1.你有了对自己人生的美妙设想了吗?如果有,请用“我愿意有这样的人生”为题写一篇文章。不少于500字。 2.进入初中一个月了,你发现自己越来越有智慧了吗?对自己

1.你有了对自己人生的美妙设想了吗?如果有,请用“我愿意有这样的人生”为题写一篇文章。不少于500字。 2.进入初中一个月了,你发现自己越来越有智慧了吗?对自己

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1.你有了对自己人生的美妙设想了吗?如果有,请用“我愿意有这样的人生”为题写一篇文章。不少于
500字。
2.进入初中一个月了,你发现自己越来越有智慧了吗?对自己的认识是不是又进了一步了?相信你是更出色了。
  请以“我美丽,因为我___________”为题写一篇文章。
  要求:(1)填上恰当的词语,将题目补充完整;
     (2)不少于500字。
注:自选一题,要求卷面整洁,字迹工整。
答案
“略”。
举一反三
下面两个题目任选其一。
题日(1)陶醉
题目(2)阅读下面的诗句,选择你感受最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
           我们期待所有响亮的日子
           悄然降临

           我们的日子应该是花
           每一缕细小亲热的芬芳充盈我们敏锐的呼吸
           把美和善良、淳朴和真实的花子洒进
           每一寸彩虹样清晰的阳光

           我们的日子应该是树
           枝繁叶茂
           最强壮地扎根土地
           我们的日子应该是天空
           辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂
           我们日子的天空一碧千里
           每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中悄声歌唱/
                        (节选自丹好的《我们期待所有响亮的日子》)
  提示:(1)选择你最擅长的文体抒写真情实感;
     (2)不少于500字;
     (3)文中出规的地名、校名、人名,请用“×××”代替。
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从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
题一:请以“好想说声对不起”为题写一篇记叙文。
  注意:①这个命题作文的体裁要求只能是记叙文;
     ②写作时要注意突出“想”的心理和认识过程,从而表明自己正确的世界观、人生观、价值   
      观。
题二:阅读材料,按要求作文。
材料:
  五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶左手举不起来了,原来锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
  晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路才能真正体会生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能感受阳光的明媚。不经风雨,怎能见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
  晶晶的故事是否让你联想到生活的某些经历和见闻,是否让你获得某些感悟和认识?请拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇600字的文章。
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  美,在________________
  你生活在一个美好的时代,在迷人的清晨,在宁静的黄昏,在温暖的校园里,在和睦的家庭中……到处都可以寻到美的足迹。
  请将上面的文题补充完整,写一篇文章,除诗歌外,文体不限。
  要求:(1)内容具体,有真情实感。
     (2)字迹工整清晰,一字数不少于600字。
     (3)文中不要出现真实的校名和人名。
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阅读下面的材料,按要求作文。  
  生活是广阔的,是丰富多彩的,当你投身到生活中时,学校、社会、家庭中都会有一些事情,引起你的注意和关心,有的你还参与其中,甚至全身心的投入,总会有一两件使你难忘,让你深思,给你启迪。
  请你以“生活给我的思考”为题,写一篇夹叙夹议的文章。
  要求:1.记叙议论文体不限。
     2.选取自己感受最深的素材,写出真情实感。
     3.600字左右。
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作文。(任选一题)
  (1)“只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧!”请以《我拥有,我快乐》为题写一篇600字的记叙文。
  (2)“据报载,凡志愿报考印度“孟买佛学院”的学生,开学的第一节课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁,让他们每人进出小门一次。这个门只有1﹒5米高和0.4米宽,一个成年人要想过去,必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了。进出过这个小门的人几乎无一例外地承认,正是这个独特的行为,使他们顿悟,让他们受益终身。在人生之路上,常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。”阅读以上材料后,请以《人生路上,请学会“弯腰”》为题写一篇600字的议论文。
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