美好的声誉（美）比尔·盖瑟         一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜的时期。我真想向他说些什么。       

题型：福建省期末题难度：来源：

美好的声誉
（美）比尔·盖瑟

        一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜的时期。我真想向他说些什么。 
       休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出深思和迷恋。
        于是我就将这片土地的来历告诉本吉。
        我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已向农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”
       尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。我们走过一扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。” 
      “我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看着我们：“你说你叫什么名字？”
      “盖瑟。比尔·盖瑟。” 
      “嗯！和格罗弗·盖瑟有什么亲戚关系吗？” 
      “是的，先生，他是我的爷爷。”
       尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。
      “格罗弗·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要***事都干了，用不着吩咐，”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？”
       我又将买地的意思对他说了一遍。 “让我想一想，你们过两天再来。”
       一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样？”他问。以每亩3800美元计算，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗？“3800美元？”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。
       将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说，“这全都因为一个你从未见到过的人的美好声誉。”
       在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他儿子。
1．“这全都因为一个你从未见过的人的美好的声誉”。这个人指的是                          ，用两个词语简要概括他良好的、令人尊敬的工作态度。（                  ）（                    ）
2．“我”为本吉讲述的这个美丽的故事，告诉人们一个怎样的道理？
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3．文章结尾引用一首诗的作用是__________________________________________________________
4．“我”向本吉讲述这个故事，并希望他将来也把这个故事告诉他的儿子，其用意是：
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5．用一段话写出你读完本文后的感悟联想。（100字左右）
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答案

1．爷爷（我的爷爷或格罗弗·盖瑟） 积极、主动、责任心强、敬业、勤勤恳恳等
2．美好的声誉对人的一生是非常重要的，它往往胜于金银财富，它往往能使自己及后人受益无穷。（意思对即可）
3．突出中心 （或点明主旨 画龙点睛 深化主题等）
4．将爷爷留下的宝贵遗产——美好的声誉世世代代传承下去。（意思对即可）
5．“略”（联想感受要与文章主题联系紧密，语言表达流畅、有表现力即可。本题考察的核心能力点：在综合理解基础上表达独特的感受和体验。）