阅读《走一步，再走一步》选段，回答文后的问题。 　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声

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阅读《走一步，再走一步》选段，回答文后的问题。 
　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 
　　“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” 
　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 
　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
　　“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 
　　 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
　　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
　　我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1、选文开头划线句子属于环境描写，在文中有什么作用？ 
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2、明知道孩子有摔下来的危险，然而父亲却不去救他。你如何理解父亲的这种做法？
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3、文章结尾划线句包含了怎样的深刻哲理？
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4、在语文学习中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的时候?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法?           
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答案

1、衬托出“我”绝望、恐惧的心情。
2、父亲是想让孩子自己下来，经受一次磨练，增长勇气和经验，说明了他是一个教子有方的好父亲。
3、这是文章主旨句。告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解成一小步一小步，那么再大的困难也能克服。 （意对即可）
4、示例：字要一个一个地认，书要一段一段地背。只要克服一个一个小困难，日积月累，循序渐进，就能到达成功的彼岸。 （主观题不设统一答案）