子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠
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子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1.给下列划线字注音: 论语( ) 不亦说乎( ) 不愠( ) 三省( ) 罔( ) 殆( ) 2.填空: 《论语》是记录_________________________的一部书。是_________家经典著作之一。孔子,______ ___________时期鲁国人,我国古代伟大的________________、________________。 3.解释下列词语的意思: ⑴学而时习之,不亦说乎(说: ) ⑵人不知而不愠,不亦君子乎(愠: ) ⑶温故而知新,可以为师矣(新: ) ⑷学而不思则罔,思而不学则殆(罔: 殆: ) ⑸孔文子何以谓之“文”也(何以: ) ⑹默而识之,学而不厌,诲人不倦(识: ) ⑺择其善者而从之(从: ) 4.原文填空: ⑴ ________________,不亦说乎? ⑵_________________,可以为师矣。 ⑶学而不思则罔,_____________________。 ⑷子曰:“_________________,是以谓之‘文’也。” 5.摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。 ________________________________________________________________________________________ 6.将下列句子译成现代汉语。 ⑴有朋自远方来,不亦乐乎? ________________________________________________________________________________________ ⑵温故而知新,可以为师矣。 ________________________________________________________________________________________ ⑶三人行,必有我师焉。 ________________________________________________________________________________________ ⑷学而不思则罔,思而不学则殆。 ________________________________________________________________________________________ ⑸人不知而不愠,不亦君子乎? ________________________________________________________________________________________ ⑹默而识之,学而不厌,诲人不倦。 ________________________________________________________________________________________ ⑺知之为知之,不知为不知,是知也。 ________________________________________________________________________________________ ⑻见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ________________________________________________________________________________________ 7.所选六章,主要有三个方面的内容: ⑴关于学习的态度和方法; ⑵关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。 ________________________________________________________________________________________ 8.“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法: ⑴学而时习之( ) ⑵人不知而不愠( ) ⑶温故而知新( ) ⑷学而不思则罔( ) ⑸敏而好学( ) ⑹学而不厌( ) ⑺择其善者而从之( ) 9.指出划线字的古义和今义: ⑴学而不厌 古义:_____________今义:______________ ⑵是以谓之“文”也 古义:_______________今义:________________ 10.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》十则中孔子的话:__________________,__________________。 11.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么目的? ________________________________________________________________________________________ 12.在关于学习方法和学习态度方面,你还积累了哪些名言警句,请举出两例。 ________________________________________________________________________________________ 13.《论语》十则告诉我们,学习必须________________________________________________________ 14.第一则讲了哪三个方面的内容? ________________________________________________________________________________________ 15.曾子经常反思的一些事是什么? ________________________________________________________________________________________ 16.“温故”和“知新”是不是两件并列的事?该如何理解? ________________________________________________________________________________________ 17.课文中强调学习与思考必须结合起来的是哪则? ________________________________________________________________________________________ 18.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这一则是为了告诫弟子______________________________ 19.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是____________________________________________________________。 20.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象? ________________________________________________________________________________________ |
答案
1、lún yuè yùn xǐng wǎng dài 2.孔子和他的弟子言行、儒、春秋、思想家、教育家 3.⑴通“悦”,愉快 ⑵怨恨,心里不满 ⑶这里指新的理解与体会 ⑷迷惑;疑问或疑惑 ⑸凭什么 ⑹记住 ⑺采纳,听从 4.⑴有朋自远方来 ⑵温故而知新 ⑶思而不学则殆 ⑷敏而好学 不耻下问 5.一日三省;温故知新;知之为知之,不知为不知;见贤思齐;死而后已;三人行,必有我师;任重道远;己所不欲,勿施于人……(答案不唯一) 6.⑴有朋友从远方来 不也是高兴的事吗? ⑵温习旧的知识能有新的发现,你就可以当老师了。 ⑶几个人一起走路,在其中一定有可以作我老师的人。 ⑷只学不思考就会迷惘,只思考不学就会迷惑。 ⑸别人不了解我,而我并不在心中怨恨,这样才算是君子。 ⑹默默地记住所学知识,勤奋学习不满足,教诲学生不知疲倦。 ⑺知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明的态度。 ⑻见到别人的好处要向他看齐,看见不好的地方要内心反省。 7.⑴学而不思则罔,思而不学则殆。 ⑵己所不欲,勿施于人。(答案不唯一) 8.依次是:表顺接、表转接、表顺接、表转接、表顺接、表顺接、表顺接 9.⑴厌 古义:满足 今义:厌恶 ⑵是 古义:这 今义:表判断。 10.择其善者而从之,其不善者而改之。 11.这句话的意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。(意思相近即可) 12.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;少壮不努力,老大徒伤悲。(答案不唯一) 13.要有正确的方法和态度。 14.学习方法、学习的乐趣、为人的态度即个人修养 15.替别人办事是不是尽心竭力、跟朋友往来是不是诚实、老师传授的学业是不是复习过。 16.并非平列的两件事,关键在于要“知新”,这就需要独立思考了。 17.学而不思则罔,思而不学则殆。 18.言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。 19.择其善者而从之,其不善者而改之。(以上主观题,意思对即可) 20.君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。(意思相近即可。) |
