下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（　　）A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处

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下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（　　）

A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音

B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声

C．往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动

D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈

答案

A、用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音．说明声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播．该选项不符合题意．
B、人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声在空气中的传播速度．该实例不能探究声音的产生与传播条件，故符合题意．
C、往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动．说明物体振动而发声．
D、登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声．该选项不符合题意．
故选B．

举一反三

发生地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是（　　）

A．大声呼救

B．静等救援人员来营救

C．用硬物敲击墙壁或水管求救

D．见缝就钻，从废墟中爬出来

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下列物质中，声音不能在其中传播的是（　　）

A．气体

B．液体

C．固体

D．真空

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小明做了如下实验：
（1）把正在响铃的电子音乐门铃放在玻璃罩内，可清楚的听到铃声，当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______直至______，停止抽气，并且让空气重新进入玻璃罩内，我们又______．
（2）这个实验说明真空______传声．
（3）宇航员在月球上如何交流，请你提出两种设想．

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会“拐弯”的声音
声音不但会“爬行“，而且会“拐弯“．
1923年，荷兰的一个军火库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声．
这真是件有趣而又奇怪的事！声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？
原来声音有个“怪脾气“：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低的地方走，于是声音就拐弯了．如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象．
根据材料回答下列问题：
（1）声音喜欢走温度______（高/低）的物质．
（2）自从建湖火车通行后，每天不同时刻都有火车经过离我们家或学校不太远的地方，你注意过吗，夜晚和早晨听到火车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见．你能对此现象做出简单的解释吗？
（3）如果声速变成了每秒传播1m，我们的生活会变成什么样？请你设想两个合理情景．

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在如图所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球______．如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球______，这说明了______．魔方格

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下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处