阅读下面材料，按要求作文。 戈壁上的两粒种子。“天哪！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”它在唠唠叨叨的抱怨中
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阅读下面材料，按要求作文。
戈壁上的两粒种子。“天哪！”一粒种子惊呼道，“太阳这么毒，天气这么热，没有一点水，我们可怎么活呀！”它在唠唠叨叨的抱怨中死了。
另一粒种子默默地把根向地下扎去，用尽力气吸取着每一点水分，它自言自语：“我应该是一棵树，我的责任就是为大地添一分绿色。”它长成了一棵胡杨，身躯也越来越粗壮，越来越经得住风沙。
几百年后，这里出现了一片胡杨林。
其实，抱怨是没有意义的，只要每个人尽全力做好自己该做的事，就会改变整个世界。
这则材料可以给你些什么启示？以你获得的启示为话题，自拟题目写一篇600字左右的文章。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
阅读下面的材料，完成作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢土地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予我们许多、友情、亲情、……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习、为工作、为事业、为家庭、为金钱、为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，纂然回首时，才发现行囊空空。
要求：①读懂文意，找准角度，自拟题目。
②文体不限，抒写真情。
③不要照抄引文，字数在 600字以上，诗歌在 30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 |
写作。
材料：清代画家郑板桥老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会做，郑板桥就命他请教厨师，儿子将馒头做好时，郑板桥已经咽气了。他只留下一张纸条，上面写道：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖上，不算是好汉。”
认真阅读上面材料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇500字以上的议论文。 |
阅读下面材料，完成作文。
一次，我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根，牵了一只羊，后面的都会跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然前头牵一只羊走，后面数十只羊都会跟着，即使走向屠场，也没有一只羊离群而另觅生路的。
根据上面的材料，自拟题目，写一篇文章，不少于600字。 |
根据下面的要求，任选其中一题作文。
（1）请以“特殊的礼物”为题写一篇文章。
（2）阅读下面材料，然后按要求作文。
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望；涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它，无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，友情，亲情，……只是我们太忙碌，匆匆来去，为学习，为工作，为事业，为家庭，为金钱，为名声，我们不懂珍惜，忽略太多，舍弃太多，蓦然回首时，才发现行囊空空。
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名；③字数在600左右。 |
从下面的题目中选择一题作文。
（一）阅读下面的材料，根据要求作文。
我曾到一个葡萄园参观。“1994年的葡萄最好，”园主说，“因为那一年夏天干燥，生产的葡萄特别甜。”“葡萄不怕干死吗？”我问。“新藤怕，老藤不怕。因为老藤的根扎得深，能吸到泥土深处的水分。”园主说，“还有，经过好好修剪的藤不怕，放任生长的怕。” “为什么？”我不懂。 “因为叶子长得愈多、藤蔓攀得愈远，需要的水分愈多。所以一干，就受不了了。”
要求：自选角度，自拟题目，自定文体，600字以上。
（二）元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”“我心有主”，意味着一个人能够恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑，以求做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之”。
你在生活中应该也经历过这样的时刻，请以“我心有主”为话题，写一篇文章。
注意事项：①自选文体，自拟题目。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、班名、校名等。
④字迹工整。 |
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