举一反三
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” ④子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” ⑤子曰:“默而识之。学而不厌。诲人不倦,何有于我哉?” ⑥子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 1.指出下列语句中“之”的用法。 ⑴学而时习之( ) ⑵孔文子何以谓之“文”也( ) ⑶默而识之( ) 2.下列语句中表示使学习方法的有 |
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A.学而时习之 B.温故而知新 C.学而不思则罔 D.思而不学则殆 E.敏而好学,不耻下问 F.择其善者而从之 |
子曰:“学而时习之,不亦乐乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 1.以上这几句语录选自《论语》, 这本书是儒家的经典著作,与《 》、《 》、《 》合称“四书”。 2.从语录中看,孔子认为学习的快乐在于____________________________。 3.从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点与“三人行,必有我师焉”的观点是否矛盾? _________________________________________________________________________________________ 4.从这几条语录看,孔子认为,一个人可以所有人那里学到东西,因为如果别人比自己优秀,那么___ ____________;如果别人有缺点,那么___________________________________。 5.以上四条语录中,现在仍有生命力的词语有_____________________________。 6.为什么说“学而不思则罔,思而不学则殆”?结合你的学习生活谈谈你对这句话的理解。 ________________________________________________________________________________________ |
阅读下面选文,完成1-5题。 ①董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日***人。因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格***之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠***之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴***良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自***。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“袍鼓不鸣董少平。” ②在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,一死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 1.选文重点记叙了董宣的哪一件事?突出了他怎样的精神? _________________________________________________________________________________________ 2.解释选文中划线的词语。 (1)臧亡匿死 ( ) (2)大言数主之失 ( ) (3)莫不震栗 ( ) (4)使宣叩头谢主 ( ) 3.翻译选文中画横线的句子。 陛下圣德中兴,而纵奴***良人,将何以理天下乎? __________________________________________________________________________________________ 4.汉光武帝为什么称董宣为“强项令”?请你从选文中找出依据来。 __________________________________________________________________________________________ 5.董宣以死进言得到了皇帝的敬重。有人认为他的做法过于极端,也有人说他是为了维护国家法律的尊严,请说说你对此事的看法。 __________________________________________________________________________________________ |
《为学》节选 |
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 ┅┅ 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:"吾欲之南海,何如?"富者曰:"子何时而往?"曰:"吾一瓶一体足矣。"富者曰:"吾数年来欲买舟东下,犹未能也。子何恃而往?"越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能去而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 1、给下面的字注音。 鄙( ) 恃( ) 2、解释划线字。 西蜀之去南海_____________ 顾不如蜀鄙之僧哉_______________ 3、把下列句子译成现代汉语。 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。 ________________________________________________________________________________________ 子何时而往? ________________________________________________________________________________________ 4、作者提出一个很富有哲理的道理是:_______________________________________。(用原文回答) 5、结尾用了一个反问句式?有何表达效果? ________________________________________________________________________________________ |
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河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又生子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝,帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 1.解释下列句子中的词语: ⑴虽多之死,有子存焉(虽: ) ⑵汝心之固,固不可彻(彻: ) ⑶子子孙孙无穷匮也(穷匮: ) ⑷命夸娥氏二子负二山(负: ) 2.对于寓言的神话结尾,理解最正确的一项是 |
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A.愚公的行动感动了天帝,反映了古代讲究迷信,这是这篇寓言的不足之处。 B.愚公的精神和行动感动了天帝,反映了古代劳动人民的美好愿望,这跟宣传封建迷信思想有本质的区别。 C.天帝在愚公的坚强意志面前惧怕了,屈服了,说明只要有信心,目标总能实现。 D.天帝在劳动人民的伟大力量前屈服了,说明人定胜天。 3.写智叟讽刺愚公的句子是_______________________,他的根据是______________________________ 4.愚公斥责智叟的句子是___________________________________________________________________ 5.表明愚公取得辩论胜利的句子是___________________________________________________________ 6.智叟和愚公的矛盾实质是 |
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A.对待困难的截然不同的态度。 B.静止的观点和发展观点的矛盾。 C.人如何正确的估价自己的力量。 D.智者有时不“智”,愚者有时不“愚”。 7.文中画线句子包含怎样的思想意义? ________________________________________________________________________________________ |
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