阅读文段,回答问题。 海棠花开的时候,叫人那么喜爱,但是花落的时候,它又是静悄悄的,花瓣落满地。有人说,落花比开花更好看。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
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阅读文段,回答问题。 海棠花开的时候,叫人那么喜爱,但是花落的时候,它又是静悄悄的,花瓣落满地。有人说,落花比开花更好看。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”你喜欢海棠花,我也喜欢海棠花。在你参加日内瓦会议的时候,我们家里的海棠花正在盛开,因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵,我就特意剪了一枝,把它压在书本里头,经过鸿雁带到日内瓦给你。我想你在那样繁忙的工作中间,看一眼海棠花,可能会使你有些回味,这样也是一种享受。 1.文中所引“落红不是无情物,化作春泥更护花”这一诗句出自何处?诗句的意思是什么? ____________________________________________________________________________ 2.作者是通过什么来组织全文的?第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出来有什么好处? ____________________________________________________________________________ 3.找出文章中饱含深情的句子抄写在下面,朗读并体会其中蕴含的情感。 ____________________________________________________________________________ |
答案
1.语出龚自珍《己亥杂诗》,全诗为:“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗句的意思是,花朵并没有忘记根株的恩情,即使凋谢零落,也要化作泥肥,培育、养护来年春天的花朵,使之更鲜艳。 2.作者是通过海棠花来组织全文的。第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出来的好处是:表达“你”对“我”的深情,“我”对“你”的怀念,亲切而感人,获得用其他人称所无法获得的表达效果。 3.“在你参加日内瓦会议的时候,我们家里的海棠花正在盛开,因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵,我就特意剪了一枝,把它压在书本里头,经过鸿雁带到日内瓦给你。”写花寄日内瓦,挚爱深情,浸透字里行间。在叙事的过程中,融进自己的情感,使叙述的事件、人物都焕发着感情的色彩。 |
举一反三
阅读文段,回答问题。 |
深情海棠 |
宋代诗人苏东坡歌咏海棠的名句“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”把“花中神仙”的娇柔之态活脱脱地勾画出来,流露出一片爱花之情。然而,这爱却远不及***与邓颖超对海棠的眷眷深情。 位于北京中南海的西花厅,是***夫妇的住处。庭院里种有许多海棠树。这些海棠树每年都是花丰叶茂,姿影绰约。虽然娇媚温柔却不妖冶,有超群绝类之势。我想,当年***选中这里,定是被这海棠深深地吸引了。每当海棠花开时,日理万机的***总要抽空和邓颖超一起漫步欣赏那如霞似锦的鲜花。每每工作到深夜,累了,***也爱在海棠树下散步。那沁人心脾的花香,使夜间的空气显得格外清新。于是,一切烦扰和疲劳都被暂时忘却。 有时,***走到海棠树下,赞叹地说:“海棠是一种非常清香的花,人人喜爱。”夜空中,花枝在轻轻地摇曳着,似乎在感谢***的夸奖。 海棠花是楚楚动人的,而由此引出的***与邓颖超之间的故事,恐怕比它还要动人。还记得美国著名作家斯诺的夫人曾谈起,当年,邓颖超送给她一束新鲜的海棠花,并告诉她这是***生前最喜爱的花。斯诺夫人高兴极了,给花拍了照,然后压在书中保存了起来。 1954年春,西花厅的海棠花又开了。而这时,***正在瑞士参加日内瓦会议,不能亲临赏花。于是,邓颖超便剪下一枝海棠花做成标本,压在书中托人带给***。真是“羁客有家归不得,对花无语两含情”。看到这蕴含着祖国亲人深情厚谊的海棠花,***十分感动。百忙之中,他压了一朵芍药花托人带回中南海。回国时,他又把那枝海棠带了回来。邓颖超随即用一张纸做衬,把海棠和芍药放在一个镜框里挂了起来。人们见了,都以为是一幅静物油画呢!北京——日内瓦,海棠——芍药花。直到现在,这两枝花还完好地保存着。看到它,会引起人们多少美好的遐想。 啊!深情的海棠! 1.为什么说苏东坡的爱花之情“远不及***与邓颖超对海棠的眷眷深情”? ____________________________________________________________________________ 2.***为什么爱在海棠树下散步?(用第二段的原话回答) ____________________________________________________________________________ 3.第三段中“花枝在轻轻地摇曳着,似乎在感谢***的夸奖”一句使用的是________的修辞方法。 4.为什么见了放在一个镜框里的海棠花和芍药花,会引起人们美好的遐想? ____________________________________________________________________________ |
阅读下文,完成问题。 |
草莓 |
①时值九月但夏意正浓。②天气反常的暖和,树上也见不到一篇黄叶。③葱茏茂密之间也许有个地方略见稀疏,也许这儿或那儿有一篇叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。④天空象蓝宝石一样晶莹璀璨。⑤农村到处是欢歌笑语,秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。⑥地里新翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般娇艳。⑦我们许多人一起去散步,兴味盎然。自从我们月来到乡下以来,一切基本上都没有变,依然是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。⑴ 我们漫步田野,在林尖地上,我意外的发现了一颗晚熟的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀佳品!它是那样沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久的不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。