当我走向你时，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林，原想亲吻一朵雪花，
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当我走向你时，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天，原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林，原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界……让我怎样感谢你？
自拟题目，请以“感谢”为话题，写一篇不少于600字的记叙文。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
在你的生活中，有哪些事情曾经掀起你的感情的波澜？这些事或让你感动不已，或让你无比愤怒，或让你羞愧难当，或让你感到妙趣横生。请选一件你感触最深的事，把它写出来。
要求：①要有真情实感；
②要注意灵活运用一些表达方式；
③字数不限。 |
请在下面的题目中任选一题作文。
（1）宽容是一种品质，是一种境界，是一种胸怀。宽容的人失去的只是自己的烦恼，获得的却是心灵的升华。在当今竞争激烈的社会，我们更需要这种宽容精神。
请以 “宽容”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选（如写诗歌不少于20行），立意自定；
②可以写自己的经历和体会，也可以写别人的，也可以分析议论，总之要围绕“宽容”这一
话题作文；
③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
（2）阅读下面的材料， 然后作文。
墙壁上，一只虫子艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来。这已不是第一次了。过了一会儿， 它又沿着墙根， 一步一步艰难地往上爬……
有两个人同时注视着这只虫子， 第一个人感叹地说:“一只小小的虫子如此执著、顽强， 真正百折不回啊！”另一个人禁不住叹了一口气说：“可怜的虫子，这样盲目地爬，何时才能爬到墙顶呢？稍微改变一下方向，不就容易上去了吗？”
读了上面的材料，也许你会产生很多感触和联想吧！请结合自己的体会，写一篇文章。
要求： ①自选角度，自定立意，自拟题目；
②文体不限（如写诗歌不少于20行）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 |
书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄予着长辈的期望，书演示着成长的途径，书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐……
请以书和读书为话题写一篇600字以上的文章。题目自拟。 |
活力是什么？活力是同学们在课堂上的有声有色，课间的神采飞扬，操场上的顽强拼搏。活力是蓬勃的朝气，活力是旺盛的生命，活力是和谐温馨，活力是不懈的追求……
同学们，你是如何理解活力的？请以“活力”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。 |
著名作家毕淑敏说，人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么，请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为话题，写一篇不少于550字的文章。题目自拟，文体不限（若写诗歌则不得少于25行），要有自己的体验和感悟，不能抄袭，文中也不可出现真实的校名和人名。 |
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