作文(63分,书写3分单独计分)有时我们执著地坚持,似乎不需要找个理由;有时,我们轻易地放弃,随便找了个理由。别人在找方法时成功了,自己在找理由中失败了。看看远

作文(63分,书写3分单独计分)有时我们执著地坚持,似乎不需要找个理由;有时,我们轻易地放弃,随便找了个理由。别人在找方法时成功了,自己在找理由中失败了。看看远

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作文(63分,书写3分单独计分)
有时我们执著地坚持,似乎不需要找个理由;有时,我们轻易地放弃,随便找了个理由。别人在找方法时成功了,自己在找理由中失败了。看看远去的背影,我努力寻找放弃友谊的理由;回首走过的道路,不得不为自己的失落找个理由……
请以“找个理由”为题,写一篇作文,文体不限,600字左右(诗歌不少于20行)。不得出现真实的人名校名。
答案
例文:
给快乐找个理由
快乐是不需要理由的。
但是仿佛任何事都需要强加个理由。于是,我在寻找……
早上醒来后看见黎明的曙光,那是快乐;起床后闻到一阵阵饭菜的香味,那是快乐;骑车上学时风儿轻柔的抚摸,那是快乐;见到同学打个招呼,送个微笑,那是快乐……
我有快乐,却不知道怎样去诠释。所以,我蹦跑着去寻找,我努力地去寻找……
曾看过这样一篇文章,不知是否适用于此:一群上班族乘公共汽车去上班,车子在一个十字路口停了下来,因为有一队长长的花车在过马路;这一举动引来了车上的人对司机的不满,抱怨着上班要迟到了。司机笑了笑说:“给别人的幸福让道,不也是一种幸福吗?”
这一定是个快乐的司机,这里的“幸福”就是快乐。引申一下吧:“给别人的快乐让道,不也是一种快乐吗?”
我突发其想:“快乐”中“快”的右边代表着心,难道“快乐”就是指心中的快乐、心中的开心?是的,回忆起来,每次快乐时心都会满足,由阴暗狭窄变为开阔明亮。
可我不懂,为什么要寻找快乐的理由呢?或许是为了精神上自我的安慰,或许是在找个借口罢了。只为了别人问你为什么快乐时,一开口就让对方目瞪口呆:“好有哲理啊!”
我不喜欢给某件事强加个理由,那样很别扭,不是我想要的。如果真要个理由,那么我情愿放弃所有。其实做什么都很简单,快乐也一样,当你想快乐时你完全可以快乐。那是你的自由,你的权利,任何人无法阻止你,干涉你;你不想快乐时,也没有人强迫你笑,那是你的自由和权利。
很抱歉,没有找到个很好的理由,或许这世间根本就没有什么理由存在。
快乐是不需要理由的,它隐藏在世间的每个角落,它在等你去发现,不会亲自来找你。快乐是你特有的,与身俱来的,最简单又最复杂;无法用言语表达,所以只要你快乐就好。
解析

试题分析:读懂引导语分含两方面的内容,一是否定的,“找个理由”为自己的错误或缺点搪塞,二是肯定,“找个理由”理性的宽慰自己,让自己快乐。文章可以从这两个方面写,也可选其一写。写作的角度确定好后,或以记叙的方法写自己一次经历,因为什么给自己“找个理由”找个什么理由的?结果如何?自己对这次“找个理由”有哪些认识?把事情写清楚,把感受真实地表达出来。也可以写议论文,就以引导语的内容为议论的引子,谈谈人在生活中遇到一些事,什么时候该“找个理由”,什么时候不该“找个理由”,二者有什么不同,以生活小事或现象为例,论证有时“找个理由”的合理性和有时“找个理由”的错误,一分为二的分析问题,表现自己对“找个理由”的辩证的认识。
举一反三
写作(40分)
在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着      出发”为题,写一篇文章。
要求:①在空格处填上合适的词或短语;
②文体自选(诗歌除外);
③文中不得出现真实的人名、校名、地名;
④不少于600字。
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作文 (40分)
人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”既意味着一段人生旅程的结束,更是一段新征程的开始。现在,2013年的冬天,我们初中生活的最后一个冬天,这一冬,无论体验寒冷还是感知温暖,都将是人生的一个重要“驿站”。请以“2013,我的那个    (寒/暖)冬”为题写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作,先从括号中选择一个词语填在横线上,完成文题。②文体不限,文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名等。
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题目:与         同行
要求:①将题目补充完整;②不限文体;③字数不少于600字。
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下面两题,任选一题作文。(40分)
(1)以“生活因     (奋斗、乐观、宽容……)而美好”为题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外),600字以上。
(2)拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛,拥抱明天,我们会领略自然的美好……
请以“拥抱”为话题,写一篇不少于600字的文章(诗歌除外)。
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写作(40分)
22、请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。(40分)
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
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