第一次 | 第二次 | 第三次 | |
“梧桐”的外形 | |||
“我”的印象 | |||
阅读下面的文章,完成问题。 | |||
魅力海北 | |||
①在烟波浩淼的青海湖北岸,巍峨挺拔的祁连山南麓,有一片水草丰茂、资源富饶、景色奇丽的神奇土地,这就是如一块宝玉镶嵌在青海东北部的海北藏族自治州。 ②“在那遥远的地方有位好姑娘,人们走过她的帐房都要回头留恋地张望……”西部歌王王洛宾上世纪40年代初在这里创作的《在那遥远的地方》,从金银滩、青海湖出发,唱遍了青海,唱遍了全中国,风靡海内外。 ③这里很美,关得足以让你震撼。草原的天,蓝得醉人。草原的云,白得可心。草原的山,美得如画。洁白的羊群,健壮的牦牛,星星点点地徜徉在青草和野花丛中。牧人骑着骏马悠然地享受着幸福生活。此情此景,会令每位走进海北的外乡人感叹大自然的神奇,享受着草原独有的安逸和恬静。 ④海北景色旖旎,全州各地风光各有千秋。州府西海镇位于美丽的金银滩,“天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊”是金银滩草原的真实写照。听着美丽动听的歌曲,漫步在金银滩草原,遍地盛开的鲜花,百灵鸟动人的歌声,让人心旷神怡,流连忘返。金银滩不光是富饶、浪漫的,还有更加传奇的色彩。它的富饶,是让藏族群众拥金抱银,它的浪漫,是让王洛宾载入爱情和音乐的史册。它的传奇,是因为这是中国第一个核武器研制基地,是一个让世界惊诧、敬重的地方,是一个载入中华民族史册的不朽胜地。 ⑤青海湖是我国最大的内陆咸水湖,位于海北州的刚察县、海晏县境内。这里地势高、气候十分凉爽,是理想的避暑消夏胜地。夏秋季节,青海湖畔山清水秀,天高气爽,景色十分绮丽f那碧波万顷,水天一色的青海湖好似一泓玻璃琼浆在轻轻荡漾。寒冷的季节,四周群山和草原变得一片枯黄,常常会披上一层厚厚的银装。结冰时的青海湖,冰封玉砌,银装素裹,如同一面巨大的宝镜,在阳光下熠熠闪亮,放射着夺目的光辉。 ⑥门源回族自治县历史上曾为“丝绸之路”的辅道,是青海的“北大门”。这里有金牧场之称的皇城大草原,有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰。花开千顷,香飘万里,30万亩灿烂绚丽的油幕花海给人以金色的狂想,金色的震撼。林海浩瀚、绮丽的仙米国家森林公园,以青海最大的林地面积、最丰富的动植物资源,构成独具魅力的生态旅游佳境。 ⑦祁连县因地处世界名山——祁连山中段而得名。祁连的自然景观、人文资源以及独特浓郁的民族风情,构成了祁连县丰富的旅游资源。江南的风韵细腻,北方的粗犷神奇,在这里得到完美的结合,使祁连赢得了“东方瑞士”的美誉。 ⑧海北,这是一处绿草如茵,天湖宁静的世外桃源.这是一片以神奇美丽的自然风光、独特的人文景观,将历史与现实、人与自然有机地融为一体的神奇的土地。 ⑨海北,__________________________________________(选自《祁连山报》,作者拉毛措,有删改) 1.解释下列句子中加粗的词语。 (1)这里很美,美得足以让你震撼。 __________________________________________ (2)这里有金牧场之称的皇城大草原,有闻名遐迩的夏都第一峰岗什卡雪峰。 __________________________________________ 2.文中第⑨段引用王洛宾创作的歌曲《在那遥远的地方》有什么作用? __________________________________________ 3.从感官角度分析,“花开千顷,香飘万里”分别运用了_______描写和_______描写。 4.试对文中加粗的语句进行赏析。 结冰时的青海湖,冰封玉砌,银装素裹,如同一面巨大的宝镜,在阳光下熠熠瑁闪亮,放射着夺目的光辉。 __________________________________________ 5.为什么说金银滩“还有更加传奇的色彩”? __________________________________________ 6.根据你的理解,试在第⑨段处为文章续写一句结尾。 __________________________________________ | |||
阅读下文,回答文后问题。 | |||
风不能把阳光打败 毕淑敏 | |||
