[甲]山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐
题型：山东省期末题难度：来源：
[甲]山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。
1．解释划线的字。
（1）两岸石壁，五色交辉 交辉：
（2）未复有能与其奇者 与：
（3）念无与为乐者 念：
（4）相与步于中庭 相与：
2．将下面的句子译成现代汉语。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
3．[甲]文中表现作者自得与自豪之情的句子是： _ ___ ____________________ ；
[乙]文中作者月下抒怀的句子是：____________________________ __ _____ ________ 。
4．[甲]和[乙]两段文字都描写了自然景物，但又有所不同，试加以分析。
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答案
1．（1）交相辉映
（2）参与，这里指欣赏
（3）考虑、想到
（4）共同、一起
2．（1）清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面。
（2）庭院地面犹如空灵澄碧的积水，水中藻、荇交织纵横，这都是竹、柏的影子。
3．[甲]实是欲界之仙都
[乙]何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳
4．不一样。
[甲]文的作者是个隐士，他寄情于山水之中，文章中流露出的是对山水的喜爱欣赏之情与无人能共赏的些微惆怅。
[乙]文书苏轼被贬官之后所作，不免有对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和愤懑，但同时也有自我排遣的豁达态度。（大意对即可） |
举一反三
| 小石潭记 |
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、用现代汉语翻译下面句子。
（1）日光下澈，影布石上。
（2）斗折蛇行，明灭可见。
2、本文是按照游踪顺序写的，文章的内容依次为： ， 、
， 。
3、本文写作特点之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时的心情与浏览到最后心情有何不同？请结合课文内容及背景来分析。
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自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1、本文选自《 》作者是北魏时期的 ，（人名） 家。
2、解释下列划线的字。
（1）沿溯阻绝（ ）
（2）或王命急宣（ ）
3、翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）清荣峻茂，良多趣味。
译文：
4、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是 ，
， ， 。
5、如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。
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| 晏子辞谢更宅 |
景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫①隘嚣尘，不可以居，请更诸爽垲(kǎi)者。”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣，且小人近市，朝夕得所求。小人之利也，敢烦里旅②！”公笑曰：“子近市，识贵贱乎？”对曰：“既窃利之，敢不识乎？” 公曰：“何贵何贱？”是时也公繁于刑有鬻踊③者。故对曰：“踊贵而屦贱。”公愀然改容。公为是省于刑。
[注]①湫（jiǎo），低湿。②里旅：当地的群众。③鬻踊：卖假脚。
1、解释下面画线词语在句子中的意思。
（1）湫隘嚣尘：
（2）既窃利之：
2、文中句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。
是 时 也 公 繁 于 刑 有 鬻 踊 者
3、晏子回答景公问题时说“踊贵而屦贱”的用意是什么？（用自己的话回答）
4、晏子之所以不搬到“爽垲”之处的原因是什么？（用自己的话回答）
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晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。 初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1、解释下列句子画线的词语。
①缘溪行，忘路之远近 缘：
②闻之，欣然规往 规：
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
①复前行，欲穷其林。
译文：
②率妻子邑人来此绝境。
译文：
3、文中加线部分的文字描绘了一幅怎样的画面？
答：
4、渔人离开时，桃花源中人为什么叮嘱他“不足为外人道也”？
答：
5、作者在本文中寄托了怎样的社会理想？
答： |
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇亢砀，天与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒壶正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1、解释句中画线的字：
①余拿一小船（ ）
②见余，大喜（ ）
③余强饮三大白（ ）
④莫说相公痴（ ）
2、翻译句子：
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
3、本文写于明亡以后，但作者仍用明代的纪年——崇祯五年，有什么用意吗？
4、文末作者以舟子的话结尾，一个“痴”字，可谓含义丰富，看看你能说出哪些？
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