阅读文段,回答问题。 桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿
题型:山东省期末题难度:来源:
阅读文段,回答问题。 桃树、杏数、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 1、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点: 春花:___________________________________ 春雨:___________________________________ 2、写出上面两段中你最喜欢的一句,并说说理由。 _________________________________________ 3、这两段运用了哪些修辞手法? _________________________________________ 4、文章第二段中,哪一个词语能说明在下雨的同时,还有微风在吹拂着? _________________________________________ |
答案
1、百花争艳 轻盈、细密、润泽 2、答案示例:如“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。”一句话中,化被动为主动,尤其是“逼”字传神,形象写出了小草在春雨的滋润下,鲜绿的样子。这句话从侧面写春雨,表达了作者对春雨的喜爱之情。 3、比喻、拟人、排比 4、斜织 |
举一反三
阅读《春》选段,完成问题。 小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A)。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地(B)清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,(C)出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里(D)着。 1.第二自然段中漏掉了一句,这句话是“_______________”。 2.请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面: A___________;B___________;C___________;D___________。 3.以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“___________”、“___________”、“___________”、“___________”。 4.第二自然段中划线句子的含义是( ) A.树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。 B.闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉? C.陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。 5.以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用? ____________________________________________________________ 6.写出含有“雨”字的一句完整的诗句(要求有连续性的上下句) ____________________________________________________________ |
阅读《济南的冬天》选段,完成问题。 ①最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上__A__着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天__B__上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还__C__着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们__D__上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤。⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 1.根据课文内容,在文段横线填词。 A:________;B:________;C:________;D:________。 2.全段的中心句是:________________________________。 3.用“//”给文段划分层次。 4.文中的“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”中的“白”指什么?“暗黄”又指什么? ____________________________________________________ 5.作者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。 ____________________________________________________ |