⑵ 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象的使我想起,几个月跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是另一种滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不同不一样,因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的急口令,但只需吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变的灰惨惨;鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也许两天……⑶ 我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还象那样一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经的起各种变化和时间的考验。⑷ 但是,只要去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。从信的字里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与我们今天呼吸到的已不大一样。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变换,越来越改变着我们的心性和容颜;似水流年,彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也有所增添。当然,我们今天还很年轻但只不过是‘还很年轻’!有许多的事情等着前面我们去办。激动不安、若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思考,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。⑸ 然而,六月的气息已经一去不复习反了,它虽然使我们曾经惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。⑹ 1、下面说法不正确的一项是( ) A、一段②③句是具体描绘当时的景象,是第1句中‘夏意正浓’的具体阐释。 B、④⑤⑥⑦四句通过人的活动和周围人景象勾画出一幅秋收、秋种图,字里行间充溢着对生活的热爱之情。 C、“兴味盎然”的原因有三:一是虽是九月,但夏意正浓;二是天空异常晴朗;三是秋收后欢乐气氛感染人。 D、一切基本上都没有变,既指景色没变,也指心情没变;为后面的抒情做了必要的铺垫。 2、作者在第一段中说一切基本都没有变,而在第三段中又说几个月前跟眼下是多么不一般,请指出作者从那些方面写了变化。(不超过十个字)。 _________________________________________________________ 3、本文第三段说那时,我们的欢笑是另一种滋味,写出那时的欢笑和现在的有什么不同?(不超过25个字) _________________________________________________________ 4、本文中草莓的象征意义是什么?(不超过10个字) _________________________________________________________ 5、下面说法符合本文意思的两项是( ) A、本文告诉读者要珍惜青春,切莫虚度年华。 B、本文告诉读者青春毕竟留不住,不必为逝去的年华而感叹。 C、本文流露出对逝去的青春无限眷恋的感情。 D、本文作者感叹老之将至,字里行间透出悲秋的情绪。 E、作者因进入成年期思想日益成熟而欣喜。 F、本文作者清醒的认识到生命发展的自然规律,豁达的劝解读者一切顺其自然。 |
阅读《草莓》一文,完成下列各题。 |
草莓 |
时值九月,但夏意正浓。天气反常地暖和,树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间,也许个别地方略见疏落,也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼,不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨,挺拔的槲树生意______,充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束,挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块,有如一堆堆深色的珠子,又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步,兴味_______。自从我们五月来到乡下以来,一切基本上都没有变,______是那样碧绿的树,湛蓝的天,欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里,它是那样的香,那样的甜,真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味,在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月,每一周,甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变,其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。那时,树木是另一种模样,我们的欢笑是另一番滋味,太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样,因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月,这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的,但只须吹第一阵寒风,顷刻之间就会枯黄;天空是蔚蓝的,但不久就会变得灰惨惨;鸟儿尚没有飞走,只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息,这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿,还有一天,也许两天…… 我们常以为自己还是妙龄十八的青年,还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界,还有着同那时一样的爱好,一样的思想,一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之,一切都如花似锦,韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。 但是,只须去重读一下青年时代的书信,我们就会相信,这种想法是何其荒诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气,与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光,都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜,似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺,也的所增添。