(甲)今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在
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(甲)今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐,萦青绕白,外与天际,回望如一。然后知是山之特立,不与培土娄为类。悠悠乎与灏气俱而莫得其涯;洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至。至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。 (乙)满井游记 (袁宏道) 燕地寒,花朝节(阴历二月十二日)后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促(拘束)一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 二十二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮(冰面)始解,波色乍①明,鳞(如鳞)浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开。山峦为晴雪所洗,娟然(美好的样子)如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧②面,而髻鬟之始掠③也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣④寸许。游人虽未盛,泉而茗⑤者,罍⑥而歌者,红装而蹇⑦者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝(pǜ)沙之鸟,呷⑧浪之鳞(指鱼),悠然自得,毛羽鳞鬣⑨之间,皆有喜气。始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也。 注释:①乍:开始。②靧:huì,洗脸。③掠:梳掠。④鬣:liè,兽颈上的长毛。⑤茗:茶,这里指喝茶。⑥罍:léi, 酒杯,这里指拿着酒杯。⑦蹇:jiǎn,驴,这里指骑着驴。⑧呷:吸而饮。⑨鳞鬣:鱼鳞鱼鳍。 1、解释句中划线的词语。 (1)外与天际( ) (2)始指异之( ) (3)未百步辄返( ) (4)麦田浅鬣寸许( ) 2、下列各组划线的词语用法和意义不相同的一项是 |
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A、到则披草而坐 柔梢披风 B、山峦为晴雪所洗 故为之文以志 C、而冷光之乍出于匣也 游于是乎始 D、至无所见,而犹不欲归 始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 3、选出与“不知日之入”中的“之”用法相同的一项 |
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A、晶晶然如镜之新开 B、而城居者未之知也 C、凡曝沙之鸟 D、始指异之 4、翻译下列句子。 (1)然后知是山之特立,不与培娄为类。 _________________________________________________________________________________ (2)始知郊田之外,未始无春,而城居者未之知也。 _________________________________________________________________________________ 5、(甲)(乙)两文都是游记,柳宗元写西山,主要是用群山衬托西山,将西山人格化,借此表现自己 ____________________________的情怀。乙文的作者通过描写满井早春的美丽景色,抒发自己____ ___________________________________________的思想感情。 |
答案
1、(1)接 (2)认为奇异;以……为异 (3)就 (4)左右;上下 2、B 3、A 4、(1)这样以后才知道这座山是如此的特别,不和小土丘是一类。 (2)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人却不知道啊。(重点词语翻译正确,意思对即可) 5、寂寞惆怅、孤标傲世;热爱自然、亲近自然。(意对即可) |
举一反三
[甲]世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(韩愈《马说》 [乙]某恶鼠,破家求良猫。厌以腥膏,眠以毡墼。猫既饱且安,率不捕鼠,甚者与鼠游戏,鼠以故益暴。某怒,遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。 [注释]:破家:拿出所有的家材。腥膏:鱼和肥肉。毡墼:毡子和毯子。 1、解释下列划线的词语。 (1)且欲与常马等不可得 等:( ) (2)某恶鼠 恶:( ) (3)策之不以其道 策:( ) (4)鼠以故益暴 益:( ) 2、将下列句子翻译成现代汉语。 (1)其真不知马也。 ________________________________________________________________________________________ (2)遂不复蓄猫,以为天下无良猫也。 ________________________________________________________________________________________ 3、[甲]文中第二段交代千里马不能日行千里的根本原因的一句话是_________________________,[乙]文中写猫不捕鼠的原因是__________________________,实际上这都证明了(甲)文中提出的“________ ________________”这一观点,指出了伯乐的重要性。 4、在实际生活中,我们常以:“千里马”比喻_________________________________________________ 5、从这两则短文中,你得到了什么启示?请谈谈你感受最深的一点。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
《上枢密韩太尉书》 |
太尉执事:辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之小大。太史公行天下,周游四海名山大川,与燕赵间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。 辙生十有九年矣。其居家所与游者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间,无高山大野可登览以自广;百氏之书,虽无所不读,然皆古人之陈迹,不足以激发其志气。恐遂汩没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦汉之故都,恣观终南、嵩、华之高;北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰。至京师,仰观天子宫阙之壮,与仓廪府库、城池苑囿之富且大也,而后知天下之巨丽;见翰林欧阳公,听其议论之宏辩,观其容貌之秀伟,与其门人贤士大夫游,而后知天下之文章聚乎此也。 太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔、召虎,而辙也未之见焉。且夫人之学也,不志其大,虽多而何为?辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以尽天下之大观而无憾者矣。 辙年少,未能通习吏事。向之来,非有取于斗升之禄。偶然得之,非其所乐。然幸得赐归待选,使得优游数年之间,将归益治其文,且学为政。太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 1、解释下列句子中划线的词语。 辙生好为文 为:( ) 称其气之小大 称:( ) 故其文疏荡 故:( ) 动乎其言而见乎其文 见:( ) 2、下列句子中划线词语古今意义不相同的一项是 |
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A、气可以养而致 B、我善养吾浩然之气 C、忠之属也,可以一战 D、偶然得之,非其所乐 3、下列各组句子中划线词语意义和用法相同的一项是 |
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A、非有取于斗升之禄 而辙也未之见焉。 B、然文不可以学而能,气可以养而致。 动乎其言而见乎其文,而不自知也。 C、今观其文章 不志其大,虽多而何为 D、太尉以才略冠天下 固国不以山溪之险。 4、翻译下面句子。 ①以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致。 ________________________________________________________________________________________ ②太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。 ________________________________________________________________________________________ 5、苏辙写这封信的目的是什么?你如何看待他这样做。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
余幼时即嗜学。家贫,无从致以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 1、用“︱”标出下列句子朗读的两处停顿。 以 是 人 多 以 书 假 余 2、将“录毕,走送之,不敢稍逾约”译成现代汉语。 _______________________________________________________________________ 3、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么? ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
楚人学舟 |
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遽谢舟师,椎③鼓进径,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。 注释:①楚:古国名。②折:调头。旋:转变。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。 1、解释下列句中划线的词语。 (1)其始折旋疾徐( ) (2)乃四顾胆落( ) 2、用现代汉语解释文中画线的句子。 遂以为尽操舟之术。 _____________________________________________________ 3、本文告诉我们的道理是什么? ________________________________________________________________________________________ |
范仲淹有志于天下 |
范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 1、解释下列句中划线的字。 ①啖粥而读____________ ②辄以水沃面____________ ③食不给__________ ④乃至被谗受贬____________ 2、“每以天下为己任”的正确译句是 |
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A、每天把天下大事作为自己的责任。 B、常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。 C、常常把天下大事作为自己应尽的任务。 D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。 3、下面的“以”的用法与另外三项不同的一项目是 |
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A、以中有足乐者 B、辄以水沃面 C、不以物喜,不以己悲 D、先帝不以臣卑鄙 4、下面的句子译成现代汉语。 ①或夜昏怠,辄以水沃面:_________________________________________________________ ②妻子衣食仅自足而已:___________________________________________________________ 5、这段文字的层次已在文中划出,请简要归纳层意。 ① _________________________________________________________________________ ② _________________________________________________________________________ ③ _________________________________________________________________________ 6、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了________________________的作用。 |
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