阅读下列语段，做后面的题目。　　松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔

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阅读下列语段，做后面的题目。　　松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴___________翘起来，一直翘到头上，身子就___________尾巴底下歇凉。它们___________直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。
1．给选文中的“______”处选择正确的答案。（   ）
A．常常 蜷在 老是 
B．老是 躲在 常常
C．一直 躲在 老是 
D．老是 躲在 一直
2．选文的第一段是从哪几个方面介绍松鼠的？用了哪三个形容词？这三个词为什么要按这样的次序排列？选文中的第一段在全文中的作用是什么？
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3．选文的第二段是从哪几个方面介绍松鼠的外形的？
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4．文中用“清秀”来形容松鼠，突出了它的什么特点？
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5．“尾巴老是翘起来”中的“老是”能不能改为“总是”？为什么？
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6．作者在介绍松鼠尾巴时，不仅抓住了它的静态，还注意到它的动态描述，哪个动词能恰当生动地描述它的动态？
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7．作者在介绍松鼠四肢时，用了什么词性的词？请写在下面：
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8．请用下列两个词语造句。
A．格外：__________________________________________
B．常常：__________________________________________
9．找找看，课文中哪些地方是运用拟人方法来说明小松鼠的。请摘出两三句。
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10．解释下列词语，并扣住这个词写一段话，描述某一种小动物这方面的特点。（看清要求）
（1）乖巧——__________________________________________ 
写话：
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（2）警觉——__________________________________________ 
写话：
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11．文章最后一段补充说明有什么作用？（体会作者的写作意图）
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答案

1．B
2．外貌、习性、性格；漂亮、驯良、乖巧；由外到内，同时还决定了课文第2至第5段主体部分的说明顺序，总领下文。
3．面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、坐相和吃相。
4．突出了它的美丽。
5．不能。“总是”表示“动作始终不间断”而“老是”偏重于“经常”，表示“常常”“时常”，句中用“老是”准确。
6．翘
7．形容词 轻快
8．A马走在花海中，显得格外矫健。 B明华常常学习到深夜。 
9．尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。 
10．（1）乖巧：合人心意、讨人喜欢；机灵、巧妙。“略”。
（2）警觉：对危险或情况变化的敏锐的感觉。“略”。
11．既照应文章开头的“很讨人喜欢”，又点出了松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严谨，介绍完整。