阅读下面的文字,按要求作文。(40分)母爱,是我心中的阳光,在我孤单的时候送来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘

阅读下面的文字,按要求作文。(40分)母爱,是我心中的阳光,在我孤单的时候送来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘

题型:不详难度:来源:
阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
母爱,是我心中的阳光,在我孤单的时候送来温暖;友情,是我心中的阳光,在我困难的时候伸出援手;恩师,是我心中的阳光,在我迷惘的时候指点迷津;理想和信念,是我心中的阳光,在我气馁的时候唤醒勇气和希望……
请以“心中的阳光”(或“我心中的阳光”)为题目,联系生活实际和自己的切身感受,写一篇不少于500字的记叙文,运用一种或多种描写方法,抒发你的真情实感。文中不得出现真是的地名、校名、人名。
答案

解析

试题分析:本题文题意义非常明确,将一些美好的情感比喻成“阳光”,“心中”,可以理解为自己对“母爱”对“友情”对“师爱”是如何理解的,可以理解为“母爱”“友情”“师爱”这“阳光”洒在自己心中,给自己带来的温暖。可直接采纳引导语提示的内容分别叙述自己生活中母亲、朋友、恩师对自己的关怀、帮助、教育让自己感动难以忘情的事情,以总分总的结构组织文章,开头从自然界的阳光写起,突出阳光的美好,然后引入对生活中“阳光”的叙述,最后赞美“母爱”“友情”“师爱”。此文是以情感见长的文章,所以要在叙述中适时的议论抒情,语言力求生动,充满表达自己的情感,突出文章主旨。将自然界的阳光与生活中的阳光结合在一起写,是一种不错的写法。
点评:本作文不难写,引导语提示明确。在考场上写此类作文,可据引导语快速入题,减少审题构思的时间,把更多的时间留在具体的写作过程中,把关注力放在材料的叙述,人物的描写,语言的运用上。
举一反三
大作文(40分)(两题任选其一写作)
小题1:请以《我的课余生活》为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。
小题2:世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。请以《渴望得到_______________》为题写一篇文章。
要求:除诗歌外文体不限,不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
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生活中,有迷人的风景,也有坎坷的旅途;有暂时的孤独和烦恼,也有浓浓的亲情和友情……这些都会使我们的人生更丰富、更精彩。无论怎样,我们都行走在前进的路途中。请以“在路上” 为题写一篇文章。
要求:(1)将题目抄写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数在600-1000之间。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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表达.交流(60分)
以“风景属于看风景的人”为题,写一篇800字左右的文章。文中不得出现真实的人名和地名。
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升入中学后,同学们在新的环境中感受如何呢?也许你感到新奇和兴奋,也许你感到紧张和困惑,也许你感到温暖和快乐,也许你感到孤独和悲伤,也许……,请你通过一件或者几件事,把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧!
题目:我感受到了         
要求:⑴将题目补充完整,抄写在答题纸上。⑵全文不少于500字。⑶文中不要出现校名、班名和自己的姓名。
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根据要求作文。
爱,是对人对事物很深的感情,是人类最美好的情感,是无比芳醇的精神体验。自从我们呱呱坠地开始,我们就被周围的人爱着;随着年岁的增长,我们也开始爱着周围的人或事物,爱着生活、社会、自然,慢慢地理解了爱的多种多样和爱的丰富内涵。爱是什么呢?哦,爱不仅仅是简单的口头表述,其实自己、亲人、师友、其他人的某种言行的背后就是一种爱啊……
请以“有一种爱叫          ”为题,在横线上补充文字使题目完整,写一篇文章。
要求:
1内容充实,要有真情实感。
2不少于600字。
3文中不得出现真实的校名、人名。
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