写作。阅读下面材料，按要求作文。 生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……生活因分享而充满温馨。 请以“分享”为
题型：期中题难度：来源：
写作。
阅读下面材料，按要求作文。
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……生活因分享而充满温馨。
请以“分享”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字左右。 |
答案
| “略”。 |
举一反三
作文。
题目：成长的烦恼与快乐
要求：1．文中不得出现真实的校名、人名：如果需要，请用“XXX”代替。
2．字数不少于600字。
提示：命题者倡导朴实的文风。 |
写作。
请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
②言之有理，表达真情实感。
③文中不得出现真实的人名和学校名。
④不少于600字。 |
作文
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐 角”为题作文。
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。 |
题目：心里美滋滋的
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。 |
下面两题任选一题按要求作文。
⑴有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文。
要求：①自拟题目，内容紧扣话题； ②除诗歌外，文体不限，不少于600字； ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
⑵请以“爱在 ___________”为题目，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康。 ②除诗歌外，文体不限，不少于600字； ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。 |
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