指出下列句子的修辞手法。⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(     )⑵桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶躺儿。(    )⑶红的像

指出下列句子的修辞手法。⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(     )⑵桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶躺儿。(    )⑶红的像

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指出下列句子的修辞手法。
⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(     )
⑵桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶躺儿。(    )
⑶红的像火,粉的像霞,白的像雪。(    )
⑷春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 (   )
答案
⑴反复、拟人
⑵拟人、排比
⑶比喻、排比
⑷比喻、拟人
举一反三
从修辞角度比较下边两个句子中加粗的词,说说哪个好,为什么?
A.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
B.他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里站立着。
答:______________________________。
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写出下面句子的下句,使上下两句形成对偶句。
上句:风景这边独好
下句:__________________________
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反语是一种修辞,即运用与本意相反的词语来表达本意,含有否定、讽刺以及嘲弄的意思。下列各句中的加粗词语都运用了反语的修辞,请你分别说说这样写有什么好处。   
(1)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。     
标致:___________________________________________________________
(2)问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”     
精通时事:_______________________________________________________                             
(3)日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。     
爱国青年:_______________________________________________________                         
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对下面一段话运用的修辞方法判断正确的一项是            [     ]
  (“清国留学生”)头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。屯有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
A.比喻 借代 夸张              
B.夸张 反语 拟人    
C.比喻 夸张 反语            
D.反语 比喻 对比
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找出下列句子中的比喻句[     ]
A.太阳刚一出来,地上已经像下了火。
B.那位三叔像一位寻找太阳而不幸失败的夸父,已经躺在病床上不能起来。
C.一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成了一幅幅田园巨画。
D.不拿群众一针一线。
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