现代文阅读（28分）父亲的鞋子（14分） 李汉荣那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的

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现代文阅读（28分）
父亲的鞋子（14分） 李汉荣
那年，记得是深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。
父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌来了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼来，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。 大家都感到惊奇，有个上中学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？
大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。
但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
他没有带走的一切，就是他留下的。
连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。这么说来，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
他清贫的生命，又是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
那么，我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？我们敢于践踏一切的鞋子里，除了***的钉子和冷酷的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？
父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
小题1:这篇散文以“父亲的鞋子”为题，用意何在？
小题2:通读全文，简析父亲的形象特征。
小题3:文中画横线的句子好在哪里？请赏析。
小题4:本文用了不少的笔墨对父亲的形象进行了正面的刻画，同时，也有侧面的表现。请分析其中两处是怎样对父亲进行侧面刻画的？
小题5:下列判断正确的一项是
A 说父亲“没有留下什么”，是指父亲的清贫，父亲辛勤劳碌一辈子，却没有留下什么钱财；说父亲“他没有带走的一切，就是他留下的”是指他栽种的花草。
B“父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香”这里借草木比我们这些晚辈，呼应前文关于春天院子里长出花草的描写和议论。
C．写“我们这些自以为是地活着的人们”的目的是以“我们”的冷漠、功利反衬父亲的热情、朴实，批判当代人冷漠、功利的生活态度，使文章具有鲜明的现实针对性。
D．本文采用象征手法，父亲没有什么财富、权力和尊荣，因此文章用“草木”象征父亲。

答案

小题1:①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了全文的叙事、议论和抒情。②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。
小题2:①深爱孩子，不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条；②朴实善良，为没给儿子买房出过力而感到内疚，连掸身上的尘土也要到楼下去。
试题分析：一指向父亲，二写出两点即可。梳理内容，从和父亲有关的事件中评价。可以从经济上、对待孩子上、精神上等几方面来考虑。答题一看事件以及人物情感状态、思想态度、观点，二看人物之间的关系，三看时代背景，四看作者倾向。
小题3:运用对比、比喻的手法，赞美父亲的生命尽管清贫却意义丰盛，给我们留下丰厚的人生启示，语言精练，韵味悠长。
小题4:通过我的眼睛写父亲的外貌、神态；通过我和父亲的交流对话，写父亲对儿孙的爱；通过我的内心感受，表现父亲的精神世界。 通过写空地上花草的生长，象征父亲平凡、质朴、坚韧的形象；通过写大家对花草生长的惊奇、衬托父亲精神的富足； 以我们这些自以为是或者的人们反衬父亲的高尚和淳朴。
小题5:C

解析

小题1:
试题分析：考查文章题目的作用：概括文章的主要内容；作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。；作者感情的出发点；具有象征意义；一语双关；是全文的“文眼”（提示文章中心）；吸引读者兴趣。结合文章内容谈即可。
小题2:
试题分析：一指向父亲，二写出两点即可。梳理内容，从和父亲有关的事件中评价。可以从经济上、对待孩子上、精神上等几方面来考虑。答题一看事件以及人物情感状态、思想态度、观点，二看人物之间的关系，三看时代背景，四看作者倾向。
小题3:
试题分析：赏析文中句子，首先看用了什么修辞或者手法，结合修辞或者手法谈作用，最后看对中心表达有什么作用。
小题4:考查的是表现手法，正面描写和侧面描写。从文中筛选侧面描写的内容。
小题5:对课文内容的理解把握。
A、父亲留下的应是精神财富。B、借草木表达其精神。D、用“草木”象征父亲的精神力量。