人有其宝        宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”        子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以

人有其宝        宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。”        子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以

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人有其宝
        宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以玉人,玉人以为宝也,敢献之。”
        子罕曰:“我以不贪为宝,以玉宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”                  1、 解释下面划线的字词。 
(1)示:____________    
(2)故:____________
(3)尔:____________   
(3)为:____________
2、下列各组中划线的字意义不相同的一组是[     ]
A、(1)示玉人     
      (2)我不贪为宝 
B、(1)宋人得宝     
      (2)告之曰:“是非君子之道。”
C、(1)以与我,皆丧宝也
      (2)不人有其宝 
D、(1)献子罕     
      (2)投渤海之尾
3、翻译划横线句子。
   ________________________________________________________________________________________
4、从上文可看出子罕具有怎样的品质?
   ________________________________________________________________________________________
答案
1、(1)示:给……看
     (2)故:所以
     (3)尔:你
     (4)为:当作
2、C
3、如果你把它给了我,我们就都失去宝贝了。(重点词语翻译正确,意思对即可)
4、廉洁不贪(意思对即可)
举一反三
     (甲)京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
       遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声。一时齐发,众妙毕备。满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为绝妙。
       末几,夫鼾声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
       忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩到之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千呼救声,曳屋许许生,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。
1、解释画线词的含义。
     中间力拉崩倒之声(                ) 
     人有百手(                )
2、翻译句子。
     于是宾客无不变色离席,奋袖出臂。
                                                                                                                        
3、根据课文内容填空。
   (1)文章开头总写口技人技术高超的一句是                                          。
   (2)课文2-4段都在段末描写听众的神态,其目的什么?
                                                                                                                                                 
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     (乙)广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走。匈奴追射我立尽。今晚留,匈奴必以我为大军,诱之必不敢追我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。
1、解释画线词的含义。
   (1)吾大军数十里(            )
   (2)彼虏以我为(            )
2、翻译下列句子。
    彼虏以我为走,今皆解鞍以示不走,用坚其意。
                                                                                                                        
3、文中表现李广什么优秀品质?
                                                                                                                       
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木兰诗
       万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
       归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
       爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎!
       雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。
1、翻译下列句子:
(1)将军百战死,壮士十年归。
   ________________________________________________________________________________________
(2)当窗理云鬓,对镜贴花黄。
   ________________________________________________________________________________________
2、填空:
    《木兰诗》选自_______朝__________(人名)编的《               》,这是______朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰___________的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,______________的女英雄形象。
3、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_________________________________________________
4、选文赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是_________________________________
5、品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这6个动词的表达作用。
   ________________________________________________________________________________________
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三峡
       自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。  
       春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。  
       每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1、解释下列划线字词:
     略无处:______________________
     自非亭午夜分:_______________________
     沿阻绝:_____________________
     哀转久:__________________________
2、翻译句子:
(1)虽乘奔御风不以疾也。
    _______________________________________________________________________________________
(2)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
    _______________________________________________________________________________________
3、第二段写三峡什么景色,特点如何?
    _______________________________________________________________________________________
4、第一段中的哪句最能体现三峡水势之险?
    _______________________________________________________________________________________
5、“素湍绿潭”是从哪个角度进行描写的,可见怎样的景观?
   ________________________________________________________________________________________
6、“清荣峻茂”分别理解为:
      清:______________________  荣:_________________________
      峻:______________________  茂: ________________________
7、“良多趣味”一句抒发了作者什么样的感情。
   ________________________________________________________________________________________
8、作者写“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的用意何在?
   ________________________________________________________________________________________
9、写渔者歌曰有什么目的?
   ________________________________________________________________________________________
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       郑燮,号板桥,清乾隆元年进士。曾任范县令,爱民如子。 室无贿赂,案无留牍(公文)……迁(升官)淮县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴,我任之。”即发谷与民,活万家人。去任之时,父老沿途送之。
1、解释画线字词。
   ①岁荒。 值:                                
   ②阻之。 或:                                  
   ③辗转申报。 若:                                    
   ④任之时。 去:                             
2、翻译句子。
     即发谷与民,活万家人。
                                                                                                        
3、你认为本文中的郑燮是个怎样的人?
                                                                                                                                             
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