口语交际。 语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你
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口语交际。 语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60 字) ______________________________________________________________________ |
答案
“略”。 |
举一反三
九年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害, 并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话。(必须用上比喻的修辞方法) ______________________________ |
在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里,“记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么? 请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不少于10个字。 __________________________________________________ |
“争创全国文明城,争做文明慈溪人”综合实践题。 (1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。 ①图书馆——__________________________ ②洗碗池——__________________________ (2)文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到名仕园小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个) ______________________________________________ (3)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学列举了公交车上有些人“目不斜视”的行为,引发了大家的热议。你有何感想呢? ______________________________________________ |
口语交际。 一位同学想利用父亲出差的机会随父亲去泰山游玩,于是向班主任请假。如果你是班主任,如何拒绝他,才能使他心悦诚服? ________________________________________________________________ |
口语交际 新学期,初三的小丽想参加学校的集体舞训练,但是妈妈死活不同意,原因是担心小丽跳舞中引发男女情感问题。作为小丽的同学,你应该怎样劝说小丽的妈妈?(话语要得体适当) _______________________________________________________________________________ |
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