⑴“但是”这个连词,好似把皮坎肩缀在一起的丝线,多用在一句话的后半截,表示转折。 ⑵比方说:你这次的考试成绩不错,但是——强中自有强中手。 ⑶比方说:这女孩身材不错,但是——皮肤黑了些。 ⑷不知“但是”这个词刚发明的时候,对它前后意思的分量,是否大致公允?也就是说,它只是一个单纯纽带,并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中,悄悄变了。无论在它之前,堆积了多少褒词,“但是”一出,便像撒了盐酸的污垢,优点就冒着泡沫没了踪影。记住的总是贬义,好似爬上高坡,没来得及喘口匀气,“但是”就不由分说把你推下了谷底。 ⑸“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳,成了马上有冷水泼面的前奏曲。让你把前面的温暖和光明淡忘,只有振作精神,迎击扑面而来的顿挫。 ⑹其实,所有的光明都有暗影,“但是”的本意,不过是强调事物立体。可惜日积月累的负面暗示,“但是”这个预报一出,就抹去了喜色,忽略了成绩,轻慢了进步,贬斥了攀升。 ⑺一位心理学家主张大家从此废弃“但是”,改用“同时”。 ⑻比如我们形容天气的时候,早先说:今天的太阳很好,但是风很大。 ⑼今后说:今天的太阳很好,同时风很大。 ⑽最初看这两句话的时候,好像没有多大差别。你不要急,轻声地多念几遍,那分量和语气的韵味,就体会出来了。 ⑾但是风很大——会把人的注意力凝固在不利的因素上。觉得太阳好不是件值得高兴的事情,风大才是关键。借助了“但是”的威力,风把阳光打败了。 ⑿同时风很大——它更中性和客观,前言余音袅袅,后语也言之凿凿。不偏不倚,公道而平整。它使我们的心神安定,目光精准,两侧都观察得到,头脑中自有安顿。 ⒀一词背后,潜藏着的是如何看待世界和自身的目光。 ⒁花和虫子,一并存在。我们的视线降落在哪里? ⒂“但是”是一副偏光镜,让我们聚焦在虫子,把它的影子放得浓黑硕大。 ⒃“同时”是一个透明的水晶球,均衡地透视整体。既看见虫子,也看见无数摇曳的鲜花。 ⒄尝试着用“同时”代替“但是”吧。时间长了,你会发现自己多了勇气,因为情绪得到保养和呵护。你会发现自己拥有了宽容和慈悲,因为更细致地发现了他人的优异。你能较为敏捷地从地上爬起,因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火…… 1.从前6节看,作者认为“但是”是一个什么样的词语?请概括回答。 _____________________________________________ 2.请简要分析下面句子加粗词语的表达效果。 “但是”这个预报一出,就抹去了喜色,忽略了成绩,轻慢了进步,贬斥了攀升。 _____________________________________________ 3.第⒀节“一词背后,潜藏着的是如何看待世界和自身的目光”,联系上下文,谈谈你对这句话的理解。 _____________________________________________ 4.“你能较为敏捷地从地上爬起,因为看到沟坎的同时也看到了远方的灯火……”一句中,“沟坎”和“灯火”各比喻什么? _____________________________________________ 5.“风不能把阳光打败”是一种什么心态? _____________________________________________ 6.“我很想把这件事情做好,但是太难了”“他很聪明,但是有些偏科”“她长得很漂亮,但是有点胖”……大家可能经常这样说。“但是”,“但是”,我们已经习惯在用“但是”。此文耐人寻味,读后可能会有豁然开朗的感觉,请简要谈谈此文对你的启示。 _____________________________________________ | |||
阅读下面的文字,完成问题。 | |||
造心 毕淑敏 | |||
⑴蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器,造美丽的艺术品和动听的歌。但是,对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心,谁是它的建造者? ⑵我们的心,是长久地不知不觉地以自己的双手,塑造而成。 ⑶造心先得有材料。有的心是用钢铁造的,沉黑无比。有的心是用冰雪造的,高洁酷寒。有的心是用丝绸造的,柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的,晶莹脆薄。有的心是用竹子造的,锋利多刺。有的心是用木头造的,安稳麻木。有的心是用红土造的,粗糙朴素。有的心是用黄连造的,苦楚不堪。有的心是用垃圾造的,面目可憎。有的心是用谎言造的,百孔千疮。有的心是用尸骸造的,腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的,剧毒凶残。 ⑷造心要有手艺。一只灵巧的心,缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心,淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心,感应快捷电光石火。一颗潦草的心,门可罗雀疏可走马。一滩胡乱堆就的心,乏善可陈杂乱无章。一片编织荆棘的心,暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心,好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心,是假冒伪劣心界的水货。 ⑸心的边疆,可以造得很大很大。