阅读下面的材料,按要求作文。有一位好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是习惯唠叨,有一句口头禅是:“注意了,留一道缝隙”。木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏

阅读下面的材料,按要求作文。有一位好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是习惯唠叨,有一句口头禅是:“注意了,留一道缝隙”。木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏

题型:不详难度:来源:
阅读下面的材料,按要求作文。
有一位好木匠,晚年的他很少手把手地教徒弟做工,只是习惯唠叨,有一句口头禅是:“注意了,留一道缝隙”。木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。时下,许多人家装修房子,常常出现木地板开裂,或挤压拱起的现象,这就是太“美满”的缘故。高明的装修师傅则懂得恰到好处地留一道缝隙,给组合材料留足吻合的空间,便可避免出现这样那样的问题。想来,这位木匠绝活肯定是在这一点上下足了功夫。
其实,做人与处世,和木匠的工艺一样,也得讲究“留一道缝隙”。不是吗?忙碌的初三,我们要抓住学习的缝隙,让自己劳逸结合;成长的路上,我们追求成功,但也总免不了有挫折的缝隙赶来添彩;社会上、历史中,这样的“缝隙”事例也是比比皆是。
请以“留一道缝隙”为题,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案
按中考评分标准给分
解析
“留一道缝隙”是一道命题作文,这就要求学生在写作中要力求创新,再同一命题中脱颖而出,首先,审题深刻,挖掘出“缝隙”的比喻义;其次,立意要新,选择好写作角度;第三,选材力求真实、典型、新颖;写出一篇既有真情实感,又富有人生哲理的色、香、味俱佳的作品。
举一反三
习作训练展示厅(60分)
书是人类的精神家园。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”
请以“好书引领我成长”为题,联系自己的成长经历写一篇作文。
要求:①写成记叙文。抒写自己的亲身经历。
②突出重点和中心,事情叙述清楚。
③不少于550字。
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作文(40分)
阅读下面的材料,按要求作文。
有这样一篇寓言。
渤海口的一条鱼逆流而行,它不停地游,克服常鱼难以克服的困难,在某一天到达了唐古拉山脉。然而,它还没来得及发出一声欢呼就被冻结成了冰。事隔多年,一个经过此地的登山队发现了这条鱼——它还保持着游的姿势。队员们认出它来自渤海,于是惊叹它的勇气。其中的一个老人却说:它固然勇敢,但只有伟大的精神,而没有把握好方向。
请以“方向 ”为题目,写一篇600字至800字的文章。,立意自定,文体自选。文中不得出现你所在的学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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作文(40分)
请以“为了心中的            ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:1、把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行,2、贴近生活,言之有物,写出自己的真情实感,3、认真书写,力求工整、美观4、文章不得出现真实姓名、校名。
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在丰富多彩的学习生活中,同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到一种心爱的东西,渴望有位好朋友,渴望得到父母师长的关爱或理解,渴望”个性“得到保护和发展等等。
请以“我渴望       ”为题,写一篇文章。要求:①先在题目的横线上填入一个适当的词语(例如:“美好”、“幸福”、“欢乐”、 “艰辛”等等),把题目补充完整;②请选取合适的文体,写出你的经历和感受;③考虑到内容的充实,文章不要少于500字;④文中不要出现真实的校名、班名和人名。
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请以“规则”为题写一篇文章。
要求:①文体不限。
600字左右。
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