如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道歉,得体的一项是[ ]A、对不起,就算我错了,好不好? B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗?
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如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道歉,得体的一项是 |
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A、对不起,就算我错了,好不好? B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗? C、对不起,是我错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对,好不好? D、对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我。 |
答案
举一反三
亲爱的同学们,你在人生的旅途中,已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的岁月里,是父母,紧紧相伴在你身旁,用一片真情呵护你,培育你;是父母,带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的,却只是岁月沧桑的印记。 结合以上材料,根据下面假设的各种情景,向父母说一些真话,诉一片真情。 1、父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:_______________________________________。 2、父母在工作或生活上遇到不顺心的事而哀声叹气时,你会说:_________________________。 3、你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时,你会说:___________________________。 4、你在同学面前评价自己的父母时,你会说:_________________________________________。 |
口语交际。 小张匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学金明看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!” 小张不好意思地笑了笑说:“_____________________。”随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)金明的话言外之意是:_________________________________________ (2)小张该怎样说才得体:_________________________________________ |
口语交际:根据语境回答问题。 小明想到邮局去寄一封信,可是走到岔路口,他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人,于是他走上前去,问道:“______________________。” |
根据情境,按要求表达。 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆…… ⑴ 体育课上,你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动? ____________________________________________________________ ⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议,你会怎样说? ___________________________________________________________ |
“走进图书馆”语文实践活动,小林看到高高的书架,密密的书册,有点不知所措。假如你要向他推荐《汤姆·索亚历险记》,你准备怎么说?(注意:说话内容要切合作品本身的特点) _____________________________________________________________ |
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