下列句子中加着重号词语的含义．
（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。恨：_______
（2）臣本布衣，躬耕于南阳，躬：___________
（3）先帝不以臣卑鄙．卑鄙：_______________
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
___________________________________________________
（2）由是感激，遂许先帝以驱驰。
___________________________________________________
4．文中诸葛亮几次谈到先帝对自己的殊遇，这些殊遇都是什么？请写在下面。
___________________________________________________ |
答案
1．敬全性命于乱世 不求闻达于诸侯
2．（1）恨：遗憾。（2）躬：亲自。（3）卑鄙：身份低徽，出身鄙野。
3．（1）亲近贤臣，疏过小人，这是先汉兴旺发达的原因。
（2）因此我十分感激，就答应为先帝奔走效劳。
4．①刘备三顾茅庐，使自已为他出山效命；②蜀汉偌覆之际，刘备使自已出任丞相；③刘备临崩之时，托付自己辅佐后主。（意对即可） |
举一反三
文言文阅读。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，‘遂许先帝以驱驰。后值倾覆，____________，____________。尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、粹、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1．将文章空缺的语句填在下面横线上。
_______________________________________________________________
2．解释下列句中加着重号的词语。
①先帝不以臣卑鄙 卑鄙：______________
②庶竭驽钝，攘除奸凶 庶竭：__________
③深入不毛 不毛：____________________
3．把下列句子译成现代汉语。
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文：_________________________________________________________
②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译文：_________________________________________________________
4．请用“／”给下面句子划分节奏。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效
_______________________________________________________________
5．杜甫有诗句曰：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。？其中“三顾频烦天下计”说的是_____________一事，“两朝开济老臣心”中的老臣指出_____________，出师未捷身先死”中“出师”的目的是______________（请用文中的话回答）。 |
阅读下面文字，回答问题。
| 芳容至孝 | 文言文阅读。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借予杀之。”
公榆盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得’不可谓强。叉不杀少而杀众，不可谓知类。”
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之．江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
1．下列选项中划线字解释相同的一组是（ ）
A．才美不外见 于是见公输盘
B．以牒为械 能以径寸之木，为官窒
C．子墨子九距之 孤之有孔明，犹鱼之有水也
D．楚王问其故 彼竭我盈，故克之
2．我能用现代汉语翻译下面各句。
①杀所不足而争有余，不可谓智。
____________________________________________
②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
____________________________________________
3．选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？
____________________________________________
4．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？
____________________________________________
5．下面两个小题中，请任选一题作答。
（1）墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的？（请从文中摘录出有关的字词回答）
（2）墨子的言行反映出他的什么特点？请写出两点。
____________________________________________ | 阅读下面的文字，回答I后面的问题。
| 三峡 | | 文言文阅读。 | | 鱼我所欲也 | 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1．解释下列句中划线的词。
故患有所不避也（ ）
贤者能勿丧耳（ ）
2．根据提示填空。
（1）《鱼我所欲也》中出现的成语有：舍生取义、嗟来之食；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话________，
（2）《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是________________________________。
（3）作者在文中赞扬的是怎样的人：___________，批评的是怎样的人：_______________。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
_______________________________________________________
4．写“鱼”和“熊掌”不可得兼时，取“熊掌”的用意是什么？
_______________________________________________________
5．按要求回答问题。
（1）古往今来，有许多“舍生取义”的志士仁人，请你举出一例，并简要说说他（她）的事迹。（不超过
20字）
_______________________________________________________
（2）本文所强调的“义”与市场经济下的“利”有无矛盾，由此会引发一点什么样的启示？请简要谈谈。
_______________________________________________________
（3）本文主要阐述了“舍生取义”的道理，作为21世纪的中学生，你怎样理解这个“义”字？
_______________________________________________________ | 最新试题
热门考点
|
|