阅读《与朱元思书》,回答问题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍
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阅读《与朱元思书》,回答问题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。7横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1、本文描写了_________________富春江上的景色,抒发了作者_________________的心情。 2、解释加粗词。 ①风烟俱净——__________ ②互相轩邈——__________ 3、翻译句子。 ①急湍甚箭,猛浪若奔。 _________________________________________________________ ②鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。 _________________________________________________________ 4、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。”一句是写人的,在全文有什么作用? __________________________________________________________________________ |
答案
1、富阳、桐庐一带;向往自然,厌弃尘世 2、①都 ②轩:高;邈:远 3、①湍急的河流像箭一般,凶猛的浪花像奔驰着的马。 ②在仕途上鹰一般冲天直上的人,望一眼这么美的峰峦就会平息热衷名利的心;整天忙于筹划治理世俗事务的人,看一看如此幽美的山谷就会流连忘返。 4、通过写人思想上的变化,来体现此处景物的优美和美丽。 |
举一反三
文言文阅读。 陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:尔安敢轻吾射?翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而谴之。 1、解释加粗字。 善射______ 以此自矜______ 睨之______ 释担而立______ 2、比较词组的用法,把意思写在下面。 _________________________________________________________ 3、从神态上描写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是__________,__________。表现了他对陈射技__________的态度;从语言上描写卖油翁看待陈射技的句子是__________,__________。这句话包含的道理是______________________________。 4、翻译句子。 汝亦知射乎?吾射不亦精乎? __________________________________________________ 5、结合生活实际,你认为一个应该如何对待自己的长处? _______________________________________________________ _______________________________________________________ |
阅读《包拯》节选。 召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。 拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。” 1、解释加粗的词。 (1)务敦厚______________ (2)未尝不推以忠恕也____________ (3)与人不苟合______________ (4)凡讼诉不得径造庭下_____________ (5)使得至前陈曲直_______________ 2、用原文词语或语句填空。 (1)包拯的性格是:____________________、__________________。 (2)包拯憎恨的是:________________________________________。 (3)文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是:___________________________。 (4)表现包拯生活节俭的句子是:_________________________________。 3、上文节一段重点写了包拯的____________、______________的特点,穿插运用了_____________描写;第二段重点写了包拯的_____________的特点,主要运用了__________________描写。 4、文中写“童稚妇女,亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么? ________________________________________________________________________ 5、把下列句子译成白话文,并简要说说这段话表现了包拯的什么品格。 后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。 (1)译成白话文:____________________________________________________ (2)包拯的品格:____________________________________________________ |
阅读下面文字,完成文后各题。 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1、文中口技人表演了:梦中惊醒,_________,_______三个生活场景。 2、本文采用正面描写与侧面烘托相结合的手法来写,请分别举一个例子说明。 正面描写:__________________________________________________ 侧面烘托:__________________________________________________ 3、文中两次把极简单的道具交代得清清楚楚,这在文章的结构和内容上各有什么作用? ____________________________________________________________________________ 4、对第四段文字的理解,不正确的一项是 |
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A、“俄而”是表示时间的词语,具有衔接前后事件的作用。 B、这段写声音的顺序是由小到大,从屋内到屋外。 C、这段用五个“百千”极力表现火势的凶猛,从而表现口技者技艺高超。 D、这段主要是写表演者口技模拟失火、救火时发出的各种声音。 |
阅读文言文。 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.解释文中加横线字的意思。 有仙则名( ) 惟吾德馨( ) 斯是陋室( ) 无丝竹之乱耳( ) 2.翻译下列句子。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。孔子云:何陋之有? _______________________________________________________ 3.作者为什么认为他的陋室不陋? _______________________________________________________ 4.“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指____________,“西蜀子云亭”中“子云”是指 ______________________。 5.有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗?为什么? _________________________________________________________________ |
阅读理解。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1.解释下列加横线字的含义,比较它们在不同语境中的异同。 晋陶渊明独爱菊( ) 无独有偶( ) 鳏寡孤独( ) 陶后鲜有闻 ( ) 寡廉鲜耻( ) 屡见不鲜( ) 2.翻译下面的句子。 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! _________________________________________________________________________ 3.为什么作者在第一段连用两个“独”字? ______________________________________________________________ 4. “出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”这段话有什么寓意? _____________________________________________________________________________ 5.作者借花喻人,文中“菊”、“牡丹”、“莲”分别比喻哪三种人? _____________________________________________________________________________ 6.“牡丹之爱,宜乎众矣!”表达了作者怎样的感情? ______________________________________________________________ 7.分别默写出有关“菊”、“牡丹”“莲”的诗句各一句。 ______________________________________________________________ |
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