文言文阅读。（6分）攘鸡今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，日攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？注：①
题型：不详难度：来源：
文言文阅读。（6分）
攘鸡
今有人日攘①其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，日攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯②速已矣，何待来年？
注：①攘:偷。 ②斯：连词，那么，就
小题1:解释下列句中划线词的意思（4分）
①是非君子之道（ ） ②日攘一鸡（ ）
③或告之曰（ ） ④然后已( )
小题2:这则故事告诉我们什么道理。（2分） |
答案
小题1:（1）这 （2）每天 （3）有人或有的人 （4）停止
小题1:有了错误要痛下决心，彻底改正，不能姑息迁就。 |
解析
小题1:本题考查对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。
小题1:本题考查理解文章主旨的能力。结合文章的内容来谈道理即可。 |
举一反三
阅读下面文言文，完成后面的问题。（13分）
〔甲〕若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
〔乙〕上①与群臣论止盗，或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》）
注释：①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
小题1:解释下列句中划线词。（3分）
(1)连月不开 (2)至若春和景明 (3)外户不闭
小题2:下列句子中划线词意思与用法相同的一项是（ ）（2分）| A．或异二者之为或请重法以禁之 | | B．吾谁与归上与群臣论止盗 | | C．予尝求古仁人之心自是数年之后 | | D．则有去国怀乡朕当去奢省费 |
小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1） 不以物喜，不以己悲。
（2）使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
小题4:用文中的句子回答下列各题。（2分）
（1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ” 。
（2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。（用甲文中的语句回答）
小题5:甲文中作者用两段文字来写“迁客***人”的“览物之情”，其用意是什么？（2分） |
阅读《孙叔敖纳言》，完成下列题目。（14分）
孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎?”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!” 孙叔敖对曰：“甚善,谨记之。”
小题1:解释下列划线的文言词语。（4分）
①一国吏民皆来贺（ ） ②身已贵而骄人者民去之（ ）
③孙叔敖再拜曰（ ） ④孙叔敖对曰（ ）
小题2:下列句中“之”的用法与“身已贵而骄人者民去之”中的“之”相同的是（ ）| A．只辱于奴隶人之手 | B．策之不以其道 | | C．无丝竹之乱耳 | D．何陋之有 |
小题3:用”/”标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（2分）
楚王不知臣之不肖
小题4:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。
（2）其真无马邪？其真不知马也。文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。
小题5:文中孙叔敖是怎样一个人物，用自己的语言概括一下。（2分） |
阅读司马光的《宋太祖善待赵普》一文，完成小题。（14 分）
太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸其第。时两浙王钱俶②方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑③下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏④也。上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。
【注释】①赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。②钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年时纳土归宋，治理两浙。③庑，堂下周围的走廊。④屏，退避。
小题1:根据要求，完成下列两小题。（6 分）
①忽幸其第（ ） ②方遣使致书（ ）
③韩王以实对（ ） ④臣未发书（ ）
小题2:下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分）（ ）
例句：当奏闻而却之| A．迹存《述异》之志（《短文两篇》） | B．亦荆吴形胜之最也（《短文两篇》) | | C．至之市（《郑人买履》） | D．稍出近之（《黔之驴》） |
小题3:用“/”给下面句子划分节奏。（停两处）（2分）
因 命 韩 王 谢 而 受 之
小题4:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）若知之，当奏闻而却之。
（2）瓜洲诸园亭，俱以假山显。（《短文两篇》）
小题5:读完文章，你觉得宋太祖是一位什么样的君主？（2分） |
春天的第一朵鲜花（11分）
①当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒凉的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。
②我知道，春天来了。春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香的宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。⑴春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
③而我知道，每一年的春天，是必得穿过最寒冷的日子，才能抵达时间，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全乍***拘谨的小花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
④记得前些天，在火炉边计算着春天来的日子，窗外还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实到来了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。
⑤这是怎样一种令人感动的变更啊！
⑥面对着那带露浅笑的小巧的面孔，我不禁下起不算太长的生命旅程中，经历的一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时燃旺的温暖明灯……⑵这样简单而真实的关爱，这些微弱而深刻的光芒，曾像这朵首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！
⑦又想起去年夏天，在涪江边散步时的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江之后，才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人侧目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
⑧其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因了那苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的顶峰。⑶而那顶峰，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
小题1:作者看见春天第一朵鲜花时的心情如何呢？（2分）
小题2:“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。（2分）
小题3:找出文中最能揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（2分）
小题4:作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或以谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或体会情感；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。（2分）
示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。
——[批注] 化抽象为具体，使语言生动形象，表达了青春必须经过磨练才能更成熟的感想。
小题5:春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思，动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（3分） |
马说（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
小题1:解释下面划线词的意思。（4分）
①是马也（ ） ②其真无马邪（ ）
③策之不以其道（ ） ④且欲与常马等不可得（ ）
小题2:下面句中划线词的意思或用法相同的一组是（ ）（2分）| A．虽有千里之能食之不能尽其材 | B．不汲汲于富贵每假借于藏书之家 | | C．安求其能千里也或遇其叱咄 | D．手指不可屈伸，弗之怠马之千里者 |
小题3:用现代汉语翻译文中加横线的句子。（2分）
食马者不知其能千里而食也。
小题4:本文托物寓意，文中“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指“__________________________”，而将愚妄浅薄的封建统治者比作“_______________________________________”。（2分）
小题5:有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡，气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。（2分） |
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