人有其宝 宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。” 子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以
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人有其宝 |
宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。” 子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。” 1、 解释下面划线的字词。 (1)示:____________ (2)故:____________ (3)尔:____________ (3)为:____________ 2、下列各组中划线的字意义不相同的一组是 |
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A、(1)以示玉人 (2)我以不贪为宝 B、(1)宋人或得宝 (2)或告之曰:“是非君子之道。” C、(1)若以与我,皆丧宝也 (2)不若人有其宝 D、(1)献诸子罕 (2)投诸渤海之尾 3、翻译划横线句子。 ________________________________________________________________________________________ 4、从上文可看出子罕具有怎样的品质? ________________________________________________________________________________________ |
答案
1、(1)示:给……看 (2)故:所以 (3)尔:你 (4)为:当作 2、C 3、如果你把它给了我,我们就都失去宝贝了。(重点词语翻译正确,意思对即可) 4、廉洁不贪(意思对即可) |
举一反三
(甲)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声。一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。 末几,夫鼾声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩到之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千呼救声,曳屋许许生,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。 1、解释画线词的含义。 中间力拉崩倒之声( ) 虽人有百手( ) 2、翻译句子。 于是宾客无不变色离席,奋袖出臂。 3、根据课文内容填空。 (1)文章开头总写口技人技术高超的一句是 。 (2)课文2-4段都在段末描写听众的神态,其目的什么? |
(乙)广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走。匈奴追射我立尽。今晚留,匈奴必以我为大军,诱之必不敢追我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。 1、解释画线词的含义。 (1)吾大军去数十里( ) (2)彼虏以我为走( ) 2、翻译下列句子。 彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。 3、文中表现李广什么优秀品质? |
木兰诗 |
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎! 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 1、翻译下列句子: (1)将军百战死,壮士十年归。 ________________________________________________________________________________________ (2)当窗理云鬓,对镜贴花黄。 ________________________________________________________________________________________ 2、填空: 《木兰诗》选自_______朝__________(人名)编的《 》,这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰___________的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,______________的女英雄形象。 3、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_________________________________________________ 4、选文赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是_________________________________ 5、品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这6个动词的表达作用。 ________________________________________________________________________________________ |
三峡 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1、解释下列划线字词: 略无阙处:______________________ 自非亭午夜分:_______________________ 沿溯阻绝:_____________________ 哀转久绝:__________________________ 2、翻译句子: (1)虽乘奔御风不以疾也。 _______________________________________________________________________________________ (2)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 _______________________________________________________________________________________ 3、第二段写三峡什么景色,特点如何? _______________________________________________________________________________________ 4、第一段中的哪句最能体现三峡水势之险? _______________________________________________________________________________________ 5、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的,可见怎样的景观? ________________________________________________________________________________________ 6、“清荣峻茂”分别理解为: 清:______________________ 荣:_________________________ 峻:______________________ 茂: ________________________ 7、“良多趣味”一句抒发了作者什么样的感情。 ________________________________________________________________________________________ 8、作者写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的用意何在? ________________________________________________________________________________________ 9、写渔者歌曰有什么目的? ________________________________________________________________________________________ |
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士。曾任范县令,爱民如子。 室无贿赂,案无留牍(公文)……迁(升官)淮县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万家人。去任之时,父老沿途送之。 1、解释画线字词。 ①值岁荒。 值: ②或阻之。 或: ③若辗转申报。 若: ④去任之时。 去: 2、翻译句子。 即发谷与民,活万家人。 3、你认为本文中的郑燮是个怎样的人? |
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