像延展性最好的金箔,铺设整个宇宙,把日月包涵。没有一片乌云,可以覆盖心灵辽阔的疆域。没有哪次火山地震,可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑。〖A〗 ⑹心的规模,也可能缩得很小很小,只能容纳一个家,一个人,一粒芝麻,一滴病毒。一丝雨,就把它淹没了。一缕风,就把它粉碎了。一句流言,就让它痛不欲生。一个阴谋,就置它万劫不复。 ⑺心可以很硬,超过人世间已知的任何一款金属。心可以很软,如泣如诉如绢如帛。心可以很韧,千百次的折损委屈,依旧平整如初。心可以很脆,一个不小心,顿时香消玉碎。 ⑻优等的心,不必华丽,但必须坚固。因为人生有太多的压榨和当头一击,会与独行的心灵,在暗夜狭路相逢。如果没有精心的特别设计,简陋的心,极易横遭伤害一蹶不振,也许从此破罐破摔,再无生机。没有自我康复本领的心灵,是不设防的大门。一汪小伤,便漏尽全身膏血。一星火药,便烧毁绵延的城堡。 ⑼心为血之海,那里汇聚着每个人的品格智慧情操,心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心,会爱世界爱人爱生活,爱自身也爱大家。有一颗自强之心,会勤学苦练百折不挠,宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心,会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心,会乘上幻想的航天飞机,抚摸月亮的肩膀。 ⑽当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事。造心当然免不了失败,也很可能会推倒重来。不必气馁,但也不可过于大意。因为心灵的本质,是一种缓慢而精细的物体,太多的揉搓,会破坏它的灵性与感动。 ⑾造好的心,如同造好的船。当它下水远航时,蓝天在头上飘荡,海鸥在前面飞翔,那是一个神圣的时刻。会有台风,会有巨涛。但一颗美好的心,即使巨轮沉没,它的颗粒也会在海浪中,无畏而快乐地燃烧。(选自《百年中国性灵散文》,有删改) 1.依据选文,下列关于“造心”的说法最准确的一项是( ) A.“造心”必须选好的材料,比如必须选择“钢铁”“冰雪”“丝绸”“玻璃”等。 B.方法不同,造就不同的心。而这“手艺”和“造心”的动机、态度无关。 C.外界事物的变化会影响“造心”,“造心”时要忽视这种影响。否则,“一丝雨,就把它淹没了”。 D.“造心”非一朝一夕之功,需要坚持和努力,当中还可能有一定的“揉搓”。 2.下列对本文的赏析,不恰当的一项是( ) A.本文开头借鉴诗歌的表现手法,以蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴,引出人类要塑造美好心灵的话题。 B.“心的质量就是人的质量”,这里的“心”指人的精神世界,包含品格、智慧、情操等,在文中的意思是说只要人们有丰富的精神世界,就将拥有事业上极大的成功。 C.结尾以船喻心,以下水远航象征开启新的人生之路,喻指美好的心灵可以使人直面困难,承受挫折,永葆生命的活力。 D.本文意象新奇、联想丰富、文笔灵动,是一篇优美的富有哲理的散文。 3.请根据上下文,在第五段末尾〖A〗处模仿造句(请注意修辞手法的运用)。 _____________________,_____________________。 4.文中说“我们的心,是长久地不知不觉地以自己的双手,塑造而成”,又说“当以我手塑我心的时候,一定要找好样板,郑重设计,万不可草率行事”,你如何理解这两种说法的异同? _______________________________________________ | |||
阅读文段,回答问题。 | |||
谁能润泽我们的生命 尤今 | |||
①书对我而言,犹如空气。它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。 ②自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有“蚕吞桑叶”的快乐,亦有“蜂儿采蜜”的满足。 ③略识之无,我便发现,屋子里的每一寸空隙,都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处,有书;视线不及之处,亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着;疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子,你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代,我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。 ④父亲总是买书,不是一册册地买、而是一摞摞地买,当他把书提进门时,忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了,把那一摞书当成瑰宝一样,小心翼翼地捧过来,欢天喜地地拆看。 ⑤万籁俱寂时,母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子,真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子,脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。 ⑥她低头看书。我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里,而我,向往那个世界。于是,跌跌撞撞地闯了进去。最初,一知半解,等一进入情况,便痴痴地迷上了,书,自此成了生命中不可分割的一部分。 ⑦成家之后,整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读、坐着读,躺着也读。我读书的时候,孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉,美好到了极致,幸福到了极点。 ⑧站在浩如烟海的书籍中,突然想起青少年时代的一件往事。那时,零用钱有限,想买书,只能将钱一点一滴地储存起来,存够了,才得以一偿夙愿,那一回,看中了赛珍珠的译著《大地》,翻来覆去地看,爱不释手,可是,没有钱买。一连两三周,上书局时,总先去看看那部小说还在不在,如果还在,便抽出来,用手轻轻摩挲一番,才恋恋不舍地放回去。后来,学校考试,忙着温习功课,没上书店。考完试后,钱也储够了,便风风火火地赶往书店。可是,那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛,在书架旁晃来晃去,像个无主孤魂。 ⑨阅读,是一种多功能的活动,也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说,都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观,它会在阅读的过程中,慢慢地流入读者的内心深处,那种影响力,是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过:“要成为出色的漫画家,非得喜欢读书不可。画只是技巧,出色的漫画,出自无穷的想象。不读书,就表示没有好奇心,怎么可能画出精彩的漫画?” ⑩实际上,阅读所能带来的脑力冲击,大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪,从而创造出一个个奇迹。 阅读带来的大快乐,是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时,那种感动,能够进入心坎很深的地方;当它让你笑时,那种快乐,像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹,在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿;时而像辣椒,辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时,它像雷像电,狠狠地劈下来,将迷糊混沌的你震醒;有时,它又像云像雾,让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。 我觉得自己最大的“成就”是:以书为种子,在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树,永不枯萎。(本文原题为《书》) 1.“我”认为读书有哪些益处?(用原文回答) _______________________________________________________ 2.读选文简述:书对“我”一家三代人有怎样的影响? _______________________________________________________ 3.简要回答第②段画线句为什么优美。 _______________________________________________________ 4.概括第⑧段内容,并谈谈你的理解。 _______________________________________________________ 5.为什么“我”觉得自己最大的“成就”是以书为种子,在孩子的心田里种下了一株快乐、永不枯萎的树? _______________________________________________________ 6.请推介对你影响最深的一篇文章或一部书(中小学教材中的篇目除外),并简述推介的理由。 _______________________________________________________ |