请从下面两题中任选一题作文。题目一:同学们,丰富多彩的一个学期已经接近尾声了,请回忆你的生活,在这个学期里,你收获了什么?是幸福、坚强、感动,还是……,请以“这
题型:期末题难度:来源:
请从下面两题中任选一题作文。 |
题目一:同学们,丰富多彩的一个学期已经接近尾声了,请回忆你的生活,在这个学期里,你收获了什么?是幸福、坚强、感动,还是……,请以“这个学期,我收获了”为题,写一篇文章。 题目二:长大的路上,他(她)牵着我的手要求:①若选择题目一,请先把题目补充完整;②文体自定,字数不少于500字;③有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 |
答案
“略” 作文参见中考阅卷标准。 注:凡主观题意思对即可 |
举一反三
作文 “和“字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。与人和善,和气同心;家庭和美,家和万事兴,邻里和睦,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济〔衷:内心;济:渡。大家一条心,共同渡过江河。比喻同心协力,克服困难〕。人类向往快乐,世界需要和平........ 请以“和“为话题,写一篇文章,要求:自拟题目文体不限600 字左右。 |
阅读下面的文字,按要求作文 |
巴勒斯坦有两个内海,一个没有任何生物,叫死海;一个有各种各样的水活到植物和鱼类,叫加利利海。为什么会有这样的差别呢?因为死海纳入上游的水之后,没有出口,无法把水分出去,导致水中积存了大量的盐分,因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后,将水分给了下游,形成了活水,充满了活力。 海水如此,更何况人呢!因为我们懂得:分享,是一种智慧的表现;分享,是一种胸襟的袒露;分享,是一种心灵的交融;…… 请以“懂得分享”为题目,写一篇600 字至800 字的文章,立意自定,文体自选。文 中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 |
阅读下面文字,按要求作文 |
生活的艰辛,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;每一次扬帆,都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐流,也不迷失自我,生活的海洋,应付呈现美丽的蔚蓝,青春的你我,就能活出自己的风采! “请以,蓝给自己看。”为题写一篇文章。 要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 |
写作展示 |
从下面两题中任选一题,按要求完成任务 |
题一:温暖 要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。 题二:读下面材料,按要求写一篇作文。 相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。 后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。 这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人,关键看如何运用。 请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。 要求①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。 |
作文。 鲁迅先生在《社戏》结尾写道: 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,--------也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢? 时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼…… 请以“再也没有”为题,写一篇文章。 要求: (1)要有真情实感; (2)自定立意,自选文体(诗歌除外); (3)不少于600字; (4)不得抄袭、套作; (5)不得出现真实的人名、校名和地名。 |
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