我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过
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我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬岩峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前 ……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生,也不敢信来生! 1.“巉岩前阻”“暴风雨”比喻什么?“细细的平沙”“晚霞和新月”又比喻什么? ________________________________________________________ 2.“他一声不响地流入她的怀里”,“他”和“她”各指代什么? ________________________________________________________ 3.“他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!”一句的含义是什么? ________________________________________________________ 4.选文中加粗的“再”字有什么作用? ________________________________________________________ |
答案
1.前两者比喻人生遇到的坎坷和挫折;后两者比喻人生的顺境。 2.“他”指一江春水。“她”指大海。 3.形象地表现经过奋斗的人在回顾生命历程时平和宁静的心境。(意思对即可) 4.连续使用四个“再”字,重现了“一江春水”拼搏不止的形象,展示了生生不息的生命力。 (意思对即可) |
举一反三
冰心说:“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。”生命像什么,每个人都有自己的思考和理解…… |
生命是一支铅笔 |
(1)如果说生活是一张白纸,等待我们用鲜血和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的素笺上流写出笔底的风风雨南…… (2)生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复还。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短…… (3)生命是一支铅笔,而这支铅笔,也常常带来森林的气息。那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树,由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷,又像波浪,给生命镶上美丽的花边……生命如一支铅笔,总是给你许多优美而又深刻的遐想。 (4)生命是一支铅笔,还意味着人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去,再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔,写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕,可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。 (5)生命是一支铅笔,不管是对自己还是别人,你都可以从从容容,认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用 ①的行楷书写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用 ②的正楷写你的执著…… (6)生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影做细线条,将自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。 (7)生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直! 1.贯穿全文的一个比喻句:_________________________________ 2.作者说“生命是一支铅笔”,请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的相似点。 _________________________________________________________ 3.选择恰当的词语,将其序号分别填人第(5)段的 ①②空格处。 A.沉稳 B.洒脱 4.阅读(5)——(7)段,把下面一句话补写完整。 我们要善待生命,善用铅笔,不做一支秃笔,不做一支闲笔;要做一支抒写拼搏的铅笔,要做一支_____________, 要做一支_____________。 5.有人说“生命是一本书”,请结合本文和自己的生活体验,谈谈这句话给你的启示。 _________________________________________________________ |
尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨,行人只见地上有碎叶,叶上每一平方厘米仍绿着。它果然绿着生,绿着死。缓缓的,路面染上旭辉;缓缓的,清道妇一路挥帚出现,她们戴着斗笠,包着手臂,是树的亲戚。扫到树根,她们围着年轮站定,看那一圈又一圈的风雨图,估计根有多大,能分裂成多少斤木柴。一个说,昨天早晨,她扫过这条街,树仍在,住在树干里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。她用作证的语气说,她从没有见过那么多蚂蚁,那一定是一个蚂蚁国。她甚至说,有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说,一面用扫帚划出大移民的路线,汽车的轮胎几次将队伍切成数段,但秩序毫不紊乱。对着几个睁大了眼睛的同伴,她表现出乡间女子特有的丰富见闻。老树是通灵的,它预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚忍的民族,决定远征,一如当初它们远征而来。每一个黑斗士在离巢后,先在树干上绕行一周,表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了,它们来参加树的葬礼。 |
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1.请简要概括选文的主要内容。 ________________________________________________________ 2.为什么蚂蚁搬家时队伍几次被汽车碾成几段,秩序却毫不紊乱? ________________________________________________________ 3.作者细致地描写蚂蚁国的事情,有什么深意? ________________________________________________________ 4.清道妇的传言可信吗?文中引用这样的传言有什么作用? ________________________________________________________ |
