文言文阅读。文段一:《童趣》节选: 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣
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文言文阅读。 文段一:《童趣》节选: 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 文段二:《葺屋无雨》 久雨房漏,一夜数徙床,卒无干处。妻儿交诟。 迂公急呼匠葺治,劳费良苦。工毕,天忽开霁,竟月晴朗。公日夕仰屋叹曰:“命劣之人,才葺屋,便无雨,岂不白折了工费也?” 注释:交诟(gòu):互相斥骂。 开霁(jì):雨止天晴。 葺治:修缮 竟月:整月 1、解释下列划线的字。 (1)项为之强( ) (2)徐喷以烟( ) (3)以丛草为林( ) (4)怡然自得( ) (5)工毕( ) (6)岂不白折了工费也( ) 2、翻译下面的句子。 ①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。 _______________________________________________________________________ ②久雨房漏,一夜数徙床,卒无干处。 _______________________________________________________________________ 3、文段一中就富“物外之趣”的“鹤唳云端”这一情节看,你觉得要怎样才能成为一个富有情趣的人? _______________________________________________________________________ 4、迂公是一个什么样的人?他给我们什么启示? _______________________________________________________________________ |
答案
1.(1)通“僵”,僵硬的意思 (2)慢慢地 (3)把……作为…… (4)安适、愉快的样子 (5)完成,结束 (6)亏损,耗费 2、①夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音,我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞, ②雨下了很久,屋子漏了,一夜几次搬床,最后已经没有***地方了。 3.有很强的观察力,有丰富的想象力,当然也应该有很好的眼力。 4.迂公是一个迂腐而又目光短浅的人。他启示我们,生活中不能目光短浅,要遇见情况的变化,做到“有备无患”。 |
举一反三
阅读下面的文段,完成后面问题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲以足,当奖率三军,北定中原,蔗竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 1.解释文中划线字的意思。 (1)远:______________ (2)所以:______________ (3)由是:____________ (4)毛:________________ 2.翻译段中画横线的两个句子。 (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ________________________________________________ (2)受命以来,夙夜忧叹 ________________________________________________ 3.写出“卑鄙”一词古今意义。 卑鄙:古义:___________,今义:___________ 4.第一自然段中,作者提出了 (填四个字)的建议。 ________________________________________________ 5.文段最后一句中划线的“此”指哪两件事? (1)_____________________________________________ (2)_____________________________________________ |
文言文阅读。 |
(甲) |
宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣②,家中左右尚不能制。贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。 |
(乙) |
范式字巨卿,少游学于太学,与汝南③张劭为友。劭字元伯。二人并告④归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃共克期曰。后期方至,元伯具以白母,请设馔(zhuàn)以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日。巨卿果到,升堂⑤拜饮,尽欢而别。 【注释】①陈谏议:姓陈,谏义是官名。②贵臣:朝延中的重臣。③汝南:古地名。④告:指告假。 ⑤升堂:登上大厅。 1.根据上下文语境,为划线词选择正确的义项。 (1)而偿其直 |
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A.不弯 B.故意 C.通“值” D.竟然 (2)将过尊亲 |
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A.经过 B.交往 C.过于 D.拜访 2.将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售贾人矣。 译文:_________________________________________________________ (2)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。 译文:_________________________________________________________ 3.甲乙两段文字从不同侧面表现了中华民族的传统美德。甲文侧重表现了__________;乙文侧重表现了_______________。 4.甲乙两段文字告诉我们的道理在今天还有现实意义吗?请结合你的生活体验谈谈自己的看法。 _____________________________________________________________ |
文言文阅读。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃人见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠末偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信本孕,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释下列句子中画线的实词。 又何间焉:____________________________________________ 小惠未偏:____________________________________________ 小大之狱:____________________________________________ 再而衰:______________________________________________ 2.翻译下列句子。 (1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 __________________________________________________________ (2)小大之狱,虽不能察,必以情。 __________________________________________________________ 3.下列叙述不符合选文意思的一项是 |
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A.这两段文字既写了战前的准备,又写了战斗经过,处处以庄公的“鄙”来反衬曹刿的“远谋”。 B.曹刿强调取得人民的信任和支持是夺取战争胜利的先决条件。 C.在公把取胜的希望寄托在近臣的拥护上,这和曹刿的观点是一致的。 D.战斗过程中,曹刿的两个“未可”和两个“可矣”,充分显露出曹刿杰出的军事才能,是他“远谋”的又一体现。 4.本文选自《________________》,曹刿指出最佳的反击时机是_______________,最佳的追击时机是_______________(用原文回答)出自本文的一个成语是_________________。 |
阅读文段,回答问题。 |
出师表 诸葛亮 |
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允等之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵;若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激! 今当远离,临表涕零,不知所言。 1.解释文中划线的词语。 (1)猥自枉屈 猥:________________________ (2)以咨诹善道 诹:______________________ (3)以彰其咎 彰:________________________ (4)此臣所以报先帝 所以:________________ 2.将文中“受任于败军之际,奉命于危难之间“一句翻译成现代汉语。 译文:____________________________________ 3.选文第2段“临崩寄臣以大事”中的“大事”具体指什么?从作者回忆的三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中,我们可以体会其怎样的情感? ________________________________________ |
阅读下面文言文,回答第(1)-(3)题。 上①尝从容②与信③言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“如公何如?”曰:“如臣,多多益办耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我擒!”信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之为陛下禽(擒)也 【注】①上:即指汉高祖刘邦 ②信:指汉朝名将韩信 ③从容:随意 (1)翻译文中画线句子。 上笑曰:“多多益善,何为为我擒!” ___________________________________________________ (2)刘邦和韩信谈话的话题是:_______________________(用原文回答) (3)文中结尾画曲线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出来。 ___________________________________________________ |
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