作文(60分)小题1:请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.小题2:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人

作文(60分)小题1:请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.小题2:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人

题型:不详难度:来源:
作文(60分)
小题1:请以“拭去眼前的浮尘”为题写一篇不少于600字的文章。不写诗歌,其他文体自定.
小题2:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“              ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
要求:将题目补充完整,有真情实感,不少于600字。文体除诗歌外自定.
答案

解析

试题分析:作文为二选一,如果写第一篇,写作时要注意题目中的"眼前的浮尘"字眼,即“浮尘”应理解为具有象征意义的,即:使我们蒙蔽的东西,如虚荣、嫉妒、仇恨、抱怨、失意等.在行文中要写出浮尘的危害,拭去的必要性,还可以写出拭去它的过程,以及拭去之后的感受等。如果选写第二篇,则是提示语加要求的作文形式,根据提示语中的语句,我们可知本作文意在让处于青春少年的我们回忆一下那些"触动了我的心灵"的人或事.因为是选题作文,所以哪一篇的材料多,有话写,就选择哪一篇.
点评:命题作文一定要审清题目,看清题目的意向,看清楚有没有限制词语,不要盲目下笔。只有这样,才能不至于下笔千言,离题万里.
提示语加题目的作文,一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻,之后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已。
举一反三
作文(60)分
阅读下面文字,按要求作文
人生是条路,漫长而曲折。回首你的人生之路,放眼他的人生之路,你都看见了什么?有人说一路上快乐多多,有人说一路上坎坎坷坷,有人说一路上鲜花簇拥,有人说一路上荆棘丛生,有人说一路上友爱如春,有人说一路上真情似海……
请以“人生路上           多 ”为题,写一篇文章
要求:①把题目补充完整 ②除诗歌外,文体不限 ③字数不少于600字
题型:不详难度:| 查看答案
作文(60分)
读了上面的文章(《 如果你足够优秀》周海亮),你一定得到了一些启示和教育。请以“微笑面对生活”为题目,写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感。文中不得出现真实的校名和人名。
题型:不详难度:| 查看答案
作文。(60分)
个人的成长,离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境,也有逆境,激励与挫折,成功与失败,都能促人成长。请你根据亲身体验.将下面的题目补充完整,写在答题卡上.然后写一篇不少于500字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名,否则扣分。
题目:我在                     中成长
题型:不详难度:| 查看答案
作文(30分)
人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。现在,你走进初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面的事例,与你小学时进行比较,以“我 在 变”为题写一篇作文,篇幅不少于600字。
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作文(60分+书写3分)
请以“为自己鼓一次掌”为题写一篇600字以上的文章。
要求:①自选文体(诗歌除外);②文中不得出现真实的校名、人名。
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