更渡一遭 (11分)昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当***生之名,乃炽火使釜①水百沸,横筱②为桥,与鳖约曰:“能渡此,则活汝。”鳖知主人以计取之,勉力爬沙③,仅

更渡一遭 (11分)昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当***生之名,乃炽火使釜①水百沸,横筱②为桥,与鳖约曰:“能渡此,则活汝。”鳖知主人以计取之,勉力爬沙③,仅

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更渡一遭 (11分)
昔有人得一鳖,欲烹而食之,不忍当***生之名,乃炽火使釜①水百沸,横筱②为桥,与鳖约曰:“能渡此,则活汝。”鳖知主人以计取之,勉力爬沙③,仅能一渡。主人曰:“汝能渡桥,甚善!更为我渡一遭,我欲观之。”                                                                                                                                                                                   [南宋]岳珂《桯史》
【注】①釜:锅。 ②筱:竹条。 ③爬沙:指缓慢爬行。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)欲烹而之    (   )    (2)炽火使釜水百沸 (     )
(3)横筱桥       (   )     (4)则汝           (    )
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。(3分)
汝能渡桥,甚善!更为我渡一遭,我欲观之。
小题3:鳖的主人是个什么样的人?本文有什么寓意?(4分)
答案

小题1:(1)吃(2)于是、就(3)作为、当作(4)使……活下去 (4分,“活”需译成“使动用法”,“活下去”不得分。)
小题1:你能过桥,真是太好了!再为(我)过一次,我想要再观赏一次。(3分)
小题1:是个道貌岸然的伪君子,言而无信/不守信义的人。  本文告诫人们,要善于识破那些伪君子,看清他们是怎样言而无信,又是怎样装腔作势地干尽坏事的。(4分)
解析

小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如:“甚善、再、遭”必须翻译准确。
小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。学生学会结合文本内容来进行具体分析。
举一反三
阅读下面的文言文,完成小题。(共12分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
小题1:解释下面划线字的含义。(4分)
①项为之(           )      ②喷以烟(            )
正浓(            )      ④数十(              )
小题2:请把文言句子“故时有物外之趣。”翻译成现代汉语。(2分)
小题3:文中“明察秋毫”作为成语保留在现代汉语中,请阅读全文再找出两个成语。(2分)
                                                      
小题4:阅读全文,请你说说少年沈复是如何得到“物外之趣”的?(至少写出两点)(4分)
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阅读下面的文言文,完成小题。
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
小题1:下列各组句子中,划线词的意义用法相同的一项是(   )
A.属予作文以记盖余勤且艰若此
B.而长烟一凭或立
C.属予作文记之此自终
D.予求古仁人之心贻余核舟一
小题2:对下面语句中划线词的解释不正确的一项是(   )
A.则有国怀乡去:离开
B.斯人,吾谁与归微:没有
C.前人之述矣备:准备
D.登楼也斯:这
小题3:下面是对本文的分析,其中不准确的一项是(   )
A.这篇文章以单行散句为主,骈散交替,叙议结合,文质兼美 。
B.文章开篇切入正题,叙述事情本末缘起,说滕子京“谪守”,已暗寓对仕途沉浮的悲慨,为后文抒情设伏。
C.第三、四段逐渐递进,悲喜交加,由情及景,道出了“迁客***人”不同的“览物之情”。
D.范仲淹把“乐以天下,忧以天下” 的思想进一步发展为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,就是要以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取。
小题4:把材料中画横线的句子译成现代汉语。(4分,每小题2分)
(1)迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎?
(2)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。
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阅读下面的文言文,完成小题。(12分)
雨后游六桥记
袁宏道
寒食后雨,予曰此雨为西湖洗红,当急与桃花作别,勿滞也。午霁,偕诸友至第三桥,落花积地寸余,游人少,翻以为快。忽骑者白纨而过,光晃衣,鲜丽倍常,诸友白其内者皆去表少倦,卧地上饮,以面受花,多者浮,少者歌,以为乐偶艇子出花间,呼之,乃寺僧载茶来者。各啜一杯,荡舟浩歌而返。
【注释】①雨:下雨。②洗红:为花洗尘送别。③滞:停止,拖延。④霁:雨停。⑤翻:反而。⑥光晃衣:衣上白光浮动。⑦白其内:穿着白色内衣。⑧去表:脱去外衣。⑨浮:罚酒。
小题1:解释下列划线词在文中的意思。(2分)
(1)偕友至第三桥(   )
(2)翻以为(   )
小题2:用现代汉语解释文中画线句子。(6分)
(1)少倦,卧地上饮,以面受花,多者浮,少者歌,以为乐。
(2)偶艇子出花间,呼之,乃寺僧载茶来者。
小题3:本文与《醉翁亭记》都是游记,都写游玩之乐,两者的乐趣有什么不同?(4分)
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阅读下面的文言文,完成小题。

清·蒲松龄
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
小题1:对下列语句中划线词语解释,不正确的一项是(   )
A.暇甚意:神情
B.行甚远缀:紧跟
C.屠自后断其股:屁股
D.狼亦矣黠:狡猾
小题2:下列句子中划线词的意义不相同的一组是(   )
A.复投,后狼止而前狼又至久,目似瞑
B.意将隧入攻其后也乃悟前狼假寐,盖诱敌
C.恐前后受敌屠自后断
D.蒙始就学悟前狼假寐
小题3:对这篇文章的中心归纳正确的一项是(   )
A.说明对于狼那样的坏人,可以作必要的让步,如果他们得寸进尺,贪得无厌,那就必须把他们消灭掉。
B.说明狼是一种贪得无厌、狡猾残忍的动物,我们必须坚决消灭它,否则它将危害人类。
C.说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋,不能给他们财物,只能把他们消灭掉。
D.说明对于像狼那样的敌人,不应该有丝毫畏惧,而要敢于斗争,善于斗争,从而战胜他们。
小题4:把阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
(2)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
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阅读下面的文言文,完成小题。(12分)
司马光好学
司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。” 
(《三朝名臣言行录》)
【注释】①司马温公:即司马光(1019—1086年),北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编:“下帷”,是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事;“绝编”,是指孔子读《易》时,好几次把穿简(书)的牛皮绳子翻断了,这里借此指读书勤奋。③迨(dài):等到。
小题1:解释下列句中划线的词(2分)
记问不若人(      )           ②众兄弟成诵(       )
③温公言   (       )           ④终身不忘也(       )
小题2:翻译下面的句子。(6分)
①独下帷绝编,迨能倍诵乃止。
②书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时。
小题3:本文中能表现主旨(中心思想)的句子是(2分)(   )
A.用力多者收功远。B.其所精诵,乃终身不忘。
C.书不可不成诵。D.咏其文,思其义,所得多矣。
小题4:文中“独下帷绝编”意思是只有司马光一人苦读。我们学过一些类似的成语,也是形容读书勤奋,请你列举一个:                          。(2分)
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