【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。        侍

      【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。        侍

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      【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 
       侍中侍郎郭攸之、费神、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
       将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之日能,是以举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
      【乙】人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释下列画线的词语。
    (1)是以先帝简拔以陛下遗   遗:                                     
    (2)试用昔日 于:                                     
    (3)于虑 衡:                                
    (4)出则无敌国外患者    出:                                 
2.把下列句子翻译成现代汉语。
     (1)不宜偏私,使内外异法也。
          译文:                                                                              
     (2)征于色,发于声,而后喻。
          译文:                                                                            
3.从【甲】文看,诸葛亮向刘禅举荐大臣的标准是什么(用原文回答)?由此引出贯穿全篇的用人思想是什么?(用未选部分的原文回答)
     答:                                                                                                                                                  
4.【乙】文中作者认为国家要想长治久安,需要具备哪些条件?
      答:                                                                                                                                                
5.【甲】【乙】选段的作者均提出了治国的策略。
    【甲】文第一段强调了                                                                                            
    【乙】文强调了                                                                                            
答案
1.(1)给予 (2)在 (3)通“横”,梗塞,不顺 (4)在国外(意思对即可)
2.(1)不应该私心偏袒,使宫内和朝廷刑赏之法不同。
     (2)(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。
3.此皆良实,志虑忠纯,性行淑均,晓畅军事;亲贤臣,远小人。
4.入则无法家拂士,出则无敌国外患。
5.要严明赏罚;     要有忧患意识。
举一反三
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       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
       故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
       人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
       然后知生于忧患,而死于安乐也。
1.解释划线的词。
     于畎亩之中(                 )
     乏其身(                 )
     所以动心忍性,益其所不能。(                    )
     则无法家拂士(                 )
2.第一段列举了六个历史人物,他们的共同点是什么?
                                                                                                                                                        
3.从个人作为推论到治理国家的句子是____________。
4.本文的论点是____________________。
5.下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同?选择答案,将它的字母填入括号内 [     ]
      A.贫贱忧戚,玉汝于成。
      B.要为天下奇男子,须历人间万里程。
      C.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。
      D.立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
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       至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
       春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
       每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” (选自《三峡》)
1.选出加粗词词义、用法相同的一项[     ]
      A.虽乘奔御风不疾也          君之力,曾不能损魁父之丘
      B.乘奔御风不以疾也          故有名马,祗辱于奴隶人之手
      C.春冬时,则素湍绿潭       吾欲南海,何如?
      D.渔者歌曰          温而知新
2.选出对加粗词解说有误的一项[     ]
     A.沿(逆流而上)阻绝 
     B.乘奔(驾)风
     C.夏水襄(高山) 
     D.(连续)引凄异
3.选出解释有误的一项[     ]
      A.素湍绿潭,回清倒影:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
      B.悬泉瀑布,飞漱其间:悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
      C.清荣峻茂,良多趣味:水清,树荣,山高,草茂,趣味无穷。
      D.晴初霜旦,林寒涧肃:初晴的阳光和早晨的霜花,使树林和山涧显出一片清凉和寂静。
4.选出解说有误的一项[     ]
       A.文段描绘了三峡四季美景。
       B.第一段“朝发白帝,暮到江陵”侧面写出三峡夏季急流之壮丽。
       C.第二段以“素”“绿”“清”“影”等字状出三峡春景之清丽。
       D.第三段以“寒”“肃”“凄”“哀”等字绘出三峡秋景之奇丽。
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送东阳马生序(节选)
       ①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
       ②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。                       ,                        。盖余之勤且艰若此。
1.选文的作者是明代文学家             。题目中的“序”属于                                            。
2.将选文中空缺的语句填写在下面的横线上。
     答:                                      ,                                   。
3.用“/”划分下面句子的朗读节奏。
      盖余之勤且艰若此。
4.解释下列句子中加线词语的含义。
     ①其欣悦,则又请焉。 俟:                             
     ②媵人持沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 汤:                           
5.把下列句子翻译成现代汉语。
     ①录毕,走送之,不敢稍逾约。
      答:                                                                                                       
     ②余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
      答:                                                                                                       
6.请简要概括这两段文字所写的内容。
     答:                                                                                                                                           
7.请联系实际,谈谈你阅读这两段文字后的感受或体会,
     答:                                                                                                                                              
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正气歌(序)
文天祥
       余囚北庭,坐一土室。室广八尺,深可四寻,单扉低小,白间短窄,污下而幽暗。当此夏日,诸气萃然;雨潦四集,浮动床几,时则为水气。涂泥半朝,蒸沤历澜,时则为土气。乍晴暴热,风道四塞,时则为日气。檐阴薪爨,助长炎虐,时则为火气。仓腐寄顿,陈陈逼人,时则为米气。骈肩杂遢,腥臊汗垢,时则为人气。或圊溷浮尸,或腐鼠杂出,时则为秽气。叠是数气,当之者鲜不为厉,而余以孱弱俯仰其间,于兹二年矣,幸而无恙,是殆有养致然。然尔亦安知所养何哉?孟子曰:“吾善养吾浩然之气。”彼气有七,吾气有一,以一抵七,吾何患焉!况浩然者乃天地之正气也。作《正气歌》一首。(选自《文山先生全集》)
       [注释]:⑴文天祥:(1236-1282),字宋瑞,又字履善,号文山,杏州庐陵(今江西省吉安县)人。景炎三年(1278年),兵败被俘,被押往大都,囚禁三年,从容就义。在囚室中写下了许多充满爱国主义精神和有民族气节的诗篇。⑵北庭:这里指元朝的大都(今北京市)。⑶寻:古代的长度单位,相当于八尺。⑷白间:未涂油漆的窗户。⑸萃然:汇聚的样子。萃,汇聚。⑹潦:雨水大。⑺涂泥半朝,蒸沤历澜:大意为:时间过了早晨,太阳升起来,(囚室内)到处都是污泥,土气翻腾起伏着,蒸晒沤泡着(我)。⑻薪爨:用柴烧火做饭。爨,音cuàn,烧火煮饭。⑼炎虐:炎热的威力。⑽仓腐寄顿:仓中腐烂的粮食堆积着。⑾陈陈:本指陈粮再加上陈粮,这里指腐烂味接着腐烂味。⑿骈肩杂遢:这里指囚犯很多,他们肩膀挨着肩膀,拥挤纷乱。遢:音tà,相及。⒀圊溷浮尸:厕所里浮动着小动物的尸体。圊溷,音qīnghùn,厕所。⒁叠:混合。⒂当:遭遇,遇到。⒃厉:同“疠”,瘟疫。⒄于兹:到现在。⒅致然:达到这样。⒆安:哪里,怎么。⒇浩然之气:盛大刚强之气。
1.解释下列句中的划线词的含义:
     ①室广八尺,深四寻。 ______________   _______________
     ②叠数气,当之者不为厉。_________________   _________________ 
2.用现代汉语翻译该文言文中画横线的句子。
   ________________________________________________________________________________________ 
3.该文言文中作者文天祥具体为我们描述了囚室中的七种“气”,这样的描述有何重要作用?
   ________________________________________________________________________________________
4.试用你知道的一句诗句对文天祥崇高的民族气节和坚毅顽强的斗争精神进行歌颂。 
   ________________________________________________________________________________________
5.请你联系实际,说说该文言文中引用到的孟子的“吾善养吾浩然之气”这句话,在当今社会还有其怎样的积极意义。
   ________________________________________________________________________________________
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