当然,今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安,若明若暗的青春岁月之后,到来的是成年期成熟的思虑,是从容不迫的有节奏的生活,是日益丰富的经验,是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。 然而,六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安,却漫进了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 1.根据语境,将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的横线中。 _____________________________________________ 2.文章第1段描写了秋天的景色,作者笔下的秋天有什么特点? _____________________________________________ 3.从行文思路看,第1段景物描写在文中的作用是________________________。 4.文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句,这个句子是“________________________”。 5.有四个含“草莓”的句子,请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项( ) A.在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。 B.这香甜把我的思绪引向了六月,那是草莓最盛的时光。 C.草莓的香味形象使我想起,几个月前跟眼下是多么不一般。 D.它虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。 6.请根据上下文,具体说明第5段中“有所剥夺,也有所增添”的内容。 “有所剥夺”的是_________________________ “有所增添”的是_________________________ 7.文末说“六月的气息已经一去不返了”,这里“六月的气息”是指_______________。 |
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秋雨 张爱玲 |
雨,像银灰色粘湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴,桑树,葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙;垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。 雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨的洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞虾蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它扑通扑通的跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。 雨,像银灰色粘濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。 1、在秋雨的笼罩下,主要的感觉是什么? __________________________________________________ 2、文中描绘色彩的词语有哪些?试把它们找出来。(至少5个) __________________________________________________ 3、文章说“在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西”。这里的“它”指;_________________________,“充满愉快的生气”具体表现在_________________________(用文中的语句回答)。 4、以“云”为对象,仿照文中的句子写一句话。 例句:雨,像银灰色粘濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。 访句:__________________________________________________ |
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害怕回乡(节选) |
故乡,是生命的根,在抚摸生命之树的根须时,如果没有结出丰厚的果实来回报,那么你可曾以自己树冠的绿阴,给故乡人送来一丝一缕的清凉? 你会想到自己没有做官,不是荣归故里,你不很富有,不是衣锦还乡。你也不是明星,不为故乡增色。也许,这并不重要,故乡无意苛求于你。只是你对自己的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。 想到此,你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。 你会感喟自己是一只小鸟,在山外的天地里飞了一圈。感喟自己是一条鱼,在人生的江河里漫游了一回。如今日暮乡关,想到故乡厚实的土地,能歇你坎坷多愁的奔波,能抚慰你疲惫至极的心灵。于是你回乡,因为你是从这里赤条条的来到世上,也是从这里背起行囊,怀着故乡的期待,开始世路风尘的跋涉。而今疲游知还,鸟归林,鱼归渊,回到了生命的源头,你不得不回望一下自己的漫漫长途,也不得不反躬自问:你留在山外世界的行踪、足踪是否歪斜?你是否行所当行,止所当止?你所食的一饭一粥,是否取之有理有节?而对依旧贫瘠的土地,你是否无愧于心,无愧于乡呢? 所以回乡,不只是回到往昔,回到记忆,而是回到生活的始发站,去审读自己的生命行程。 回家也许你会生出丝丝愧疚,但会因亲情的抚慰而释然。 回乡,面对养育你的土地,你想到故乡的厚恩,未有寸功的回报,你会怵然而惊。 所以,我害怕回乡。 1.文中画线句子的含意是什么? ________________________________________________ 2.体会第5段中加粗词“审读”的语境义,从上一段中找出一个与它意义相近的词语。 ________________________________________________ 3.文章结尾,作者说:“我害怕回乡。”请细读短文,概括原因。 ________________________________________________ |
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