巨木之死 布鲁斯·哈特切森 |
①不久以前,在温哥华岛舍间附近,有个人用锯机向一株参天蔽日的花旗松树下手,把这株长了好几百年的大树伐倒了。我在树墩上细数它的年轮,数到七百零三时,这些圈圈——也就是最近时代的记录,已经细得肉眼辨别不出。那人说,他新盖了个车库,这株树挡道,只好把它锯掉。 ②他是个实际的人,不多思考,也不注意历史。可是任何史学家一见到这个锯断得利落的大树桩,以及地上那大堆断木,就会联想到许多事情。 ③英国约翰王在伦尼米德签署大宪章时,在一片未知的大地上,林地内许多种子中,有粒种子发了芽,萌生了一点儿大的绿枝。哥伦布发现新世界时,那幼苗已是一株两百五十年之久的树了。一柄英国斧斩在斯图亚特王朝查理一世的颈上时,这株接近中年的树没有遭受斧头的损伤;拿破仑在滑铁卢战败的时候,它开始衰老。 ④这株树有多少次捉住春风,把它化为柔美的竖琴乐;用它数不尽的手指弹出夏日干爽的飒飒声;又在冬日发出风琴般的狂风怒号,却没有人在场聆听! ⑤没有一位数学家能算得出这些年来,它从泥土中吸取了多少亿万吨的水,输入树干和树枝。没有一位科学家能说得清楚它如何从土壤里吸取矿物质,把它们变成了树皮、形成层、树心和绿针叶。没有一位工程师能显示这么庞大的树身,怎么能在如此脆弱的树根上,直挺挺地承受了七百年的隆冬寒风和重压的积雪。 ⑥在这株树的晚年,头一次见到它的,一定是漫游的印第安人,他的石斧太钝,砍不倒这么巨大的树做柴薪。随后来了钢斧和横切锯的伐木白人,领着一队牛车;他在树干上砍了锯了几下,徒劳无功,只留下一些痕迹。后来又有个猎人把一根长钉钉进树干,或许是为了挂起一只鹿来剥皮,多少年来,长钉已经锈烂,我用手指一捏就碎了。 ⑦只有用犀利工具的现代人,才能了结一个享年七百多岁的生命。他开始动手,只花二十九分钟就毁掉了它。这株大树只稍微摇摆一下,锯开的木头厉声哀叫,枝叶像翅膀那样扑打,仿佛想飞逃,老树跟着倒下,大地像擂鼓般发出轰隆巨响。 ⑧那人对自己***事很满意,而今他可以把自己的车,方方便便开进新车房了。 |
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1.《巨木之死》是一篇带有很浓抒情味的_______散文。通过这篇文章,作者向社会上的人呼吁:要增强______意识,热爱______、热爱_______。 2.第①段画横线的句子在文中的作用是什么? _________________________________________________________ 3.谈谈看到大树被锯断,作者产生联想的作用。 _________________________________________________________ 4.选文第④⑤段分别运用了什么修辞方法? _________________________________________________________ 5.选文第⑦段画横线的句子表达了作者怎样的思想感情? _________________________________________________________ |
两棵树的守望 慧子 |
①一粒树种被埋在瓦罐下已有些日子了,昏昏沉沉中,她忽然听到一声很轻微的爆裂声,她一下子被同类的这种声音鼓舞了,开始没日没夜地试着冲出黑暗。她的努力没有白费,在这个春天即将结束的时候,她终于咬破了瓦罐的一丝缝隙,冒出了一片嫩黄的叶子。 ②好不容易探出头来的她还没来得及站稳脚跟,就开始迫不及待地寻找先她破土而出的那粒种子。她发现他就站在离她不远的院子里,已有半米多高了,而自己却被压在一堵高墙下。 ③为了往上长,她拼命地吮吸着阳光和雨露。不管雷雨大作还是狂风肆虐,她都挺直腰杆努力向上。尽管瓦罐刺破了她的脚掌,墙壁磨伤了她的肌肤,她都心无旁骛,甚至拒绝了一棵向日葵的献媚,一株剑兰的示爱。冬天到来的时候,她终于长到半米高了,他却早已越过墙头,任她怎么努力也够不着他一根细细的枝条。 ④这个冬天似乎特别漫长,她常常在寒风中抖动着细细的枝条向他招手,他却根本没有发现她对他的仰慕,既然牵不到他的手,那就缠绕住他的根须吧。于是,她竭尽全力将根须向他的方向爬去,全然不顾瓦片的锋利和墙壁的挤压。当春天到来的时候,她细小的根须终于接触到了他的根须。 ⑤一股轻轻怯怯的缠绕终于使他注意到了她的存在。他这才发现她和她满身的伤痕,他把自己有力的根须小心地从那些伤口绕过去,再将她密密地包裹起来。 ⑥春去春又回,他的枝叶已覆盖了半个院子,他已能傲视整个院子里所有的花草树木了。望着他伟岸挺拔的身躯,再看看自己尚嫌弱小的身体,她似乎永远也无法达到和他并肩的高度,她有些灰心也有些胆怯了。他仿佛看穿了她的心事,根须更加有力地攀紧她。她被他有力的筋骨提携着,一点一点地变高变粗。现在,她也能越过高高的墙头,和他一起倾听微风的呢喃,细数天上的白云了。 ⑦那是一个狂风大作的深夜,风狞笑着一次次向她发起进攻,每一次摇动都会使她的肌肤和石墙发生摩擦并留下道道伤痕,根部更是撕裂般的疼痛。为了减轻她的痛苦,他的身子尽量向她倾斜,像老鹰保护自己的雏儿一样把所有的枝条伸展开,全力为她抵挡向她席卷而来的风暴。他的条条根须像一根根细小的绷带,将她密密麻麻地缠绕起来。数不清的根须你缠我,我绕你,已分不清谁是谁。在暴风雨面前,他们已融为一体。 ⑧斗转星移,一个月华如水的秋夜,纷纷扬扬的米粒般的花苞累累悄悄地洒满了她的树冠。整座院子飘满了幽雅的清香,他一下子被这少有的奇香唤醒了。他想要叫醒她,和她一起分享这份美好。但是,他呆住了。她正以前所未有的美丽向他微笑,她身上的每一朵细小的花辩都盛满了这醉人的清香。 ⑨他默默地注视着她,为她的美丽、为她的绽放而感动。只有他知道,为了这一天,她付出了多大的痛苦和代价,那些斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。 ⑩天大亮的时候,一些人来到了院墙。比比划划地来到他们跟前:“这棵桂树的花可真香啊,就留下吧,把白杨刨了。” 随着锄头的深入,他们缠绕交错的根须展露在人们面前,怎么分都分不开。“真是奇怪,两棵树的根怎么也分不开。”人们不知道,为了能彼此拥有,他们付出了多少努力! 在白杨倒下的一刹那,所有的桂花纷纷坠地,洋洋洒洒仿佛下了一场桂花雨。过了没几天,人们发现桂树死了,倾斜着倒在白杨残余的树干上。 (选自《感恩自然》) 1.请你用简洁的语言概括桂花树和白杨树的形象特点。 (1)桂花树:____________________________________________ (2)白杨树:____________________________________________ 2.用四个短语概括桂花树的情感变化历程。 ( )→( )→( )→( )→为守望而献身。 3.第⑧段:“他想要叫醒她,和她一起分享这份美好。但是,他呆住了。”其中“这份美好”是指________________;“他呆住了”的原因是_____________________________________。(请用原文回答) 4.文章的题目是“两棵树的守望”,可是结尾为什么还写人们刨去白杨树和桂花树随白杨树离去这一情节呢? _________________________________________________________ |
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