(60分)阅读下面的文字,按要求作文。(50分)生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙……请以“
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(60分) 阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙…… 请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为标题,写一篇记叙文,不少于600字,文中不得出现真实的姓名和校名。 |
答案
略 |
解析
略 |
举一反三
以下二题,任先一题作文。 (1)、把“我记忆深处的________”,题目补充完整,写一篇文章。 文体不限,不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。 (2)、美丽,是一抹炫目的色彩;美丽,是一道绮丽的风景;美丽,是一生不懈的追求。有人重视外表的美丽,有人歌颂心灵的美丽,有人却总是在忽视美丽……你认为什么是美丽?你追求什么样的美丽?你有过遭遇美丽的经历吗? 试以“美丽”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①文体除诗歌、戏剧外自选,不少于600字。②文中不得出现真实地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。 |
作文,任选一题作答。(50分) (1)……多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你╱一年一年,风霜遮盖了笑脸╱你寂寞的心有谁还能体会╱是不是春花秋月无情╱春去秋来,你的爱已无声╱把爱全给了我,把世界给了我╱从此不知你心中苦与乐╱多想靠近你╱告诉你其实我一直都懂你…… ——满文军《懂你》 别说我们还太小,其实在美好的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,常会于不经意间被轻轻拨动,妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的鼓励劝告,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,会一瞬之间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福…… 请根据自己的亲身经历或体验,以“_______,其实我懂你”为题,写一篇文章。 要求:①先把题目补完整。 ② 写出真情实感,除诗歌外,文体不限,不少于600字,不超过900字的文章。 ③作文中不要出现真实的校名、人名。 (2)那一幕,有的蕴含着人生的真善美,有的诠释着人的高尚节操,有的则诱发着自私卑鄙的恶臭,有的践踏着公共的道德良知…… 你一定遇到过不少难忘的“那一幕”吧?请以“难忘的那一幕”为话题写一篇文章。 要求:①文章立意要明确,内容要具体,除诗歌以外文体不限。 ②文中不得出现真实的姓名和班级。 ③不少于600字。 |
阅读下面一段文字,按要求作文。(60分) 一年又一年,春草绿了;一年又一年,春花红了。一年又一年的南风吹拂,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔,记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。 请以“想起了______”为题,在横线上填写合适的词语,将题目补充完整,然后作文。 要求:①除诗歌外,文体自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数在600字左右;⑤书写工整,卷面整洁。 |
作文 (30分) 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 请以“渴望得到 ”为题写一篇记叙文。 |
作文(50分)按要求作文。 爱如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落。因为有爱,所以感动,因为感动,我们心存感恩。亲爱的同学,在生活中,你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花而感动?…… 请细细回味你生活中所经历过的种种感动,以“那曾感动我的_______”为题,写一篇文章。 要求:①先将题目补充完整,然后作文。②你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;③文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否则扣分;④不得抄袭;⑤不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。 |
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