名著阅读。(6分)一位初中生在读了某部名著后,有感而发写下一些阅读感受。其中的两段文字如下:文字一:当他还在上小学的年纪时,就因为犯了一点错,被赶出了学校,于是
题型:不详难度:来源:
名著阅读。(6分) 一位初中生在读了某部名著后,有感而发写下一些阅读感受。其中的两段文字如下: 文字一:当他还在上小学的年纪时,就因为犯了一点错,被赶出了学校,于是他只好到外面去打工,每天都要烧水,劈柴,擦茶炉,擦刀叉,提脏水…… 文字二:他和同志们一起驰骋沙场,同侵略者们进行了不屈不挠的斗争。他是一个具有钢铁般意志的人——双目失眠却绝不碌碌无为,在病床上写成著作。 请你根据以上材料回答下列问题: 小题1:上面的文字提到的“他”应该是名著《 》中的主人公 。(2分) 小题2:主人公是因为犯了什么错被赶出学校的?(2分) 小题3:请你仿照“文字二”中的画线句的形式再写一个句子,说说你心目中的这个主人公的形象特点。(2分) |
答案
小题1:钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金 小题1:他在神父的面团里撒了烟 小题1:示例:他是一个有着为理想而献身精神的人——在革命斗争中多次受伤,却还忘我工作和劳动。(人物特点1分;原因叙述1分。) |
解析
此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。 |
举一反三
名著阅读(3分) “他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤腿卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。” 这段文字选自 ① (作者)写的《 ② 》,选段中的“他”是指 ③ 。 |
你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗?它们都出 自《 》。这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,你还能说出 两个此书中的故事吗? 、 。 (3分) |
对《钢铁是怎样炼成的》和《八十天环游地球》的表述错误的两项是(3分)A.冬妮娅和保尔以前是一对好朋友和恋人,多年后两人在筑路工地相见,冬妮娅对衣衫褴褛,只是一个筑路工的保尔感到失望,保尔对冬妮娅的“酸臭味”更是不屑一顾。 | B.看到朱赫来被土匪抓住,保尔奋不顾身地开枪打死土匪,救下了朱赫来。这一幕被丽莎目睹,但是当受到讯问时,丽莎没有说出真相,以后也没有对任何人说起过。 | C.当福格因没有按打赌时间回到伦敦而伤心时,阿妩达夫人吐露爱意,二人决定结婚。万事通请神父时,意外发现他们比约定时间提前到了伦敦,福格最终赢得了打赌。 | D.当万事通知道菲克斯侦探跟踪他们的目的是逮捕主人福格时,他马上告知了福格,并时时提防,所以菲克斯的逮捕行动才没有实现。 |
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名著阅读(10分) 保尔低声说下去:“这件事不能完全怪我,‘牛虻’和他的革命浪漫主义也有责任。有一些书塑造了革命者的鲜明形象,他们英勇无畏,刚毅坚强,彻底献身于革命事业,给我留下了不可磨灭的印象,我产生了做这样的人的愿望。对你的感情,我就是照‘牛虻’的方式处理的。这样做,我现在感到很可笑,不过更多的是遗憾。” “这么说,现在你对‘牛虻’的评价改变了?” “不,丽达,基本上没有改变!我否定的只是毫无必要地以苦行考验意志的悲剧成分。至于‘牛虻’的主要方面,那我是肯定的,我赞成他的勇敢,他的非凡的毅力,赞成他这种类型的人,能够忍受巨大的痛苦而不在任何人面前流露。我赞成这种革命者的典型,对他来说,个人的一切同集体事业相比较,是微不足道的。” “保尔,这番话三年以前就应该说,可是直到现在才说,只有使人感到遗憾了。”丽达面带笑容,若有所思地说。 小题1:请用简洁的话概括出文段的内容。(5分) 小题2:保尔将自己比作牛虻,借此向丽达说明心意,有什么好处?保尔能够这样做,给我们什么启发?(5分) |
名著阅读。(3分) 《格列弗游记》中“我”来到语言学校,聆听了三位教授关于改进本国语言的讨论。教授们提出的改进办法:一是_____,二是_____。作者这样写的目的是_____。 |
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