请根据语境选择表达得体的一项[ ] 在争创全国文明城市的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说
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请根据语境选择表达得体的一项 |
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在争创全国文明城市的时候,作为一名志愿者,当你在路口维持交通秩序时,一位中学生骑着自行车硬闯红灯,这时,你迎上去说:“_________” A、喂,你想干吗?想找死呀? B、下来!你已经违反交通规则了。 C、同学,请你不要闯红灯,好吗? D、你这家伙,懂不懂交通规则? |
答案
举一反三
口语交际。 说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。 假如你看见一位老人往河里倾倒污水,请用恰当的语气对老人进行一番劝说。 _______________________________________________________ |
下面是一则小幽默,若你是小明,你认为怎样回答既幽默,又符合情景? 某小学二(1)班举行数学单元测试(满分是5分),小明考试回来,爸爸问他,“这次考试得了多少分? ”“ 3分。”话音刚落,“啪!啪!啪! ”小明的屁股上挨了爸爸的三鞋板子。爸爸又问:“下次再考,得多少分? ”小明回答:____________________ 。 |
下列语境中说话得体的一项是 |
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A.你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?” B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:“难道你让我交两遍不成?” C.同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。” D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们需要休息了。” |
【文化传承】关于开展书法教育问题,个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他,你该怎么说? _______________________________________________ |
下列句子语言表达得体一项是 |
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A.小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面批!” B.妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你怎么那么烦啊?让我清静清静,一边去!” C.小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧!” D.小伟爱讲脏话,小明批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪” |
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