家是船帆的港湾,家是水手的岸,家是游子的思念……班上准备举行“我爱我家”综合性实践活动,你是班级中的一员,一定能顺利完成下面任务。(1)活动中,刘万峰同学为
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家是船帆的港湾,家是水手的岸,家是游子的思念……班上准备举行“我爱我家”综合性实践活动,你是班级中的一员,一定能顺利完成下面任务。 (1)活动中,刘万峰同学为全班同学展示如下一张旧照片。请为这张照片写两句人物对话揭示其主题。 _______________________________________________ |
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(2)目前,我国内地习惯把每年的6月第三个星期日当作父亲节。在父亲这天,如果你曾经给父亲发过手机短信,那就把其中的一条写下来吧!如果你未曾发过,那就现在拟写一条吧! _______________________________________________ (3)“唉,我妈妈管我也太严了!整天在我耳边唠唠叨叨、嘁嘁嚓嚓,烦!”王逸萌又向好朋友李秋风同学诉苦了。假如你是李秋风同学,会怎样劝说王逸萌同学呢? _______________________________________________ |
答案
(1)示例:妈妈:“来,儿子,我让你飞翔,飞翔,哈哈哈!” 儿子:“妈妈,抛高点,抛高点,喀喀喀!” (意思对即可) (2)示例:①父爱是四季开花的树,花香四溢;父爱是冬天的阳光,温暖如春;父爱一直陪伴着我,无论我走到何方。父亲节到了,祝爸爸父亲节快乐! ②你是我心中的高山,给我树立一生的标杆;你是我面前的草原,为我敞开博大的胸怀。高山,教我顶天立地做人;草原,将我完完整整容纳。爸爸,我爱您!(答案不唯一) (3)示例:逸萌,不要这样嘛!妈妈的唠叨,说明妈妈在乎你、爱你,你应该要感到幸福。不相信的话,你可以静下心去听,一定能听出她的一片深情!试试吧,学会享受妈妈的唠叨! (意思对即可) |
举一反三
你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天,请你以同学的名义给小华妈妈打电话,说明情况并转告校医的建议。(注意表达要简明得体,字数不超50字) ______________________________________ |
口语交际。 语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?( 不超过60 字) ____________________________________________________ |
请根据语境选择表达得体的一项 |
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在争创全国文明城市的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说:“_________” A、喂,你想干吗?想找死呀? B、下来!你已经违反交通规则了。 C、同学,请你不要闯红灯,好吗? D、你这家伙,懂不懂交通规则? |
口语交际。 说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。 假如你看见一位老人往河里倾倒污水,请用恰当的语气对老人进行一番劝说。 _______________________________________________________ |
下面是一则小幽默,若你是小明,你认为怎样回答既幽默,又符合情景? 某小学二(1)班举行数学单元测试(满分是5分),小明考试回来,爸爸问他,“这次考试得了多少分? ”“ 3分。”话音刚落,“啪!啪!啪! ”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又问:“下次再考,得多少分? ”小明回答:____________________ 。 |
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